《12卖油翁》教学设计(河北省县级优课)七年级语文教案

教学设计卖油翁任丘市长丰中学金秋霞教学目标：1、朗读课文，读准字音。2、解释并翻译重点字、词、句，了解文意。3、分析人物形象，了解文章所揭示的深刻道理。教学重点：解释并翻译重点字词句，懂得文章所揭示的深刻道理。教学难点：学习本文，懂得一个人应该如何看待自己的长处，又该如何看待自己的短处。教学过程导入同学们，每当走进教室，总能看到墙上很多的奖状，这是你们努力的结果。老师仿佛又看到了你们在比赛时的互帮互助，刻苦锻炼的身影。有的同学得奖了，发挥了自己的长处；有的同学由于存在不足，想着下次比赛，经过自己努力取得成功。只要不放弃，虚心学习，刻苦努力，我们都会取得满意的成就。同学们，今天我们学习《卖油翁》。————板书课题卖油翁进行新课，打开白板。介绍作者：欧阳修欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。北宋政治家、文学家。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。唐宋八大家：韩愈、柳宗元（唐朝）欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩（宋朝）。读课文，看注解，认识生字；解释并翻译重点字、词、句。（学生看注解和投影，自己完成。生字：①矜(jīn)②圃(pǔ)③睨(nì)④颔(hàn)⑤矢(shǐ)

⑥忿(fèn)⑦杓(sháo)⑧酌(zhuó)⑨沥(lì)⑩遣(qiǎn)释担而立，睨之。——释：放——睨：斜着眼睛看——放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？——你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗？尔安敢轻吾射！——你怎么敢轻视我射箭的本领!以我酌油知之。——酌：倒——之：代词，指射箭也是凭手熟的道理。——凭我倒油的经验知道（这个）道理。俆以杓酌油沥之。——俆：慢慢地——杓：通假字，通“勺”——慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)我亦无他，惟手熟尔。——我也没有别的（本事）只不过是手法熟练罢了。分析课文（小组讨论，回答投影上的问题）问题：1.文中出现几个人？两个人：陈康肃公（陈尧咨）；卖油翁。2.他们各做什么事情？一个射箭、一个卖油3.简介陈尧咨宋代一个官员，擅长射箭，当世无双。有个毛病：骄傲自大。文中哪些词语表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度？用几个词说一说卖油翁给我们的印象。——睨之；但微颔之；无他，但手熟尔。——谦虚稳重，身怀绝技。文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？用几个词说说你对他的印象。——连问：汝亦知射乎？吾射不亦精乎?——康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”——自我炫耀，趾高气扬。6、后来陈尧咨对卖油翁的态度有什么变化？知道什么原因吗？（可用文中原句）——忿然到笑而遣之——被卖油翁的“技高一筹”而折服。7、通过这个故事使我们懂得了一个什么道理？对我们有何启示？——熟能生巧，精益求精。——天外有天，人外有人。戒骄戒躁，学无止境。@陈尧咨：善射，自矜——————板书@卖油翁：酌油，而钱不湿————熟能生巧精益求精四、巩固提升讨论：学习本文，你认为一个人应该如何看待自己的长处，又该如何看待自己的短处？——每个人都有自己的长处和短处，不能因自己有什么