学会沟通让心靠近

关于学会沟通让心靠近第1页，课件共23页，创作于2023年2月热身运动请根据歌词做出相应的动作第2页，课件共23页，创作于2023年2月二、抓手指1.两手曲手肘抬起，左手平掌伸出，掌心向下，右手伸出食指顶着旁边组员的掌心。2.当听到指定数字时，左手迅速抓住旁边组员的手指，同时右手食指迅速缩回。第3页，课件共23页，创作于2023年2月

学会沟通

让心靠近心理健康教育陈菊谟第4页，课件共23页，创作于2023年2月沟通的定义：指人与人之间进行信息与思想的传播。第5页，课件共23页，创作于2023年2月折一折要求：根据老师的指导语去操作，整个过程当中不要与任何人交流，不要理会别人怎么做，根据自己的理解去做就行了，没有对错之分。第6页，课件共23页，创作于2023年2月讨论假如没有沟通？第7页，课件共23页，创作于2023年2月《天堂和地狱》有一个人想知道天堂和地狱的区别，就去找上帝。上帝带他去地狱看，地狱里有一口装满食物的大锅，可这里的人却都饿得要命，因为他们每个人都拿着一个长柄的勺子，柄太长，食物送不到嘴里，所以他们吃不到食物。故事第8页，课件共23页，创作于2023年2月上帝又带他去天堂，结果遇到了同样装满食物的大锅，同样的长柄的勺子，所不同的是人们生活得很幸福、快乐，根本不存在饿肚子的情况。原来天堂的人们用长柄的勺子互相将食物喂到对方的嘴里，生活在互帮互助有爱的世界里。第9页，课件共23页，创作于2023年2月启示：

建立和维护人际关系的基础与前提是：

助人者自助互帮互助互爱第10页，课件共23页，创作于2023年2月

美国知名主持人林克莱特一天访问一个小朋友，问他说：“你长大后想要当什么啊？”

小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”故事第11页，课件共23页，创作于2023年2月小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞就跳下去。”第12页，课件共23页，创作于2023年2月当在现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这个小朋友，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。第13页，课件共23页，创作于2023年2月于是林克莱特问他说：“为什么要这么做？”小朋友真挚的回答说：“我要去拿燃料，我还要回来！我还要回来！”第14页，课件共23页，创作于2023年2月启示：要学会倾听第15页，课件共23页，创作于2023年2月倾听的技巧第16页，课件共23页，创作于2023年2月倾听训练听到“花朵”时，女生举手听到“雨滴”时，男生举手如果听到两个相同的名词，则不动举手的同学要等另一组同学举手后才可放下。第17页，课件共23页，创作于2023年2月耳边传话1、请各组同学排成一列2、每组第一位同学会拿到老师手中的卡片，但先不翻看，老师说开始时才能翻看。3、第一位看完后，在下一位的耳边转述内容，一直转述到最后一位。4、最后一位同学将听到的内容说出来，老师公布正确答案。规则：①快②声音不能太大③讲话要清楚第18页，课件共23页，创作于2023年2月感悟请他人传话经常会传错话，因此，最好的沟通方式是：直接沟通第19页，课件共23页，创作于2023年2月总结：人际沟通的技巧互帮互助互爱学会倾听直接沟通第20页，课件共23页，创作于2023年2月人际交往的黄金法则你希望别人怎么对你，那你就怎