通过激素的调节专项知识

通过激素的调节专项知识通过激素的调节专项知识第1页一、促胰液素发觉历程1、资料分析科学家发觉：狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎食物混合起来，进行消化活动。那么，食物抵达小肠消息，胰腺是怎样得到呢?通过激素的调节专项知识第2页一、促胰液素发觉历程19世纪学术界普遍认为，胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。通过激素的调节专项知识第3页一、促胰液素发觉历程

沃泰默试验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗血液中胰腺不分泌胰液切除通向该段小肠神经，只留下血管。稀盐酸已切除神经狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液结果小肠上微小神经难以剔除洁净，是一个十分顽固神经反射。注入结果注入

沃泰默解释：通过激素的调节专项知识第4页一、促胰液素发觉历程

斯他林和贝利斯假设

：这种试验现象是化学调整结果：在盐酸作用下，小肠黏膜可能产生了一个化学物质，这种物质进入血液后，随血流抵达胰腺，引发胰液分泌。贝利斯斯他林要证实斯他林和贝利斯观点，该怎样设计试验？通过激素的调节专项知识第5页一、促胰液素发觉历程小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射胰腺分泌胰液。胰液分泌是促胰液素调整结果。巴甫洛夫感叹：

“咱们失去了一个发觉真理机会!”

斯他林和贝利斯试验

：结果通过激素的调节专项知识第6页二、激素调整概念由内分泌器官（或细胞）分泌化学物质进行调整，这就是激素调整。通过激素的调节专项知识第7页三、人体主要内分泌腺及其分泌激素

内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内毛细血管里。外分泌腺：有导管，分泌物经过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺。通过激素的调节专项知识第8页下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等通过激素的调节专项知识第9页侏儒症（幼年分泌不足）

巨人症（幼年分泌过多）

肢端肥大症（成年分泌过多)生长激素由垂体分泌几个主要激素和功效功效：促进生长，主要促进蛋白质合成和骨生长生长激素异常引发疾病通过激素的调节专项知识第10页1941年1949年1956年正常面容经典肢端肥大症面容生长激素分泌异常引发病变人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！通过激素的调节专项知识第11页通过激素的调节专项知识第12页甲亢（分泌过多）呆小症（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿（成年缺碘）促进新陈代谢促进生长发育，尤其对中枢神经系统发育和功效含有主要影响提升神经系统兴奋性甲状腺激素由甲状腺分泌几个主要激素和功效主要作用甲状腺激素分泌异常病通过激素的调节专项知识第13页呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育）

地方性甲状腺肿患者甲亢患者（情绪激动）甲状腺激素失调引发疾病通过激素的调节专项知识第14页通过激素的调节专项知识第15页通过激素的调节专项知识第16页通过激素的调节专项知识第17页注意：多肽和蛋白质及其衍生物只能注射，口服无效；其它类激素可口服可注射。通过激素的调节专项知识第18页四、激素调整实例实例一：血糖平衡调整1、血糖起源和去向食物中糖类

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/L通过激素的调节专项知识第19页为何餐后血糖含量会有如右图所表示变化？转化脂肪、一些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖去向（正常情况下）通过激素的调节专项知识第20页2、胰岛素和胰高血糖素：胰腺通过激素的调节专项知识第21页胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。通过激素的调节专项知识第22页血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-通过激素的调节专项知识第23页血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑某区域经过交感神经作用经过副交感神经作用肾上腺髓质肾上腺素通过激素的调节专项知识第24页3、反馈调整胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛工作工作效果在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信息调整该系统工作，这种调整方式叫做反馈调整。通过激素的调节专项知识第25页严寒

细胞代谢加紧，抵抗严寒思索1：人能够抵抗严寒，这是什么原因？请画图分析说明。下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

甲状腺激素增加（+）（+）（—）（—）(体内物质氧化分解加紧）四、激素调整实例实例二、甲状腺激素分泌分级调整通过激素的调节专项知识第26页活动一：分析血糖平衡调整（1）血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量会增加，胰高血糖素促进肝糖原氧化分解和非糖物质形成葡萄糖，以确保血糖动态平衡，维持生命活动需要。（2）当胰岛素分泌不足时，就会使组织细胞在摄取、利用和储存葡萄糖等生理活动中发生障碍，因而出现高血糖，甚至造成糖尿病。（3）胰高血糖素、胰岛素和肾上腺素胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用胰高血糖素和肾上腺素为协同作用（4）不一定。尿液中含有糖分原因可能是一次食糖过多，也可能是胰岛素分泌不足。前者不属于糖尿病，后者属于糖尿病。通过激素的调节专项知识第27页血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑某区域经过交感神经作用经过副交感神经作用肾上腺髓质肾上腺素活动二：建立血糖调整模型通过激素的调节专项知识第28页分级调整：下丘脑能够控制垂体、垂体控制相关腺体，这种分层控制方式称为分级调整活动三：经过“实例二、甲状腺激素分泌分级调整”说说你对“分级调整”了解通过激素的调节专项知识第29页一、反馈调整1.反馈调整；稳态2.下丘脑；垂体；甲状腺；下丘脑和垂体；降低；反馈通过激素的调节专项知识第30页二、激素调整特点1.微量和高效人体血液中甲状腺激素含量为3×10-5~1.4×10-4mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。2.经过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官能被特定激素作用器官、细胞就称靶器官、靶细胞。通过激素的调节专项知识第31页二、激素调整特点分泌细胞靶细胞激素分子通过激素的调节专项知识第32页三、动物及人体内主要内分泌腺分泌激素及其主要生理作用通过激素的调节专项知识第33页通过激素的调节专项知识第34页通过激素的调节专项知识第35页注意：多肽和蛋白质及其衍生物只能注射，口服无效；其它类激素可口服可注射。通过激素的调节专项知识第36页活动一：举例说明反馈调整对生命活动意义。

反馈调整有正反馈、负反馈之分，一旦正反馈过程开启就会逐步增强，不可逆进行，直至反应完成，如排尿反射、分娩过程等。负反馈调整因为它在生理活动中数量大、包括面广，更含有主要意义，它能够不停纠正控制信息，从而维持内环境稳态。通过激素的调节专项知识第37页活动二：你能举出日常生活中一两个反馈调整实例吗？日常生活中用到电冰箱、空调等调温系统都是用负反馈原理来设计。排尿反