植物生理专题知识讲座

植物生理专题知识讲座植物生理专题知识讲座第1页

第八章植物生长生理第一节生长，分化和发育概念第二节种子萌发※第三节细胞生长和分化第四节植物生长分析※第五节光形态建成与光受体※第六节植物运动植物生理专题知识讲座第2页

重点1.概念:生长，分化，极性，组织培养，外植体，脱分化，在分化，生长大周期，生物钟，根冠比，顶端优势，光形态建成，光敏色素，向性运动，感性运动等2.组培基础原理和基础过程3.种子萌发基础特点和影响其萌发外界条件4.影响根冠比原因5.顶端优势在农业生产中应用6.影响植物生长环境原因，尤其是光照7.光敏色素性质和其在光形态建成中作用8.植物向性运动和感性运动事例植物生理专题知识讲座第3页营养器官生长(时间较长)------生殖器官形成和发育----影响产量(收获物)1.植物生长（plantgrowth）:植物在体积和重量上不可逆增加过程。是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁增加引发。

第一节生长，分化和发育概念营养生长（vegetativegrowth）生殖生长（reproductivegrowth）植物生理专题知识讲座第4页2.植物分化（differentation）:

分生组织细胞在分裂中，不但有量变，而且产生质变，共同起源于一个分子或单个细胞那些（在外表上）遗传特征相同细胞在形态上，生理生化上机能上异质性表现细胞分化---指形成不一样形态和不一样功效细胞过程。分生细胞可分化成薄壁组织、输导组织、机械组织、保护组织和分泌组织，进而形成营养器官和生殖器官。植物生理专题知识讲座第5页3.发育（development）:

生物组织、器官或整体形态结构和功效上有序改变过程--在形态学上常叫形态发生Morphogenesis。包含胚胎建成、营养体建成，生殖体建成三个阶段。

特点

①时间上严格次序

②空间上协调叶片发育花发育根发育果实发育

营养生长生殖生长狭义发育植物生理专题知识讲座第6页4.生长、分化和发育关系三者关系亲密，有时交叉或重合。生长---量变，基础；分化---质变；发育---器官或整体有序量变和质变发育在生长，分化基础上进行；同时生长和分化受发育制约。植物生理专题知识讲座第7页

第二节种子萌发※种子萌发：种子吸水到胚根突破种皮（或播种到幼苗出土）之间所发生一系列生理生化改变过程。一、概念

1、种子萌发（seedgermination）：植物生理专题知识讲座第8页常见标准条件下测得发芽力表示。但测定较慢。常见快速检测方法组织还原法：活种子有呼吸作用，呼吸作用产生还原力，后者可使氯化三苯基四唑（简称TTC，无色）还原成三苯甲簪（TTF或TPF，红色）。染色法：活种子细胞膜不能透过红墨水，胚不染色；萤光法：活种子产生蛋白质、核酸发出荧光。2、种子生活力（seedviability）指种子能够萌发潜在能力或种胚含有生命力。植物生理专题知识讲座第9页3、种子活力（seedvigor）

种子在田间状态下快速而整齐地萌发并形成健壮幼苗能力。

种子萌发成苗能力对不良环境忍受力种子活力与种子大小、成熟度和贮藏条件相关。植物生理专题知识讲座第10页4、种子寿命（seedlongevity）从种子成熟到失去发芽力时间。顽拗性种子（recalcitrantseeds）：不耐脱水和低温，寿命很短，如：热带可可、芒果种子正常性种子(orthodoxseeds)：耐脱水和低温，寿命较长，如：水稻、花生植物生理专题知识讲座第11页含水量（%）温度（℃）发芽率（%）

70.685以上

721.1707021.10贮藏条件对棉籽寿命影响(15年)种子寿命与种子含水量和贮藏温度相关。种子老化----或称种子劣变种子成熟后在贮藏过程中，活力逐步降低。植物生理专题知识讲座第12页二、影响种子萌发外界条件水分温度光1.种皮软化：氧，，胚易于突破种皮；2.凝胶溶胶状态：代谢，酶活性，可溶性物质3.促进可溶性物质运输到幼芽、幼根，供呼吸需要或形成新细胞结构有机物；4.促使束缚态植物激素转化为自由态，调整胚生长；5.胚细胞分裂与伸长离不开水。不一样作物种子吸水量不一样蛋白质种子>淀粉种子氧气植物生理专题知识讲座第13页二、影响种子萌发外界条件水分氧气温度光要求氧量：脂肪较各种子>淀粉种子。水稻种子对缺氧有特殊适应本事。确保旺盛呼吸，为种子萌发提供能量。萌发温度，与作物种子原产地相关。变温条件更有利于种子萌发。植物生理专题知识讲座第14页二、影响种子萌发外界条件水分氧气温度光中光种子：小麦，大豆，棉花等需暗种子（darkseed）；嫌光种子：西瓜、甜瓜、番茄、洋葱、茄子、苋菜等。需光种子（lightseed）；喜光种子：烟草、莴苣、胡萝卜、桑和拟南芥种子。植物生理专题知识讲座第15页需光种子萌发受红光（660nm）促进，被远红光（730nm）抑制，在红光下促进萌发效果可被紧接着远红光照射所抵消（或逆转）。光敏素参加种子萌发结果。交替地暴露在红光（R）和远红光（FR）下莴苣种子萌发百分率光处理萌发％R70R-FR6R-FR-R74 R-FR-R-FR6R-FR-R-FR-R76R-FR-R-FR-R-FR7植物生理专题知识讲座第16页三、种子萌发生理生化改变（一）种子吸水三个阶段急剧吸水（快）滞缓吸水（慢）重新快速吸水（快）温度系数（Q10）相当低（1.5～1.8），这说明是物理而不是代谢过程，即以吸胀作用为主；重新大量吸水，是与代谢作用紧密相关渗透性吸水，温度系数高。死种子与休眠种子吸水只有前二个阶段，无第三个阶段。植物生理专题知识讲座第17页（二）呼吸作用改变和酶形成早期呼吸主要是无氧呼吸，而随即是有氧呼吸（大量产生ATP，如小麦吸水30分钟，ATP增加5倍）吸水CO2O2植物生理专题知识讲座第18页萌发种子酶起源有两种：（1）束缚态酶释放或活化；如支链淀粉葡萄糖苷酶，出现早。（2）诱导合成蛋白质形成新酶。如α－淀粉酶，出现晚。植物生理专题知识讲座第19页新器官

新氨基酸NH3酰胺等CO2有机酸糖细胞壁组成膜脂肪种子贮藏脂肪乙醛酸循环淀粉糖蔗糖有机酸CO2酰胺、其它含N化合物NH3氨基酸蛋白质运输蛋白质（三）有机物转变淀粉种子油料种子豆类种子植物生理专题知识讲座第20页（四）植物激素改变ABA等抑制剂下降，IAA、GA、CTK含量上升。植物生理专题知识讲座第21页第三节细胞生长和分化细胞分裂使细胞数目增多；生长使体积扩充。一、细胞伸长生理植物细胞生长：分裂期（慢）伸长久（快）分化期（慢）细胞壁可塑性增加；增加细胞壁及原生质物质成份；吸水。赤霉素和生长素促进细胞伸长。植物生理专题知识讲座第22页二、细胞分化生理分化机制不十分清楚，但与植物激素和营养成份相关。CTK/IAA比值高，促进芽分化；CTK/IAA比值低，促进根分化；CTK/IAA中等，只生长不分化。IAA/GA比值高，分化木质部；IAA/GA比值低，分化韧皮部；IAA/GA比值中等，现有木质部又有韧皮部。蔗糖浓度高，分化韧皮部；蔗糖浓度低，分化木质部；蔗糖浓度中等，现有韧皮部，又有木质部，中间有形成层。植物生理专题知识讲座第23页极性与再生作用植物细胞分化具一定独立性，主要表现为极性与再生作用。极性（polarity）：表现在植物器官、组织或细胞形态学两端在生理上差异性（异质性）。比如植物形态学上端总是长芽，下端总是长根。再生作用（regeneration）：指与植物体分离了个别含有恢复其余个别能力。植物生理专题知识讲座第24页三、组织培养（一）组织培养（tissueculture）概念及理论基础

指在无菌条件下，将离体植物器官、组织、细胞以及原生质体和花药等，在人工控制培养基上培养，使其生长、分化以及形成完整植株技术。理论基础：细胞全能性；植物激素所谓细胞全能性（totipotency）是指植物体每个细胞携带着一套完整基因组，并含有发育成完整植株潜在能力。萱草植物生理专题知识讲座第25页（二）外植体选择及培养程序外值体（explant）：从植物体上分离下来被培养植物器官、组织、细胞团等。

不一样外植体要求培养条件有差异，生长与分化表现也不一样，如上端取下外植体轻易分化出花芽。组织培养程序：选取外植体（消毒）配培养基（灭菌）接种（无菌操作）在控制光、温、湿条件下培养。植物生理专题知识讲座第26页（三）组织培养形式和培养条件1.胚胎培养（胚乳，胚珠，子房）2.器官培养（根，茎，叶）3.组织培养（分生，愈伤，形成层）4.细胞培养（单，多）5.花药培养6.原生质体培养等依据培养过程:初代培养、继代培养；培养基物理状态：固体培养、液体培养；组织培养条件因外植体与培养条件而异。控制光、温、湿度。外植体不一样植物生理专题知识讲座第27页意义：1.能够研究外植体在不受其它个别干扰情况下生长和分化规律；2.可用各种培养条件影响外植体生长和分化，以处理理论上和生产上问题。优点：1、取材少2、人为控制条件3、周期短4、管理方便，利于自动化。组培意义与优点植物生理专题知识讲座第28页（四）脱分化（dedifferentiation）与再分化脱分化--已分化细胞失去原有形态和机能，形成没有分化无组织细胞团或愈伤组织过程。再分化：脱分化状态细胞再度分化形成另一个或几个类型有组织结构细胞过程。植物体外植体愈伤组织组织、器官、植株分离脱分化再分化诱导愈伤组织时加入2,4-D，诱导分化时加入IAA和激动素植物生理专题知识讲座第29页（五）培养基基础成份无机营养物：包含大量元素与微量元素等。碳源：蔗糖，还能够维持渗透势作用。维生素：硫胺素，烟酸、维生素B6、和肌醇。生长调整物质：2,4－D、NAA、激动素等。有机附加物：氨基酸、水解蛋白、酵母汁、椰子乳等。比较普遍使用MS（Murashige-Skoog）培养基。植物生理专题知识讲座第30页凝固剂：琼脂0.6-1.0%；pH5-6;

灭菌:压力—0.8-0.9Kg.cm-2,15-20分钟培养温度：24-28℃；有要求昼夜温差，如花、果实，昼温23-25℃，夜温15-17℃光照：1000-3000Lx注意通气其它条件：

植物生理专题知识讲座第31页脱分化再分化植物生理专题知识讲座第32页

（六）组织培养应用1、植物体无性快速繁殖及脱毒2、花粉培养和单倍体育种3、人工种子4、药用植物工厂化生产5、原生质体培养和体细胞杂交

植物生理专题知识讲座第33页第四节植物生长分析一、生长速率表示方法绝对生长速率相对生长速率1.绝对生长速率（absolutegrowthrate，AGR）指单位时间内植物绝对生长量。

或者式中：Q——数量，可用重量、体积、面积、长度、直径或叶片数目来表示；t——时间，可用s、min、h、d等表示。植物生理专题知识讲座第34页2.相对生长速率（relativegrowthrate，RGR）：指单位时间内增加量占原有数量比值，或者说原有物质在某一时间内增加量。或者式中：Q——原有物质数量；dQ/dt——瞬间增量。3.净同化率（netassimilationrate，NAR）式中：L——叶面积；dW/dt——干物质增量。NAR单位为：G=g.m-2.d-1。植物生理专题知识讲座第35页式中：L/W就是叶面积比，即LAR=L/W。RGR相对生长速率

=LAR（叶面积比）×NAR（净同化率）

RGA---植株生长能力指标

LAR---实质代表光合组织与呼吸组织之比（早期大，随年纪而下降）

NAR—主要原因3.生长分析相对生长速率、净同化率（netassimilationrate，NAR）与叶面积比（leafarearatio，LAR）常见作植物生长分析参数。植物生理专题知识讲座第36页二、植物生长周期性(growthperiodicity）。（一）植物生长大周期（grandperiodofgrowth

生长曲线（growthcurve）

不论是细胞、组织、器官，还是个体乃至群体，在其整个生长进程中，生长速率均表现出“慢－快－慢”节奏性改变。通常，把生长这三个阶段总和起来，叫做生长大周期

假若以时间为横座标，以生长量为纵座标，就能够给出一条曲线，叫生长曲线.生长大周期曲线则为S形曲线；植物生理专题知识讲座第37页生长大周期产生原因：对于某一器官或组织来说，生长大周期与细胞生长三个阶段相关（分裂期、伸长久、分化期）。对个体与群体来说，生长大周期出现与光合面积相关.植物生理专题知识讲座第38页（二）植物生长昼夜周期性（dailyperiodicity）。植物生长伴随昼夜交替改变而展现有规律周期性改变相现象（三）植物生长季节周期性（seasonalperiodicitygrowth）植物一年中生长随季节改变展现出一定规律性植物对环境周期性改变适应。植物生理专题知识讲座第39页三、植物生长相关性（correlation）

植物各个别之间相互联络、相互制约、协调发展现象，叫做生长相关性因为二者在营养上相互依赖与供求矛盾造成。（一）地上个别与地下个别相关1.相互协调原因2.相互制约物质竞争物质供给信息传递植物生理专题知识讲座第40页指植物地下部与地上部重量比。凡是影响地上部与地下部生长原因都会影响根冠比。（1）土壤水分情况（2）土壤通气情况---良好透气，增加R/T3.根冠比（R/T）P，K多P，K少R/T（3）土壤营养情况N多，R/TN少，R/T降低时,会增加根相对重量,而降低地上个别相对重量,根冠比值增高

;稍多,降低土壤通气而限制根系活动,而地上部得到良好水分供给,生长过旺,根冠比值降低。植物生理专题知识讲座第41页（4）光照

强，加速蒸腾，地上部生长受抑制，R/T加大

弱，向下运输光合产物降低，影响根系生长，R/T变小（5）温度（6）修剪整枝（7）小麦深耘断根气温稍高有利于地上部生长—R/T减小。果树修剪和棉花整枝有延缓根系生长而促进茎枝生长作用。促进新根产生，促进地上部生长。在农业生产上，可用水肥办法、修剪、生长调整剂等来调控作物根冠比，促进收获器官生长气温低，地下部还能够生长---R/T加大植物生理专题知识讲座第42页（二）主茎与侧枝生长相关1.顶端优势（apicaldominance）植物主茎顶芽抑制侧芽或侧枝生长现象。2、顶端优势产生原因营养学说顶芽组成了“营养库”，垄断了大个别营养物质。激素学说

植物顶端优势与IAA相关。主茎顶端合成IAA向下极性运输，在侧芽积累，而侧芽对IAA敏感性比茎强，所以侧芽生长受到抑制。研究表明，顶端优势存在受各种内源激素调控。植物生理专题知识讲座第43页原发优势（Primigenicdominance）假说Bangerth（1989）。关键点：器官发育先后次序可决定各器官间优势次序，即先发育器官生长可抑制后发育器官生长。原因：先发育器官（如顶端）合成而且向外运出生长素可抑制后发育器官(如侧芽)中生长素运出，从而抑制其生长。

此假说所提优势是经过不一样器官所产生生长素之间作用来实现，也称生长素自动抑制（autoinhibition）假说。特点：不但能够解释植物营养生长顶端优势现象，且可解释生殖生长中众多相对优势现象。双子叶植物根也有顶端优势。植物生理专题知识讲座第44页3.顶端优势在农业生产中应用利用和保持顶端优势如麻类、烟草、向日葵、玉米、高粱等；消除顶端优势，以促进分枝生长。如果树去顶，棉花摘心，移栽断根。植物生理专题知识讲座第45页（三）营养生长与生殖生长相关1、依存关系

营养生长是生殖生长基础，生殖生长是营养生长必定趋势和结果。2、制约关系营养生长能制约生殖生长。生殖器官形成与生长往往对营养器官生长产生抑制作用，并加速营养器官衰老与死亡植物生理专题知识讲座第46页

四、外界条件对植物生长影响

（一）温度对植物生长影响

温度三基点与植物原产地相关。作物最低温度最适温度最高温度水稻10~1220~3040~44小麦0~525~3131~37南瓜10~1537~4444~50植物生理专题知识讲座第47页生长最适温度：植物生长最快温度。协调最适温度：使植株健壮生长适宜温度。常要求在比生长最适温度略低温度下进行。生长还需要昼夜变温。如番茄，在昼夜温度恒定为25℃下，生长较快，但在昼温26℃，夜温20℃下，则生长更加快。生长温周期现象（thermoperiodicityofgrowth）在自然条件下，有日温较高和夜温较低周期性改变反应现象。植物生理专题知识讲座第48页（二）水分直接影响：水分影响细胞分裂与伸长。间接影响：影响各种代谢过程.（三）机械刺激机械刺激经过影响内源激素含量改变抑制茎生长。植物生理专题知识讲座第49页以能量方式以信号方式影响生长发育影响生长发育高能反应,与光低能反应,与光能强弱相关有没有、性质相关光合色素

光敏色素、隐花色

素、紫外光-B受体光合作用光形态建成受体作用方式反应（四）光对植物生长影响※间接作用直接作用植物生理专题知识讲座第50页1、光质对植物生长影响

高山上树木为何比平地生长矮小？

a、强光;紫外光；b、水分较少；C、土壤较贫瘠；d、气温较低；E、风力较大植物生理专题知识讲座第51页气孔导度；光合作用；蒸腾作用；有机物运输等2、光强对植物生长影响

强光抑制植物细胞伸长，株高降低，节间缩短，叶色浓绿，叶片小而厚，根系发达。黄花现象植物生理专题知识讲座第52页光、暗条件下生长马铃薯幼苗A:黑暗中生长幼苗B:光下生长幼苗1～8指茎上节次序光敏素控制四季豆幼苗发育A：连续黑暗中；B：2分钟红光照射C：2分钟红光5分钟远红光；D：5分钟远红光植物生理专题知识讲座第53页第五节光形态建成(photomorphogenesis)与光受体※能量光影响植物生长发育信号光合作用光形态建成后者所需能量比光赔偿点低10个数量级。低能反应光形态建成:依赖光控制细胞分化、结构和功效改变,最终聚集成组织和器官建成，即光控制发育过程。

暗形态建成

(skotomorphogenesis):相反,暗中生长植物表现出各种黄化特征,如茎细而长、顶端呈钩状弯曲和叶片小而呈黄白色现象

植物生理专题知识讲座第54页植物体内最少存在三类光受体：A.对红光和远红光敏感----光敏色素(Phytochrome);B.对蓝光和紫外光A敏感----隐花色素(cryptochrome)C.对紫外光B敏感-----紫外光受体

植物利用这些光受体能够准确地感受光照，并对不一样光强和光质作出不一样反应。植物生理专题知识讲座第55页B.隐花色素---又名蓝光受体（bluelightreceptor）或者蓝光/紫外光A受体（BL/UV-Areceptor）

吸收蓝光（400-500nm）和近紫外光（320-380nm）而引发光形态建成反应。因为隐花色素作用光谱最高峰处于蓝光区，常把隐花色素引发反应简称为蓝光效应（bluelighteffect）。

一个黄素结合蛋白，生色团可能是由黄素（FAD）和蝶呤（pterin）共同组成。物理化学性质植物生理专题知识讲座第56页生理作用

隐花色素在不产生种子而以孢子繁殖隐花植物，如藻类、菌类、蕨类等植物光形态建成中起主要作用。高等植物中向光性、气孔开放、光抑制生长等许多现象中都有隐花色素参加。C.紫外光B受体

紫外光B受体是吸收280-320nm紫外光（UV-B）而引发光形态建成反应光敏受体。受体本质不清楚。植物生理专题知识讲座第57页

一、光敏色素发觉和分布红光区（600~700nm，660nm）远红光区（720~760nm，730nm）1.发觉1952，美国Borthwick和Hendricks

A.光敏色素(Phytochrome)植物生理专题知识讲座第58页

莴苣种子萌发受到促进或抑制只与最终一次照射光质相关，红光促进，远红光抑制。光敏色素

在细胞膜上，对红光和远红光有吸收并产生逆转作用色素蛋白复合体，参加植物光形态建成，调整植物生长发育过程。植物生理专题知识讲座第59页光敏素活性光敏色素光吸收植物生理专题知识讲座第60页2.分布

除真菌外低等和高等植物中,与膜系统结合,

分布在脂膜、线粒体、叶绿体和内质网上。蛋白质丰富分生组织含量高，黄化苗比绿苗含量高。3.光敏色素性质

易溶于水色素蛋白蛋白质生色团---开链四个比咯环。有两种形态，可相互转化。含有独特吸光特征。植物生理专题知识讲座第61页Pr（红光吸收型--redlight-absorbingform）

蓝绿色，生理钝化型Pfr（远红光吸收型--far-redlight-absorbingform）黄绿色，生理活化型

合成

660nm

[x]前体

Pr

Pfr

[Pfr·x]

生理反应

730nm

暗逆转破坏类似脱植基叶绿素

两种类型光敏色素处于平衡:总光敏色素Ptot=Pr+Pfr光稳定平衡(photostationaryequilibrium,φ):在一定波长下,Pfr浓度和Ptot浓度比,φ=[Pfr]/[Ptot]植物生理专题知识讲座第62页660nm730nm红光照射远红光照射

光敏色素不吸收绿光,故绿光为安全光植物生理专题知识讲座第63页

已知有200多个反应受光敏色素调整

种子萌发光周期花诱导叶脱落性别表现小叶运动节间伸长膜透性弯钩张开花色素形成向光敏感性块茎形成偏上性生长节律现象等二、光敏色素生理作用广泛（影响植物一生形态建成）,接收光刺激到发生形态反应时间有快有慢。植物生理专题知识讲座第64页1、膜假说（1967，Hendricks）--解释快反应光敏色素与膜结合，从而改变膜透性。当发生光转换时，跨膜离子流动和膜上酶分布都会发生改变，影响代谢，经过一系列生理生化改变，最终表现出形态建成改变。在光敏色素调整快速反应中，有胞内CaM活化和Ca2+浓度升高。三、光敏色素作用机理※植物生理专题知识讲座第65页如光敏色素控制钙离子在转板藻细胞内快速改变：照射红光后30min,45Ca2+积累速度增加

2~10倍,跟着照射

30S远红光

,这个效应就全部逆转。转板藻受光照射后信号转导路径:红光→

Pfr增多→跨膜Ca2+流动→细胞质中Ca2+增加→钙调蛋白活化→肌动球蛋白轻链激酶活化→肌动蛋白收缩运动→叶绿体转动植物生理专题知识讲座第66页

接收红光后，Pfr型经过一系列过程，将信号转移到基因，活化或抑制一些特定基因，形成特定mRNA，翻译成特定蛋白质。光敏色素调整基因表示发生在转录水平。2、基因调整假说（1966，Mohr）--解释慢反应植物生理专题知识讲座第67页第六节植物运动

向性运动(tropicmovement)植物运动感性运动(nasticmovement)

近似昼夜节奏生物钟运动依据引发运动原因：

生长性运动

膨胀性运动植物生理专题知识讲座第68页

一、向性运动

指植物一些器官因为受到外界环境单向刺激而产生运动----生长性运动，不可逆感受（感受外界刺激）传导（将感受信息传导到向性发生细胞）反应（接收信息后，弯曲生长）向性运动包含三个步骤：向光性向重力性向化性向触性

植物生理专题知识讲座第69页

指植物随光方向而弯曲能力。正向光性----器官生长方向朝向射来光（地上部器官）负向光性---器官生长方向与射来光相反（根）横向光性---器官生长方向与射来光垂直（叶片）（溶质(含K+)控制叶枕运动细胞而引发）向光性意义：最适宜位置利用光能（如向日葵和棉花等--随太阳转动）对向光性反应最有效光：

短波光（420-480nm,360-380nm）--蓝光受体（向光素）红光无效植物感光部位：茎尖、芽鞘尖端、根尖、一些叶片或生长中茎

（一）向光性(phototropism)

植物生理专题知识讲座第70页向光性反应光受体：β-胡萝卜素和核黄素植物生理专题知识讲座第71页1、生长素分布不均匀Cholody-Went模型（代）植物向光弯曲与生长素在向光面与背光面不均匀分布相关。原因：单侧光引发器官尖端不一样个别产生电势差，向光侧带负电，背光侧带正电，吸引IAA-向背光侧移动，造成背光侧IAA多，生长快，植物向光弯曲。2、抑制物质分布不均匀（80年代）气相-质谱等物理化学法。单侧光--黄化燕麦芽鞘、向日葵下胚轴和萝卜下胚轴都会向光弯曲(两侧IAA含量无不一样)。发觉：生长抑制物：向光侧多于背光侧

植物产生向光性反应原因：植物生理专题知识讲座第72页（二）向重力性(gravitropism)

正向重力性：根顺着重力方向向下生长负向重力性：茎背离重力方向向上生长横向重力性：地下茎水平方向生长指植物在重力影响下，保持一定方向生长特征感受重力细胞器-------平衡石(statolith)。植物---淀粉体(amyloplast),分布因器官而异。植物生理专题知识讲座第73页锦紫苏植物生理专题知识讲座第74页1、平衡石作用在根冠、胚芽鞘尖和茎内皮层细胞中有比重较大淀粉体分布，受重力影响而沉积在细胞底部，起平衡石作用。植物产生向重力性原因：它总是移向与重力方向垂直一边，对细胞质膜产生一个压力，这种压力就是被细胞感受一个刺激，细胞感知后引发不均衡生长。垂直放置植物生理专题知识讲座第75页

2、IAA、Ca2+作用：根横放时，平衡石下沉在细胞下侧内质网上，诱导内质网释放Ca2+到细胞质，Ca2+与CaM结合活化Ca泵和IAA泵，使根下侧积累较多Ca和IAA，根上、下侧生长速度不一样，从而产生向重力性。（茎负向重力性---高IAA和GA,对茎促进生长，向上弯曲；对根起抑制作用）植物生理专题知识讲座第76页植物生理专题知识讲座第77页

因为一些化学物质在植物体内外分布不均匀所引发向性生长。

根---向化现象(朝向肥料较多土壤生长)。水稻深层施肥