地理七年级上湘教版天气和气候课件八(共16张PPT)

第四章世界的气候第一节天气和气候第1页，共16页。2

你注意天气了么？第2页，共16页。3

学习目标知道天气与气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。能通过天气图和卫星图，结合当地实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。能举例说明气候对生产和生活的影响。第3页，共16页。4

自学提纲1、什么是天气，什么是气候？2、它们的区别是什么？3、卫星云图主要有几种颜色，各表示什么?4、识别天气符号第4页，共16页。5

说一说常见天气有哪些？点击画面播放视频第5页，共16页。6天气气候概念区别1、短时间的2、多变的1、较长时间2、变化不大某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性天气与气候第6页，共16页。7下列描述是天气还是气候1.风和日丽2.昆明四季如春3.暴风骤雨4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级6.夜来风雨声，花落知多少7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥8.风起云涌，电闪雷鸣9.一山有四季，十里不同天10.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走第7页，共16页。一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性1、古诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”蕴含的地人们的活动要根据天气而调整。能举例说明气候对生产和生活的影响。能通过天气图和卫星图，结合当地实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。A．难以受到夏季风影响一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性2、下列词组中，表示气候的是（）夜来风雨声，花落知多少2、下列词组中，表示气候的是（）能举例说明气候对生产和生活的影响。知道天气与气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。一山有四季，十里不同天8说一说天气与生活联系密切，你会通过哪些方式获得天气信息呢？点击画面播放视频第8页，共16页。9认一认第9页，共16页。10认一认图中蓝色区域表示什么？海洋白色呢？云层绿色和黄色呢？陆地第10页，共16页。11我做天气预报员世界主要城市天气预报第11页，共16页。12台风强沙尘暴霜冻晴天人们的活动要根据天气而调整。天气与生活第12页，共16页。13

本课小结一、天气某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，是短时间的、多变的。二、气候一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性，是较长时间、变化不大。三、天气预报符号和卫星云图第13页，共16页。1、古诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”蕴含的地能通过天气图和卫星图，结合当地实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。A．难以受到夏季风影响夜来风雨声，花落知多少非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥夜来风雨声，花落知多少2、下列词组中，表示气候的是（）一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性能通过天气图和卫星图，结合当地实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。C．难以受到冬季风影响一山有四季，十里不同天春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒一山有四季，十里不同天一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性2、它们的区别是什么？14

达标测试1、古诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”蕴含的地理意义（）A．难以受到夏季风影响B．夏季风来得迟C．难以受到冬季风影响D．冬季风来得迟2、下列词组中，表示气候的是（）A．暴风骤雨B．阴转多