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217护理伦理与卫生法规日期：2017.11.15责任义务第四章基础护理伦理伦理规范

第一节基础护理伦理杨鲤宁伦理规范四：相互尊重

共同协作学习目标掌握职业价值观，明确与同事相处的伦理要求（医护、护护、护技的伦理关系）。治病救人是医护人员的共同目的，具有利益一致性，必须相互尊重、团结一致、通力合作、互学互帮。护理职业的复杂性，要求护理人员掌握人际沟通能力、协调能力、应变能力，具有团队意识和协作精神。能力知识态度请思考：护士与医生怎样分工协作？内涵相互尊重共同协作具备科学文化素质具备执业技能素质平等协作互相监督尊重患者尊重同道尊重患者内涵一无论在任何情况下，医护人员应把患者的生命健康利益放在首位，不能因不同看法和矛盾置患者利益于不顾。尊重同道内涵二医护人员之间相互尊重、相互学习、相互支持、谦虚谨慎、取长补短。平等协作内涵三:医护人员需树立团队意识和协作精神，体现为医疗护理工作中相互配合，相互支持，分工协作，共同维护患者生命健康利益。学会与医生合作1.了解医生的意图；2.协助医生诊断、检查；3.执行医嘱；4.问题医嘱的报告及处理。内涵三互相监督内涵四为维护患者的生命健康利益，医护人员之间应相互监督，遇到差错应及时提醒、及时纠正、及时补救，不得隐瞒和袖手旁观。如何对待同事的差错1.正视差错，共同纠正；2.批评角度与人为善；3.正确对待患者的询问；4.不议论差错。内涵四小结1.护理工作的复杂性和协调性需要医护人员共同合作，才能保障好患者利益；2.团队精神是医疗护理团队服务水平和能力的体现；3.医护人员以相互尊重、共同学习为前提相互监督，有利

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