学校劳动周总结

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学校劳动周总结1

五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得尊敬他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动技能。20**年4月30日我园开展了“劳动__光荣”五一劳动节主题教育活动。

活动共分为4个部分，包括：学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，老师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是__光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和学校的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等……大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等……小伙伴们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理技能。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、欢乐。

此次活动，孩子们了解了工对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些__可爱人的爱戴之情！

学校劳动周总结2

劳动教育是人生教育中一个重要的组成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念，养成劳动习惯，把孩子培育成为具有独立生存技能的、有责任感的社会人的过程。家庭劳动教育关系到培育孩子高尚的道德意志和品质，对培育健全的人格，促进人的全面进展，进展其聪慧才智及动手技能都有重要作用。我们重点开展以下几方面的活动：

1、家长学校讲座，指导家庭劳动教育。通过讲座使家长明确家庭劳动教育的目的及意义，掌控家庭劳动教育的方法。家长通过写家教感言从思想上对劳动教育特别重视并鼓舞孩子参与劳动活动。

2、学校印发家庭劳动教育宣扬提纲，指导家庭劳动教育。通过与分散、口头与书面等多种形式对家进步行培训。

3、导同学的家庭劳动活动。同学开展家庭劳动实践活动家长予以指导，同学写劳动感受体会到父母的辛苦，家长对同学的劳动状况也予以评价，以此促进家庭教育的开展。

4、支持学校的劳动教育活动。5月份学校组织劳动技能竞赛，同学在家中进行训练，班级进行预赛，学校进行决赛。家长予以了大力支持，为同学预备必备的工具和材料，在家庭中根据竞赛的要求多次训练。六年二班陶然的家长为了让孩子掌控包饺子的技能在家已经连续吃了四天的饺子了。五班级的水果拼盘竞赛家长积极预备食材并帮助设计造型，购买厨师帽、手套等。总之，通过家庭劳动教育的指导家长家庭劳动教育水平不断提高，为培育同学良好的劳动习惯打下坚实的基础。

学校劳动周总结3

“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊敬他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动技能，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。

活动中，老师结合大班幼儿的年龄特点和接受技能，为了让幼儿了解和懂得尊敬他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，老师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们运用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是__光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。__后，通过游戏“同一种职业的工具找伙伴”让幼儿了解不同职业都有他们特地运用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满，各个环节参加的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感爱好，__终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

通过开展这一主题教育活动，不仅加强了幼儿理解劳动、尊敬劳动、喜爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的'真正意义。

学校劳动周总结4

为了让同学对“五一劳动节”有更深刻的认识，在劳动中制造美，体会劳动的乐趣，体验劳动的光荣，懂得珍惜劳动人民的成果，**学校胜利地开展了“劳动最光荣”系列主题教育活动。

各班级举办“劳动最光荣”主题班队会，通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，让同学了解五一节的由来、意义，劳动人民的可爱，树立起了向他们学习的思想，鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。进而培育起同学们剧烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神。

其次，开展“孝亲教育”，要求同学利用五一假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，农村同学和父母一起下地种庄稼等，用实际行动回报父母、感恩父母。

本次活动，以劳动节为契机让同学通过去学习，实际操作，展示劳动技能，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，同学们不仅体会了劳动的欢乐，也体会了劳动的辛苦，懂得尊敬他人的劳动，更是培育了他们喜爱劳动、尊敬劳动，珍惜劳动成果的意识，更有助于培育他们的家庭观念和孝敬的思想。相信：通过这次亲身体验的五一劳动，同学们更能体会家长的艰辛与不易，能更疼爱父母、孝敬父母。

学校劳动周总结5

为迎接5月1日国际劳动节，响应学校的号召，湖北工业高校外国语学院“雨露”青协组织参与了“劳动奉献我体验，师生校工一家亲”主题教育活动，活动分别进行了三次。

第一次是由外国语学院“雨露”青协举办的4月28日中午的教学楼打扫活动。当天中午12.10外国语学院‘雨露"青协’和校青协负责人汇合，清点好人数后，穿上统一的志愿者马甲，开始对一教二教五教的各个教室进行清洁打扫。活动过程中，大家把桌椅摆放整齐、黑板擦洁净并对电器设施进行了检查，顺当完成了当天的任务。

第二次是4月29日中午12.00给同学宿舍宿管和教学楼的保安们送暖和活动。外国语学院"雨露"青协预备了贺卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小组去各自负责的区域，拍了合照，录制了祝愿短视频。

第三次是4月29日晚上19.00给北区食堂的员工送暖和活动。同学们给平常工作特别辛苦的叔叔阿姨送上了贺卡、杯子和蛋糕等，获得了叔叔阿姨们的赞颂。

在此次活动中，外国语学院"雨露"青协一贯秉持着“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，用最初的心，做永久的事。弘扬喜爱劳动的美德，呈现出湖工学子喜爱劳动、积极向上的优良品质。

学校劳动周总结6

“五一”劳动节来临之际，为了培育同学从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的欢乐，近日，__学校开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁学校、清扫社区道路、认识五一劳动节等。

2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织同学说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让同学懂得劳动最光荣的意义。从而激发同学喜爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高班级部分同学清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了同学的卫生习惯教育和喜爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的胜利进行，对于让同学养成良好的劳动习惯，培育同学喜爱劳动的意识，丰富同学的文化生活等都具有积极地作用。

勤奋学习是我们的主要任务，欢乐生活是我们的迫切需求，圆梦师院是我们的目标。同学们要严格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美妙时间，学会学习、学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美、学会与人沟通、学会处事技能。

此次团课同学们表现特别好，每位同学大声的说出自己在高校期间的理想，制定自己的奋斗目标。相信。他们都可以通过自己的不懈奋斗、不懈努力、勤奋学习实现个人理想。

学校劳动周总结7

为了丰富学校文化生活，增加师生共创和谐学校、漂亮学校、喜迎节日的美妙愿望。近日，高新区大正学校进行了“庆祝五?一劳动节——制造美妙的生活”系列教育活动。

首先各班召开了班会主题教育活动。让全体同学了解五一节的由来、意义，并观看了中国各时代的劳模，树立向他们学习的思想，鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

其次，各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，积极参与劳动。

五、六班级同学以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文竞赛，要求结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会，评出一二三等奖。

同学们的欢乐学习，离不开老师们的悉心教育。在《劳动最光荣》的音乐声中，全校同学纷纷用学校特色文明礼仪“拥抱礼”给身边的老师送上真挚的爱和祝愿。

最末，学校向全校同学发出倡议，在劳动节当天，给爸爸妈妈送上劳动节的祝愿，为他们做一件感恩小事，感谢他们细心呵护自己的健康成长。

“学会感恩，真诚回报”，通过实践体验，同学们体会到了劳动者的辛苦，培育了感恩劳动者、喜爱劳动、勤俭节省的优秀品质。

学校劳动周总结8

在“五一”假期中，我校政教处组织同学开展丰富多彩的同学社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与沟通，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上加强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步。

另一方面节省意识，珍惜粮食，疼惜成果，广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动，积极提倡文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，加强“节省光荣，糜费可耻”意识，养成勤俭节省的良好行为习惯。要教育同学喜爱劳动，喜爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。

本次社会实践活动共上交**分作品，通过评比共有高一*班等*个优秀班组织集体，评比**等**名同学为“五一”同学社会实践活动优秀奖称号，期望其他同学积极向获奖同学学习，积极参加我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富同学假期文化生活，而且丰富学校文化活动，引导广阔青年同学积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，加强同学了解社会、关注家乡进展的意识，提高社会责任感，从而提高同学的综合素养和适应社会的技能。

学校劳动周总结9

为了关怀教职工的生活，满意教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。试验幼儿园以庆祝五一，创意劳动成果为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参加，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里处处洋溢着欢声笑语。

一、劳动最光荣主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，**试验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动，激烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。

在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，尊敬和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿制造美的技能，**试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，*月**日，进行了幼儿创意美术作品展示活动。

幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既进展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。

三、开展我是劳动小能手竞赛活动*月**日、**日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。

学校劳动周总结10

在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下

一、4月25日〔周一〕王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣扬教育

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有技能的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片〔如：公交车司机、执勤的交警叔叔等〕。

二、低班级同学了解“五、一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进行