浙教版九年级上册科学期末试卷含答案_第1页
浙教版九年级上册科学期末试卷含答案_第2页
浙教版九年级上册科学期末试卷含答案_第3页
浙教版九年级上册科学期末试卷含答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐浙教版九年级上册科学期末试卷含答案最新浙教版九年级上册科学期末试卷含答案

一、挑选题

1.推理是学习化学的一种重要办法,下列推理正确的是()

A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

2.下列物质加入盐酸中,溶液的pH不会显然转变的是

A.ZnB.AgNO3C.Na2CO3D.NaOH

3.用一种试剂将Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3三种溶液分开,该试剂可选用()

A.盐酸B.硫酸钾C.氢氧化钠D.氯化钠

4.在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,则()

A.实心球到达最高点时机械能为零

B.实心球在空中飞翔时小明向来对球做功

C.从最高点到落地点重力做功为零

D.实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

5.除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂及操作办法均正确的是()

选项物质杂质(少量)试剂操作办法

A氢氧化钠纯碱适量盐酸溶解、蒸发、结晶

B水悬浮物明矾吸附

C碘高锰酸钾足量水溶解、过滤、洗涤、干燥D氯化钙溶液氢氧化钙通入过量的二氧化碳过滤

A.AB.BC.CD.D

6.分类法是一种行之有效、容易易行的科学办法.小强对所学学问举行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁.下列关系中有错误的一组是()

甲乙、丙、丁

A常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B常见的合金不锈钢、焊锡、生铁

C常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳

D常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰

A.AB.BC.CD.D

7.石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特别工艺处理后制成。下列说法正确的是()

A.利用稀盐酸可以区分石头纸与木浆纸B.石头纸的应用不能削减对树木的砍伐

C.聚乙烯是一种自然 有机高分子材料D.石头纸极易溶于水并可以回收利用

8.常温下,新型纳米材料MFe20x(3<x<4)能使工业废气中的SO2转化为S,反应过程如下:

MFe20x+S02——MFe20y+S,其中M表示+2价的金属元素。已知MFe20y中Fe的化合价为+3价,M在该反应中化合价不变。下列说法错误的是()

A.MFe20x可用于环保B.该反应属于分解反应

C.y的数值为4D.该反应中硫元素的化合价发生了变化

9.能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的最重要的证据是

A.火星四射B.放出大量的热C.烧杯底部有黑色固体D.铁丝变得红亮

10.把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面笼罩了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。学生们对上述试验现象举行猜测、试验,其中没有科学依据的是()

A.甲学生推想气体是氢气B.乙学生猜测CuCl2溶液呈酸性

C.丙学生认为气体是氨气并检验D.丁学生认为红色物质是铜并检验

11.身体健康的小敏参与体检,表中为她血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质的浓度。据表中数据推断,甲、乙、丙分离是()

物质血浆

(g/100mL)

肾小囊腔内液体

(g/100mL)

输尿管内液体

(g/100

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论