师徒结对徒弟发言稿

Word第第页师徒结对徒弟发言稿师徒结对徒弟发言稿1

敬重的各位领导、老师们：

大家好，我在这里代表徒弟发言，深感荣幸，在此，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向曾经在工作中关心过我，向将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐烦关心的导师们致以崇高的敬意。

跨入民立学校伊始，我为加入这个荣耀的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为年轻老师，我们虽有抱负有激情有闯劲，但缺乏阅历，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，班级管理模式有待创新。回想20xx年，刚踏上讲台的我无从下手。同年段的老师赐予了我很多的关心，他们教会了我对待同学要有爱心，教会了我批改作业要细心，教会了我管理班级要耐烦，教会了我备课要专心。我开课时有他们的陪伴，迷茫时有他们的点拨，灰心时有他们的鼓舞，停滞时有他们的携手，而今虽已不在同个年段，但他们爱岗敬业、无私奉献、严谨治学的精神已深深影响了我。感谢曾经关心过我的全部老师。

如今，虽已是我工作的第四个年头，但我清晰地熟悉到，我仍需进步，仍需成长。学校“师徒结对”活动的适时进行，如同雪中送炭给了我盼望和信念，我肯定不会停下前进的脚步。

“学高为师，身正为范”，我迫切期盼在导师的带着下，尽快提高工作力量。通过这次拜师结对活动，我肯定会仔细学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。

作为徒弟的我会制定好打算，明确进展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我会虚心向你们学习，真诚地向你们请教。我定会勤学多问，准时总结，仔细讨论教法，增添教育教学力量，尽快提高自身水平。诚意、细心、细心、耐烦是我拜师学习的看法;勤学、勤问、勤看、勤听是我拜师学习的方法;成长、成熟、成才、胜利是我拜师学习的目的。为此我会常常听导师们的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探究者，成为具有制造性和反思力量的工。

导师们，你们的身边又将多一位同学了。盼望你们多指出我们的缺乏，不管是教学上的缺乏，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批判。我们肯定会虚心接受，勇于面对自己的缺乏。导师们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们肯定会牢记导师们的教导，决不辜负你们培和期望。“滴水之恩，当涌泉相报。”最终我代表徒弟们真诚道一声：“导师们，请多指教，你们又要辛苦了!”

我信任，在学校领导班子的正确领导下，通过导师们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的学问，精湛的技艺，肯定会促使我快速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我用青春之心碰撞出同学的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与你们携手，共创民立学校的辉煌!

师徒结对徒弟发言稿2

在我的身边，可以说有许多的老师值得我去学习，有在教育教学上刻苦钻研教材为幼儿园取得荣誉的老师，有在班级管理做得很好的优秀班主任，还有富有青春、活力的年轻老师等，她们都在自己的岗位上付出着。如今我来说说我们的业务园长张老师吧，我从她的身上看到许多的优点，也从她的身上收获了不少的东西。

我觉得自己能够遇到她，并和她进行了一年的师徒结对是我莫大的荣幸。张老师为人特别友善，热忱，向她请教问题，听她讲解是一种享受。虽然她身为业务园长，平常工作很繁忙，但她总是会支配好自己的时间来听我的课，课后并和我一起沟通，哪些地方做得很好，哪些地方还需要改良，比方在：课堂规范语方面，对幼儿的鼓舞方面等等，听张老师说完后，总会觉得自己茅塞顿开。只要我有不懂的地方就会向她请教，有的时候甚至还摸不清问题头脑，她也会常常放下手中的工作主动来关心我，告知我问题所在，帮我分析状况并且胜利解决问题。张老师在班级管理上有着自己一套独特的方法，总是能够治理的有条不紊，让我特别佩服啊。她有她的规章和制度，严的时候严格，松的时候放松，协调的很好，感觉孩子就像是她的一个个孩子，很听话，其实是被她的教育所折服。在听她的课，让我觉得自己有种身临其境的感觉，她上课时那么生动，面对孩子的一个个问题，她总能处理的很好。我要上公开课了，她总是不断地帮我修改教案，查找资料，尽量让教案完善，还指导我该用怎么样的语气与孩子沟通，该怎么样回答孩子们抛给我的一个个问题。她教育我有一句很深刻的话语：良师益友，想要和孩子做益友，就必需要先做到良师。我觉得这句话很值得我推敲，学习。

所以不管在教学方法上、班主任管理上，还是为人处事中，我都学到了许多学问，许多道理，对孩子，对班级，为我更快，更进一步的提高工作效率供应了很好的关心。

我向张老师学习，学习她身上的优点，来弥补我的缺乏，我信任，我会进步，我为有这样的好典范而傲慢、骄傲！这样的好老师在我身边，真好！

师徒结对徒弟发言稿3

敬重的各位师傅，友爱的徒弟同仁们：

大家下午好！岁月如梭，时间荏苒，弹指一挥间，三年拜师学艺即将画上一个句号，但此刻我却想用更多的标点来表达我的感慨。

三年前，我像全部的年青老师一样，有抱负、有激情、有闯劲，刚接受学校交给我的工作时，我踌躇满志。但一个月后，残酷的现实给了我一个懊丧的感叹号，同学各次指标亮起了红灯，在第一次月考中，C41、C42的语文成果居班级倒一、倒二，C42班级管理一个月后还未进入正轨，每天疲于处理各种同学问题，除了身心俱疲，就只剩下一个个问号。为什么不是新手的我却有黔驴技穷之感？为什么曾经也算优秀的我却开头感觉糟糕透顶？正在我“山穷水尽”之时，学校的拜师学艺让我看到了“柳暗花明”。

感谢我的师傅王z老师，是您洁净高效的课堂模式让我开头摒弃那些花哨却无效的环节，坚持能在课堂中落实的绝不拖到课外，没想到给同学减负的同时竟也让同学的成果一路飙升。三年的学习，三年的努力，要我收获了一个欣慰的感叹号，在中考中，C41、C42语文成果跃升为班级第三、第四名。

老师最大的傲慢是“桃李满天下”，而我最大的荣幸是“师傅满校内”。感谢唐冰老师与文组长三年的教育与关心，让我这位班主任新于在磕磕绊绊中健壮成长，你们“和风细雨”式的沟通方式要同学心悦诚服的接受教育，要同学明明被批判却笑呵呵地离开。信任在你们潜移默化下的我班级管理睬更井井有条，定能不断创新与超越，感谢你们！

感谢贺老师、王z老师、龙z老师、李z老师、庞z老师、黄主任、彭主任，上个学期参与市级的赛课，由于有你们的全程陪护，由于有你们的细心策划，由于有你们的不吝赐教，我才能取得优异成果，那段日子我是辛苦却无比美好的感叹号！我享受到了集万千宠爱于一身的美好。感谢我全部的师傅们，我只能用省略号〔此处省去N个字〕来表达的深深谢意。

友爱的徒弟同仁们，能在暖和和谐的益智工作和成长，我们是一群美好的感叹号！只要所们拥有诚意、细心、细心、耐烦，只要我们勤学、勤问、勤看、勤听，我们必定能成长、成熟、成材。虽然三年拜师学艺即将画上一个句号，但我更盼望把句号变成一个没有结束的省略号，再次感谢全部的师傅们！

发言者：

师徒结对徒弟发言稿4

敬重的领导，友爱的同事们：

大家上午好！今日我作为一名导师带徒传技，青年拜师学技活动中的青年徒弟代表，向在以后工作中，对我们进行悉心指导、耐烦关心的师傅们致以崇高的敬意。

工程局举办的拜师学艺活动，给我们这些新来高校生供应了一个特别难得的机会。我们要努力学习师傅们不思辛苦、一丝不苟的工作作风，我来到八局的溪洛渡施工局，成为技术部一员，能够参与中国其次大水电工程施工而倍感骄傲，同时，也感到从事技术工作的责任和压力。我深知自己存在着许多缺乏，有着从学校里带来的书生气，有着教育体制下的眼高手低，动手力量和主动性差的一些坏毛病。如今我接触工作也有段时间，对工作有了初步的了解，和师兄师姐们相比，我有太多的差距。我的观念有待于更新，业务水平有待于提高，阅历有待于丰富，学问领域有待于拓宽。而师傅们则是在专业领域耕耘多年，有着深厚的理论功底和丰富的实践阅历，练就了独特的技艺，形成了不同的管理和技术风格。

今日我拜的师傅是XX，他将传授我关于混凝土工程施工和钢结构专业技术两方面的学问。在这一年内，首先是通过工程实例和实物了解工艺，熟识混凝土施工的整个流程，再直接参加设计和现场施工。在混凝土工程施工和钢结构专业上，能够进行混凝土施工组织设计和各种技术措施设计，以及钢结构设计等。他告知我“在施工技术措施设计前，先明确任务，启发思路，广泛参考。在措施编制和设计过程中，不断改良，最终做到能思索和完成工作打算。

在拜师的过程中，我们肯定要虚心学习，真诚请教，努力去挖掘师傅们那里的宝藏，吸取他们积累多年的学问技艺。通过师傅们的言传身教，快速成长，挑起大梁，独挡一面。师傅领进门，修行在个人。我深知拜师学艺要有西天取经的精神，心存精诚，虚心勤奋;要有纪昌学射的看法，不骄不躁，不畏万难;同时也要有列子学射的方法，踏踏实实，从基础做起，把详情做好。在求教的过程中，初期我们可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得创新。

树不修不长进，玉不琢不成器。一方面，我要虚心向肖局请教，另一方面，也恳请肖局严格要求我，多多指出我的缺点和缺乏，多多供应珍贵的看法和建议。同时，我还想说，在座的各位领导，师兄师姐们，您们都是我们的师傅，盼望您们在我们以后的工作和学习中，不吝赐教，将您们的珍贵阅历和精湛技艺多传授给我们一些，以助我们的成长，让我们共同为八局的进展服务出力，共创辉煌！

诚意、细心、细心、耐烦是我们拜师学艺的看法;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学艺的方法;

成长、成熟、成才、成名我们拜师学艺的的目的。

我自己写了一幅对子。上联是：师傅施展才能显露绝技;下联是：徒弟用心致学自我磨炼。横批即是：拜师学艺。

最终，忠心地祝福师傅们身体健康，工作顺当。

师徒结对徒弟发言稿5

敬重的各位领导、各位老师：

下午好！今日我很荣幸地站在这里代表我们新老师发言。在此，我代表我们全部的新老师感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习机会！

新学期转瞬间已经过去一个多星期了，虽然这段时间我们每个人都很劳碌，但却在这劳碌中收获着工作的阅历、同学的进步、同事的关怀和领导的关心……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得埭头学校是一个布满活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神互相激励着彼此，老老师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在埭头学校这个暖和的大家庭里，我们慢慢得到了真挚的关心和无私的关心。

作为年轻的新老师，我们有抱负有激情有闯劲，但我们缺乏阅历，还存在许多缺乏。比方，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……总之，与老老师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老老师的指导和关心，盼望在老老师的指导和关心下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时进行，如同雪中送炭给了我们盼望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将埭头学校这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上悄悄耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜亮的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和催促。熟话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带着下，我们更应当严格要求自己，更主动的去学习。平日里肯定要勤学多问，多听课，多商量，多总结，有问题准时向老老师请教，有困惑准时向老老师询问。仔细学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老老师阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取三年之后顺当出师，成长为埭头学校的栋梁。

我信任，我们青年老师肯定不会辜负师傅的盼望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在埭头学校这块沃土上健壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

师徒结对徒弟发言稿6

敬重的各位领导、各位师傅：

大家下午好！

首先，感谢您们在百忙中抽出珍贵时间来参与今日的见面会，对于各位领导的关怀与关心，感谢之情溢于言表。请允许我代表徒弟们感谢各位领导给我们供应这样一个拜师学艺的机会，并向情愿悉心指导、耐烦关心我们的师傅们表示深深的敬意。

时间荏苒，当我们挥手告辞高校，告辞了曾经的年少轻狂，我们胸怀沧海，志比鲲鹏，却只因年少路迷茫。感谢公司，在此时，给毕业后彷徨的我们带来了盼望和坚决的方向。让我们8个来自不同地方的年轻人聚集到这里带着最初的幻想程帆起航！

师傅们都在岗位上悄悄耕耘了多年，有丰富的阅历和精湛的技术。我们有抱负有闯劲，但我们缺乏阅历，有青涩，也有很多缺乏，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库，有很多值得我们借鉴和学习的地方。与师傅们相比，我们还有肯定的差距。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们肯定要抓住这次机会，虚心向师傅们学习、诚意请教，严格要求自己，多学习，多熬炼，多记录，多总结，尽快了解公司的生产工艺、熟识公司的产品、把握公司的生产流程，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础。将所学的理论学问与实际操作结合起来，盼望在师傅们的指导和关心下，我们能尽快成长，早日褪去稚嫩的羽毛，承天飞翔。

荀子言，“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”公司师徒结对活动的进行，不只是一种形式，更是一种企业文化，饱含着领导对我们的期许和信念，如同雪中送炭，为我们开启一扇通往胜利的大门。

师傅们，你们是我们学习的典范，我们的成长就是您的傲慢！一朵玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一个企业的蓬勃进展，同样需要每一位员工的脚踏实地、无私奉献。在师傅们的言传身教下，我们肯定会尽快成长为一棵参天大树，为企业挡风遮雨，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创公司的辉煌！

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿7

敬重的各位领导、老师：

大家上午好！

今日，我们在这里隆重集会，进行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分兴奋。首先，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐烦关心的师傅们致以崇高的敬意。

自从跨入成大附中，我就为加入这个荣耀的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年老师，我们深知自己存在许多的缺乏：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切的期盼在师傅们的带着下，仔细学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更杰出的胜任学校的工作。

作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，准时总结，认真讨论教法，增添教育教学力量，尽快提高自身水平。

诚意、细心、细心、耐烦是我们拜师学习的看法；

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；

成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。

师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们肯定会牢记师傅的教导，决不辜负师傅的栽培和期望。盼望师傅们多多指出我们的缺乏，不管是教学上的缺乏，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的批判，我们肯定会虚心接受，由于只有勇于面对自己的缺乏才会有所进步。

我们信任，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的学问，精湛的技艺，肯定会促使我们快速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出同学的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅们的引领下，为成大附中的美妙明天奉献力气！

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿8

敬重的各位领导，各位老师：

大家好！

今日在这里代表我们学校“青蓝工程”的徒弟们发言，我感到特别荣幸。请允许我代表“青蓝工程”的徒弟们向供应此次拜师机会的学校表示诚心的感谢，向在今后将对我们的教学工作进行悉心指导、耐烦关心的师傅们致以崇高的敬意。

作为泽洪中学的年轻一员，我们有抱负、有闯劲。但是，我们缺乏教学阅历，在教书育人方面还存在很多缺乏。我们与老老师的差距是非常明显的。因此，我们迫切需要得到老老师们的指导和关心，并期盼在老老师的指导和关心下尽快成长，成为一名合格的并且有创新意识的人民老师。

我们拜师学艺就是要传承师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们要像师傅们一样将全部的爱心和热忱倾注到教学工作中去。

学校为我们细心选择的师傅都是在教坛上悄悄耕耘了多年，并且在教学方面卓有成就的老师。他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特鲜亮的教学风格。可以说，我们每一位师傅都是一个丰富的资源库，是我们年轻老师学习和借鉴的源泉。

俗话说，“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅们的指导和带着下，我们会更严格地要求自己，更主动的向师傅们学习。在日常的教学工作中切实做到勤学多问，多听课，多反思，多总结，有问题准时向师傅们请教，有困惑准时向师傅们询问。同时，我们会仔细学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习师傅们教学阅历的同时，我们要注意与自身教学相结合，学以致用。在学习、探究、积累的基础上，形成具有自身特色的教学思路和教学风格。

敬重的师傅们，从今日起，你们的身边又多了一名同学。在今后的工作与学习过程中，请您给我们多提看法，多给我们批判与关心。我们肯定会虚心接受，努力改正教育教学过程中的缺点和缺乏。

敬重的各位领导，师傅们，我们年轻老师肯定不会辜负你们的指导、关心和厚爱，也肯定不会辜负学校的培育和期望。我坚信，有师傅们的言传身教，加上我们自身的奋勉努力，我们肯定会在泽洪中学这片沃土上健壮成长，为泽洪中学增光添彩！

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿9

敬重的各位领导、老师，大家下午好！

首先感谢学校给我这样一个平台让我把我在学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动中的收获说出来跟大家一起共享。时间荏苒，岁月如梭。回忆起20xx年历城二中首次青蓝工程启动仪式的情形仍历历在目，就从那时候我给我的师傅张志山老师献上鲜花为起点，开头了我的拜师之旅，时至今日已经有7年的时间，期间张志山老师、杜万芳老师和马鲁斐老师做为我不同时期的师傅给了我许多许多的关心，我师从马鲁斐老师。马老师作为我校的骨干老师，不管在教学还是在科研力量上，都特别值得我学习。下面就本学期的学习状况汇报如下：

1、专心听课，反复琢磨，应用于自己的教学实践。

就我而言，常去听师傅的课是一种享受，马老师常年工作在试验班的教学岗位上，她的课思路条理清楚、学问体系高度概括，而且思维灵敏、活跃；在听课的过程中做比较，反思自己的教法，准时记录指导老师的优点或某个学问点教法的感想，包括学问的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等等，往往会感叹于她独到的生物教学见解和方法，虽然试验班的内容更深、更快、更浩大，但听课在我的备课与教学起到的导航作用是不容小觑的。通过备课——听课——思索再备课——授课——反思，我的教学水平有了大幅度提高。不断践行着，努力成为教育理论的探究者，和具有制造性和反思力量的实践者。

2、重视评课，虔诚虚心，取人之长补己之短。

假如说听师傅的课是理论的积累过程，那么师傅听徒弟上课就是理论基础上的实践。马老师总是尽量抽时间听我的课，而且每次都准时给我评课，指出我的缺乏提出合理的建议，关心我扬长避短，不断进步。这种指导直到如今复习到相关内容时我都能重现师傅帮我完善的授课提纲。其实试验班的教学强度大压力也不小，我的师傅能在百忙之中做到如此专心对待我的每一节课又怎能不让我心存感谢呢？

其实师徒结对活动就像一条无形的纽带将师徒联系在了一起，使我们在有意无意之中增加了沟通和学习的机会，从而使各方面得到提高。马老师的教学工作严谨睿智,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历、毫无保存地传授给我，使我成为青蓝工程活动的受益者。

当然我还有许多需要连续学习的地方：比方一节课的框架结构当然重要，但详情之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永久的教学艺术，也是我学习的'重点。还应留心观看并思索教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注意积累，做一个会思索有思想的老师。

最终，我要诚心感谢学校为我供应了这样的机会，来由衷的表达我对马老师的感谢，当然借此机会也感谢同组老师对我的关心和关怀，使我成为师徒结对活动的受益者。最终祝我的师傅身体健健康康，牙齿每天晒太阳！

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿10

敬重的各位领导、各位老师：

下午好！今日我很荣幸地站在这里代表我们xx年的新老师发言。在此，我代表我们全部的新老师感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习机会！

新学期转瞬间已经过去一个多月了，虽然这段时间我们每个人都很劳碌，但却在这劳碌中收获着工作的阅历、同学的进步、同事的关怀和领导的关心……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得小河学校是一个布满活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神互相激励着彼此，老老师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在小河学校这个暖和的大家庭里，我们慢慢得到了真挚的关心和无私的关心。

作为年轻的新老师，我们有抱负有激情有闯劲，但我们缺乏阅历，还存在许多缺乏。比方，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽??总之，与老老师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老老师的指导和关心，盼望在老老师的指导和关心下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时进行，如同雪中送炭给了我们盼望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将小河学校这所

学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上悄悄耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜亮的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和催促。熟话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带着下，我们更应当严格要求自己，更主动的去学习。平日里肯定要勤学多问，多听课，多商量，多总结，有问题准时向老老师请教，有困惑准时向老老师询问。仔细学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老老师阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取三年之后顺当出师，成长为小河学校的栋梁。

我信任，我们xx年的青年老师肯定不会辜负师傅的盼望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在小河学校这块沃土上健壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

师徒结对徒弟发言稿11

敬重的各位领导、各位老师：

大家中午好!我很荣幸站在这里代表徒儿们发言。在此，我代表全部的徒儿们感谢学校领导为我们供应的这次珍贵的学习机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和关心的各位师傅和老师们!当我迈进延安试验学校的大门，成为xx一员的时候，我就深刻的知道，作为一名xx人，必需要优秀，必需要努力!由于这是一个优秀的团队，由于比你优秀的每一个人比你更努力!在这里你能感受到先进的办学理念，在这里，你能看到精湛的教学技艺，在这里你不会被人遗忘!即使你不够优秀，即使你阅历缺乏.作为一名xx人，总会有人发觉你，擦亮你，让你闪闪发光。让你感受到作为一名xx人的美好!在平常，可爱的苗苗老师就对我多有关心，师徒结对后更是倾囊相授.。鼓舞我多学，学理论，学思想，学技法。鼓舞我多上，上赛教，上活动，上展现。鼓舞我多写，写目标，写反思、写随笔。鼓舞我多做，做课件，做手工，做美术非物质文化遗产的讨论。

一次次的打磨，一点点的进步，让我在教学上越来越得心应手，让我多次受到领导的确定与赞扬，让我一次次对领奖上了瘾!这都归功于我的师傅，我们的领导，我们这个大集体!师傅说我是一座富矿，有着自己的教学风格。我信任师傅说的话!我也信任在不久的将来我会更优秀!像师傅说的那样站在你面前!我也信任这是我们每一个徒儿的决心!有了师傅们的相扶相携，有了徒弟们的决心，我信任，我们的教育之路会越走越稳，xx会越来越辉煌!在此，我向我的师傅表示感谢！也代表全部徒弟们向这一年来全部辛苦付出的师傅们表示感谢！最终我代表全部徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!”

感谢大家!

师徒结对徒弟发言稿12

敬重的各位领导、各位老师：

下午好！

首先，感谢学校领导为我们支配了这次"师徒结对"的活动。

转瞬间新学期已经过去大半个月了，虽然这段时间我们每个人都很劳碌，但却在这劳碌中收获着工作的阅历，同学的进步，同事的关怀和领导的关心，有困惑，有喜悦，有感动，我觉得时代学校是一个布满活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神互相激励着彼此，老老师爱岗敬业，无私奉献的高尚品质更是深深地感动着我们，推动着我们前进。

从踏入时代学校，我就为加入这个荣耀的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为刚走上工作岗位的新老师，我们深知自己存在许多的缺乏。特别感谢学校的"师徒结对"活动，在学校的支配下，我们新老师各自和有着丰富班主任工作阅历的老师结成师徒，能成为师傅们的徒弟，我们都深感荣幸。在今日这个特别的日子里，我们新老师要正式拜师，以他们为典范，向他们讨教，向他们学习。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们要制定自己的打算，明确进展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实的走下去。再结对期间，我们肯定会勤学好问、准时总结、增添班级管理力量、尽快提高自己的管理水平，还要常常去观看师傅们如何管理班级，尤其是男孩子特殊多特殊调皮的班级，努力使自己取得更大的进步。

我信任，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的学问，精湛的技艺，肯定会使我快速成长的。最终，再一次感谢学校给了我们这次学习的机会，再一次感谢师傅：师傅，请多多指教，往后还请你多多指教，您辛苦了！同时，我也要对自己说：要用爱和责任来扛起教育这份宏大的事业！感谢！

师徒结对徒弟发言稿13

敬重的各位领导、友爱的老师们：

大家下午好！

我是来自童星幼儿园的新老师方蓉。首先，很荣幸能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向给我们供应这次珍贵学习机会的教育局领导表示诚心的感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐烦关心的师傅们，致以最崇高的敬意。

踏上工作岗位已经有半年之余，作为年轻的新老师，我们有抱负，有激情，有闯劲儿，但我们缺乏教学阅历教学理念有待更新，业务水平有待提高，业务学问有待拓宽。此时的我们正如憋足了劲儿，却找不到奋斗方向。总是忙得团团转。但我们很庆幸，拱墅区教育局的领导们给了我们如此宝贵的机会，今日，我们在此迎来了“师徒结对”的活动。此次师徒结对的活动，如同雪中送炭，给了我们新老师带来了盼望和信念，为我们开启了一扇，通向胜利的大门。

陶行知先生说过：“要想做好老师，最好的是和好老师做伴侣。”很庆幸我们都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指教迷津。她们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格和魅力。作为徒弟的我们，肯定会倍感珍惜这次机会。制定好自己的工作打算，明确进展目标，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚意、细心、细心、耐烦是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。我们会制定好打算，明确进展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，准时总结，认真讨论教法，有困惑准时向师傅请教。增添教育教学力量，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，多实践，多反思，多积累。

我们要在学习师傅阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学阅历、教学方法、教学基本功，更要学习师傅无私奉献的品行，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探究者。

我信任，我们肯定不会辜负师傅对我们的厚爱，不会辜负教育局领导对我们的期望，我们会通过自身的努力，在拱墅教育这片肥沃的土地上健壮成长，打造我们拱墅教育更绚烂辉煌的明天！

最终，请允许我代表徒弟们，先对师傅说一句：您辛苦了！最终，诚心的祝福全部的老师们，身体健康，工作顺当。感谢！

师徒结对徒弟发言稿14

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表全部的青年老师感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和关心的各位师傅和老师们。

当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的暖和，布高让每一位同学都体验胜利，让每一位老师都体验胜利的办学理念，让我感觉到了身为布高人的美好。在这里，每一位老师的精湛教学技艺让我折服，每一位老师的悄悄无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老老师们对年轻老师、新老师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关心。开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成进步步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的批判、指导、确定和鼓舞都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝聚着他们的辛苦和付出，在这个暖和的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的布高人，我们有抱负有激情有闯劲儿，但我们缺乏阅历，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学