医院实习生的个人总结（精选9篇）

第页共页医院实习生的个人总结〔精选9篇〕医院实习生的个人总结〔精选9篇〕医院实习生的个人总结篇1说来也惭愧，明明在学校是学过心电图，面对着这一张张心电图却是无从下手，不过分的说，就是一张白纸，而如今踏入心电图室，定让这张白纸添加些色彩。进科室第一天，得意热情的周娟教师与我讲解了心电图检查的操作流程及心电图种类，常规心电图、十八导、长II导。而我的知识竟只停留在了常规心电图。周娟教师滔滔不绝的讲起了十八导、长II导。十八导是在常规十二导联心电图根底上增加了V3R、V4R、V5R、V7、V8、V9导联，可检查右室导联及正后壁心电变化，对于右室心肌梗死及正后壁梗死有较高的诊断意义，对于下壁心肌梗死的患者，查十八导尤其有意义；而长II导即是记录II导一分钟内心肌的变化，当临床医生听诊患者有早博时，可进展长II导检查是房早还是室早，是频发性还是偶发性等等。可见十八导、长II导弥补了常规十二导联心电图检查受到的限制，医生可全面理解不同部位缺血性的心电图改变。时不时的小讲课，更是增加了我对心电图的认识和掌握。可以判断的是正常还是异常心电图，心率的计算，电轴的偏离及临床意义以及房早室早的诊断等等。周娟教师说过：“轮转过我心电图室的，要是让我在外面听到说你们不会做心电图，根底的心电图看不懂，看我不把你们拽回来再练练”，其实我明白，此时此刻严厉的周娟教师对我们寄予厚望，面对教师的严厉，心是暖的。短短2周的心电图实习完毕了，感谢四位美女教师的谆谆教诲。“理无专在，而学无止境也，然那么问可少耶”。人这一生，要学的东西很多，应谦虚请教，这样收获得越多。医院实习生的个人总结篇2拿着转科条来到了住院部四楼，这是一个独立的科室，但是给我的感受，照旧是满。放眼望去，走廊上摆满了床位。走进办公室，我找到洁萍教师，她耐心地跟我讲解了科室的一些要求以及考前须知，并且告知我每周四早上都有临床小讲课，鼓励我们学生积极发言。每周四早上，杨斌主任带着大家一起，就着科室常见病进展讨论，各个教师也参与发言，之后由杨斌主任做总结。我记得第一周我们的课题是电解质紊乱，所以在前一天晚上，我查阅资料、对照课本，做了一些笔记。在课堂中，我理解到许多原因都会导致电解质紊乱，一些内在系统疾病会导致，外在的比方医原性因素如药物使用不当，也常可导致水、电解质代谢紊乱。而电解质紊乱与神志方面存在着亲密联络，比方低钠，会出现肌肉痉挛，反射减退，脑水肿、颅内压增加，还有钾含量低了，会出现虚弱无力等表现，这在临床中给我们一些用药方面的考虑，特别是利尿剂的使用，既不能快速的纠正，也不能怠慢，而要把握时机，适量给予。杨斌主任也经常跟我们讲，药理知识的重要性，不懂药就不要盲目用药，从如今开场每天学习一种药不会迟。通过学习交流，印象更加深入，也不断提醒自己，知识是要不断更新的，不能只停留于过去，及时注入新知识，强化自己的知识储藏很有必要。我的带教教师是黄琰教师，她习惯使用临床途径，在以往的科室，我很少接触到，对于操作略感生疏，黄琰教师一步一步教我，该怎么收病人、开医嘱、开中药、周转病人等等一系列，刚开场我只是在旁边看，后来自己上手，次数多了就渐渐适应它，渐渐地，我也能独立地去使用它了，非常感谢教师还有师姐不厌其烦的教诲我，我才能有今天的进步！医院实习生的个人总结篇3完毕了儿科的学习后就到了针灸科，刚到科室，杨宇教师就对我进展了入科考前须知的讲解，然后让我跟着余教师和丽云教师学习，科室里大家都叫他胖胖，胖胖教师是一个非常有幽默感的人，经常能把艰深晦涩的知识点用幽默的方式让我很快的吸收。刚开场的两天教师都在教我拔罐、扎针、做温针，我拔罐都拔不紧，丽云教师说是因为我的速度太慢，间隔太远，这样的罐不能紧紧的吸附在皮肤上，听了丽云教师的建议，果然每个罐都紧紧吸附在病人的皮肤上。胖胖教师教我扎针，首先是拿针的手法，再是怎么样进针，在肌肉丰富的地方进针比拟容易，但是在腰椎等地方进针后需斜一定的角度避开骨头这样才能顺利进针，温针就比拟容易了，进针之后在针上插入艾柱，让温热之气通入经脉，起到温通经脉，促进全身气血运行的效果。胖胖教师有一个椎动脉型颈椎病的患者，他是一名兽医，因为长期做动物实验需要低头的时间很长，久而久之就觉得颈部疼痛、眼睛发胀、头痛头晕、耳鸣，他在耳鼻喉科看了近一年都没有什么改善，便找到了教师，教师问诊之后，便给他扎了肩中俞、肩外俞、翳风、完谷、太阳穴，扎针完毕后翳风放血，翳风有聪耳通窍、散内泻热的成效，病人做完之后如释重负，整个人都轻松了。针灸真的是很奇妙，通过部分和经络的取穴，就能得到很好的医治效果。在针灸科的这两周受益颇多，秋蓉学姐的讲课、胖胖教师与丽云教师的细心指导，时间短暂，需要自己花更多的时间去钻研每种疾病的经络和部分需要怎样的配穴，才会获得更好的效果，路漫漫其修远兮，医路之艰、医路之苦需要自己渐渐攻克。医院实习生的个人总结篇4光阴荏苒，光阴飞逝，时间紧张繁忙中度过，不知不觉地带着收获悄然离我们而去，回首在南宁市中医院实习的半年是紧张的半年也是充实的半年！根据科教科教师的安排，我先后在中心药房、中药房、煎药房、药库、西药房实习过。记得刚轮转到西药房的时候看到的就是在这个小小的的药房里摆满了各式各样的药品，药房工作人员来来回回地穿梭在药架间拿药，给人一种繁忙而充实的感觉！从刚开场的探索到后来的纯熟，多听多看多问，所谓‘活到老，学到老’大概就是这个意思吧。在西药房的实习中，我学会了对处方的分类和管理；知道了药品摆放的位置和分类，贵重药品等特殊药品的管理方法；理解发药退药的过程，以及一些常用药品的服用方法及考前须知。在紧张又繁忙的工作中总是要制造一点小惊喜！最搞笑的就是黄欣怡，老是要我们大仙大仙的叫她，还用她那不标准的建瓯普通话来带坏我们的普通话，还把方言学得溜溜的！因为是西药专业，所以对中药有着很强的好奇心，来到中药房的时候感觉就像穿越到了古代，鼻尖闻到的都是满满的中药气味，看到的是一层层的药斗子。实习期间，跟随我的带教教师许志彬学习了审方、调配、核对、发药，并熟悉了需特殊处理如先煎、后入、烊化、包煎等药品，清楚了哪些是常用中药，理解了有毒性的中药及其危害。使用戥子称药是要计数准确，称完以后要由教师核对无误后才可以分装发药。阿志教师在工作上，总是给予我及时地指导，在错误上并没有批评我，而是耐心地给我讲解。理论才刚刚起步，经历还需要很大程度的渐渐积累，技能还需要很大程度的加强。这就是我实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会！医院实习生的个人总结篇5在妇科近一个月的实习生活中，在教师的指导下，我根本掌握了妇科一些常见病的护理以及一些根本操作。使我从一个实习生逐步向医生过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经历积累。所以只有扎实投入实习，好好体会才会渐渐积累经历。一转眼，一个月的产科实习生涯已完毕，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自己的味道。在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位教师表示衷心的感谢。尤记得第一天来到妇科的我带着惶恐不安的情绪，听着带教教师介绍妇科的状况，直到跟着渐渐熟悉环境之后，情绪才放松下来随着我的带教教师开场接下来的实习生活。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多。在那里我要向我的教师及护理教师以及我的病人说声谢谢，是他们指导培育了我，给了我时机，让我渐渐成长下一周是我们待在妇科的最后一周，虽然我还只是学生，也许我的潜力有限，但是我用我的努力充足我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人安康的离去。渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，教师的关心和教诲，整个科室的协作，让繁忙的工作变得充实而快乐。医院实习生的个人总结篇6最终完毕了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时间，我从一开场怀着紧张恐惧的心境到xx医院实习，一向到参加许多活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自我主动去接触人群，不仅仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这都是在学校学习不到的，但却是最珍贵的经历与成长。在实习中最异常的，就是带「精神科团体」。以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的，可是一连带了七次的团体后，我渐渐改变对他们的看法。仔细从团体活动中发现，这一群精神科病人其实是很得意的，xx医院的医护社工团队藉着活动的设计，激发出他们的潜能。一开场虽然有点错愕要接触到精神科病患，可是此刻我却很快乐我可以比其他选一般科实习的同学还要有更不一样的收获。除了精神科之外，在暑假，因为每一天都要到医院实习，所以接触的东西变广了，也开场学习接个案。我从见习其他社工员接案的过程中，学习到如何向病人自我介绍，如何用心倾听病人的需要，也理解到一个病人是需要医院里各种专业的互相合作，才能给予病人最大的支持与帮助。在xx医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心境以及进取想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切效劳也让我印象深入。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，可是xx医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命期望。在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自我比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我们理解理论与实务的差异，也让我们从实务中学习如何去连接理论。总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立应对病人与家属以及理解如何连结其他资的「半个医务工作者」，心中确实有点成就感。感谢xx医院给我实习的时机，也感谢佳纯实习督导在工作繁忙之时，还要带着实习生，教诲我们正确的方向；也很快乐与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的光阴。医院实习生的个人总结篇7内科：在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合理论经历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近4个月的实习理论我纯熟掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和。外科：本人通过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的护理条例培训。屡次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，增强平安保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论程度与理论程度有了一定进步，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与理论相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析^p，及时解决，能纯熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解。通过半年多的实习，本人理论程度和理论程度都有所进步，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质效劳。医院实习生的个人总结篇8实习单位：内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对知识的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。按照学校和医院要求，在带教教师的指导下，我的实习才得以以句号完毕。现将报告总结如下：一、积极角色转化：：学校和社会，有着本质的区别。学校里我是虚拟医生，到了医院我就得是真正的医生。教师一对一的指导，也从学校全班同一课的教学方式有所不同，语言沟通技巧的进步是角色转变的条件，病情观察才能是角色转变的促进。所以正确转变角色是关键，关系到整个实习过程中的收获。二、端正态度，心系病人：救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会开展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作，努力进步效劳质量，让每一位患者满意。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。三、学习有方案：每天的交接班查房，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及进步各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的'书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的才能。四、积极扩展技能专长：记得有位教师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了精益求精的技艺程度。在我们实习中除了要掌握大纲要求的内外妇儿全科医生外，其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长，以进步业务程度。五、观察与聆听：患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里，医德往往是评价医生修养的直接表达。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，我们需要细心观察与聆听他们发自内心深处的声音，特别处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。有些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丧失良心的开天价药，败坏医学的圣神与崇洁。观察与聆听，为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。六、要擅长总结，适应社会开展：十个月的实习我收获了吗？我还有缺乏吗？我以后要怎么做？我们要通过为什么来理解自己，完美自己。社会的衡量不是仅凭一种才能，而是一种综合素质的标准。在学校是好学生，在社会里你是好人才吗？你学习优异但你处事关系令人紧张，其实你称不上好学生好公民。擅长总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。社会的开展离不开你，我的开展必将推进社会的进步。运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到进步、完善的。如今的完毕只是为下一个阶段开场打下根底。我又将重新整装，确定新的目的，迎接下一个阶段的学习。今天挥手辞别校园，明天张扬青春的智慧与激情，谱写新的历史篇章。医院实习生的个人总结篇9终于完毕了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时间，我从一开场怀着紧张恐惧的心情到xx医院实习，一直到参加许多活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这都是在学校学习不到的，但却是最珍贵的经历与成长。在实习中最特别的，就是带“精神科团体”。以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的，但是一连带了七次的团体