幼儿园防震减灾教育活动总结

幼儿园防震减灾教育活动总结

幼儿园防震减灾训练活动总结1

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力量。我园于5月25日开展了平安防震演习活动。

在活动演习前，我先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解假如地震来临时应当如何爱护自己，学会一些自救的方法，从而平安地逃离地震现场到达平安地点。给他们讲的时候好多孩子都很仔细去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点可怕的，觉得很真实。

上午xx：xx分广播播放警报声：我园的平安防震紧急疏散撤离演习正式开头，我们组织孩子快速躲到了桌子下、墙角等较平安的地方；主震结束后，我们组织幼儿用手爱护头部，以半蹲的姿态在我们的带领下撤离到了幼儿园的操场上。

各班幼儿到达集中地后，我们快速以班为单位集队清点人数，并向总指挥报告。此次演练整个撤离用时仅x分多。演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。

通过本次的活动，不仅让我们的孩子们知道了好多关于地震的学问以及防震的一些方法，在发生地震等自然灾难时能够快速地逃离现场到达平安地点，同时也提高了我们师生面对突发自然灾难的防护力量和自救力量。本次活动收到了很好的效果。

幼儿园防震减灾训练活动总结2

为了进一步贯区的文件精神，连续加强对幼儿防震减灾学问的普及训练，拓宽其更广的学问面。我园第六个防震减灾宣扬月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防备和地震灾难应急处置力量，保障全园师生生命财产平安和维护社会稳定，构建和谐校内，进一步加强我园的平安工作。现总结如下：

一、提高熟悉，加强对防震减灾工作的领导

防震减灾工作是事关师生生命财产平安，事关群众切身利益和经济社会可持续进展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班老师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防备、减轻灾难的方针，紧紧围绕保障师生生命财产平安，着力构建和谐社会的大局，精确     把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增加了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣扬训练工作高效、持续、有序地开展。

二、以宣扬训练为平台，强化师生地震学问和防灾减灾意识

（一）强化宣扬，增加责任意识

１、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项平安工作应急预案，做到准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位老师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任老师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有挨次地根据幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。假如疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或结实的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。

（二）强化落实，提高防范应急力量

1、活动期间，我园实行了专题报告、地震学问竞答、LED屏滚动等形式多样的宣扬阵地，宣扬有关学问，增加师生的平安自救意识和防范技能。

2、各个年段各个班级开展“防震减灾学问普及”主题活动，普及幼儿防震学问和一些爱护自己的正确方法，切实提高应急避险力量。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到假如发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观看到“被埋在废墟里时应当怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应可怕，而是要查找有利的方法来救助。如查找旁边的石头敲击水管，查找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

3、展现幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参加的乐观性。让大家从中了解和熟悉到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

4、家园协作加大宣扬力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣扬效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿熟悉和了解地震，加深防震减灾宣扬训练。

总之，通过幼儿园多种形式的宣扬，注意过程实效，使我园师生对自然灾难的`熟悉和防震减灾平安意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命平安做到了有效预备。通过多次的紧急疏散逃命演练，全体师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量得到进一步的增加，提高学园整体防备力量，为建立平安校内创设了良好氛围。

幼儿园防震减灾训练活动总结3

为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力量，xxx幼儿园于20xx年x月xx日下午x点开展了地震演练活动。

活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地震的相关学问，并进行了集体主题训练活动《地震逃命学问培训》，让幼儿了解了一些地震的基本学问，学会了应急逃命的本事，而且还训练幼儿地震来了不惊慌，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较平安的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离全部建筑物，余震蹲在开阔地”。

当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在结实的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。

当其次遍警报响起，老师们马上组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。

到达平安地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧急有序，有条不紊。

活动结束后，各班老师们针对今日的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃命”的学问阅历。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。盼望在以后的工作中，老师们能够连续坚持平安训练，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。

幼儿园防震减灾训练活动总结4

今年x月x日是我市“防空警报试鸣日”，x月x日是我国第x个“防灾减灾日”，为增加我园全体师生防灾减灾意识，提高全体师生应对突发自然灾难力量，我园认直贯彻落实文件精神的要求，开展主题的系列数育活动，加强了全体师生及家长的防灾减灾意识，提高了全体师生及家长的平安防范力量，并取得了肯定的成效。

一、领导重视，分工明确

我园领导高度重视防灾减灾宣扬工作，收到文件后马上组织相关人员召开防灾减灾日宣扬活动工作会议，为确保我园宣扬工作顺当开展，园领导打算成立工作领导小组，由颜园长担当组长、梁副园长担当副组织，张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员，乐观引导幼儿参加各项活动，让他们在宣扬周活动中进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救互救的基本技能。

二、细心组织，强化责任

x月x日，我园进行了“防灾減灾日”宣扬活动启动仪式，并在LED大屏幕上滚动播放防灾减灾宣扬标语及学问漫画，营造防灾减灾氛围，将平安工作责任细化，进一步强化我园全体师生防灾减灾的意识。

三、形式多样，方法得当

1、加强组织领导，深化开展主题活动。

乐观开展防灾减灾宣扬活动，紧紧围绕主题“行动起来，减轻身边的灾难风险”，充分利用国旗下的讲话，集中宣扬防灾减灾学问，努力营造全园参加防灾减灾的深厚氛围。

2、加强宣扬训练，大力普及防灾减灾学问。

利用展板、电子屏、广播、微信、电视电脑等宣扬工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾平安训练宣扬活动，使平安学问在幼儿中、在家庭中得到传播。

3、开展排查治理，消退灾难风险隐患。

扎实开展灾难风险隐患排查治理工作，重点针对教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等各类可能存在灾难风险隐患，乐观动员和鼓舞广阔师生广泛参加灾难风险隐患排查工作，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高我园风险管理水平。

4、开展应急疏散演练，加强国防平安训练，完善应急预案。

乐观组织开展防灾减灾应急演练，灾难避险逃命、自救互救是削减灾难风险和损失的重要手段。结合预案开展一次5。10防空应急疏散演练活动，通过演练，进一步提高了幼儿园教职员工的平安防范意识和应急处置力量，在幼儿园发生紧急状况时做到有事不慌、乐观应对、自我爱护，有序、快速的引导幼儿平安疏散，训练孩子们把握逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量，使全园师生熟识疏散路线，确保平安。

5、开展国防训练，增加爱国情感。

各班组织幼儿观看“国防训练宣扬片”，学习国防训练相关学问，激发全体师生的爱国情感，增加全体师生国防意识和民族自尊心、自信念，提高幼儿的综合素养。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师生进行了平安训练再宣扬，再动员，再强调，进一步增加了全园师生防灾减灾意识，最大程度的防止灾难的发生、保障学校师生的生命平安和健康生活。平安永久放在第一位，绷紧平安训练这根弦不放松，才能让幼儿平安健康欢乐的成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将平安工作作为重中之重，加强“防灾减灾”训练，共创和谐、平安的校内！

幼儿园防震减灾训练活动总结5

x月x日是我国第x个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。

上周各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震惊作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提高熟悉、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的训练，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。

x月x日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。xx点整随着“地震警报”响起，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。x分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，乐观自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将连续开展一系列平安训练活动和平安演练活动，并将此类平安训练活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园防震减灾训练活动总结6

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20xx年x月x日进行了防震演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在幼儿中进行平安意识训练，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、师生参加，演练效果呈现良好。

在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结