划分句子成分专题

关于划分句子成分专题课件第1页，课件共19页，创作于2023年2月1句子六种成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分

第2页，课件共19页，创作于2023年2月2句子成分标识符号主语：“====”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“~~~~”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后第3页，课件共19页，创作于2023年2月3顺口溜：主谓宾，定状补主干枝叶分清楚，定语必在主宾前；谓前为状，谓后补第4页，课件共19页，创作于2023年2月4牛刀小试：句子成分分析实例1、李明今天值日。2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。

—————————~~~第5页，课件共19页，创作于2023年2月5１.主语（找出下面句子的主语）主语是陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴我的老师很优秀。⑵他认真学习文化课。第6页，课件共19页，创作于2023年2月6２.谓语（找出谓语）谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶落了。⑶小王离开了县城。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天是星期日。⑹富裕县城下暴雨了。。第7页，课件共19页，创作于2023年2月7３.宾语（找出宾语）宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：⑴狼吃了羊。？⑵我打了他。。⑶你是我永远的朋友。第8页，课件共19页，创作于2023年2月8４.定语（找出定语）定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：⑴（沉甸甸）的稻谷，象（诱人）的珍珠。

⑵（三杯）美洒敬亲人。⑶雪野中有（血红）的山茶。⑷（中国）的历史有（自己）的特点。第9页，课件共19页，创作于2023年2月9５.状语（找出状语）状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。第10页，课件共19页，创作于2023年2月10６.补语（找出补语）补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：⑴广大人民干得〈热火朝天〉。⑵他写的字比原来好得〈多〉。⑶他生〈于１９１８年〉。

⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。第11页，课件共19页，创作于2023年2月11方法总结：如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖第12页，课件共19页，创作于2023年2月12我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。‖‖‖第13页，课件共19页，创作于2023年2月13我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫

最怕陌生人。‖‖‖（我家的）猫

[最]怕陌生人。第14页，课件共19页，创作于2023年2月14祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖第15页，课件共19页，创作于2023年2月15练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。一斤苹果五角钱。小李这个人性格非常好。爷爷一句话都没说。第16页，课件共19页，创作于2023年2月16练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。一斤苹果五角钱。小李这个人性格非常好。爷爷一句话都没说。﹋﹋（）[][]（）[][]

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]（）第17页，课件共19页，创作于2023年2月17划分句子成分：

1.日光的照射特别强烈。2.船长已经不耐烦我父亲的那番话。3.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。