幼儿园2023年工作计划

XXXX幼儿园2023年工作计划为贯彻党的教育方针，适应学前教育改革与发展需要，进一步提高办园质量，促进幼儿园全面可持续发展，办人民满意的高品质幼儿园，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《XX省学前教育规定》《日照市学前教育三年行动计划》等文件要求，结合我园十四五发展规划制定年度工作计划。（一）园所建设工作1.进一步优化各园区户外游戏场地建设，推进游戏课程实施。2.泉子庙分园完成配套建设，于今年9月份完工，正式启用。（二）保教工作规范教育教学管理，是促进教育健康发展的重要保证，必须牢固确立效益意识，按照“科学、规范、精细、高效”的要求，细化管理目标，强化管理措施，优化管理方法，切实提高教育教学管理的实际效果。1、优化“一日活动”。坚持保教并重的原则，继续深化实施主题活动课程，注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合，为幼儿提供安全、健康、丰实的生活和活动环境，满足幼儿多方面的需要，坚决避免小学化倾向。采用多种形式加强对“一日活动”的督查，引导教师真正确立幼儿的主题地位，将教学工作与幼儿的日常生活紧密联系起来，坚持保教结合，促进幼儿身心全面和谐发展。2、规范教学管理。认真落实常规要求，坚持以“六认真”常规要求指导每一位教师的教学工作，规范每一位教师的教学行为，评价每一位教师的教学成效，充分发挥“六认真”规范要求的导向作用。加强平时考核，并作为期末考核的重要依据。3、深化游戏管理。遵循幼儿教育发展规律，坚持以游戏为基本形式，寓教育于各项活动之中，加强区域游戏管理的探索与研究，按照”设量——观察——指导——评价——调整“的程序，积极引导幼儿开展自主探索活动，使区域游戏真正成为幼儿自主学习和自主发展的场所。4、是营造教育环境。建立与社会、家庭密切联系的有效机制，充分利用幼儿园和社区的资源优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，不断提高家庭教育质量，形成有利于幼儿成长的良好环境。（三）队伍建设1.通过师资培训小组引领-骨干教师带动-全园参与的方式，在园内营造良好的学习氛围，根据需求开展培训，根据提升开展培训，使每位教师都成为“园本培训”的主体。以开放的眼光，在幼儿园内形成一种积极、向上、生机勃勃的师资培养氛围。2.引导教师开展探讨研究活动，培养研究反思型教师，跟随时代发展，拓展视野。注重培养研究型教师，促使教师能细致的观察、准确解读幼儿行为，并具有准确回应的教育策略。3.开展常态化的师德与职业道德教育和新教师基本项为规范教育培训，加强新教师基本常规培训，建立快速成长体系，完善教师职业道德教育、考核、监督机制，明确幼儿教师师德标准，建立符合本园实际的教职工行为规范。4.教师对照三年发展规划，查找自身发展目标达成度，系统规划下一步发展愿景，有针对性的落实年度计划，促进队伍整体水平的提升。5.50%公办专任教师成为区内业务骨干。（四）教育科研强化园本教研。牢固确立教学研究为教学工作服务的观念，充分发挥教研工作的指导、引领功能。园领导要经常深入保教工作第一线，全面了解教师的日常教育教学工作情况，指导、帮助教师总结教育教学工作的成功经验，查找存在的问题和不足，以教研组为单位，围绕案例和问题进行专题的研究，通过针对性的学习来优化教师的专业理念，提高专业素养，有效推进教师的专业发展。(五)卫生保健1.加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素质，并贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必须的营养，让幼儿的身心得到健康成长。2.加强保教人员对幼儿生活护理的指导与检查，对特殊体质幼儿及残疾幼儿进行专案管理，并做好残疾幼儿的随园保教。3.规范教师保育行为，细化幼儿生活教育工作规范并装订成册，完成相关卫生保健工作经验的汇编。4.利用班级小管家等现代实用小程序收集幼儿及共同居住人核酸情况信息，做好疫情排查及核酸检测工作，为全园师生保驾护航。（六）家园共育1.探索家园沟通合作的新模式。2.加强家庭教育的指导，结合班级开展的教育活动进行幼儿家庭教育。3.通过开展家长学校、家庭教育讲座等提高家长意识。4.利用家长资源和社区资源，充分发挥家长志愿者的积极性，开拓各类研学活动内容。（七）安全保障1.进一步学习贯彻安全法律法规，加强宣传学习，落实安全管理规章制度，使安全工作做到规范有序，逐步构建起幼儿园安全管理的