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文档简介

模块三常用调的大小调歌曲编配和声及伴奏音型活动三F大调舒缓、流畅的歌曲编配分解和弦伴奏音型一、幼儿歌曲伴奏鉴赏二、分析歌曲，学习弹奏F大调分解和弦伴奏音型1.歌曲分析

这首歌的歌词充满了儿童情趣。第一段结束用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“怎么办？怎么办？”，第二段结束的“喵”字表示“对！对！”，是赞美孩子的诚实态度。这种寓教于乐的方式会在儿童的心灵中留下难忘的印象。歌曲使用了分解和弦的伴奏音型，增加了几分温馨、抒情的意境。2.F大调分解和弦的伴奏音型二、分析歌曲，学习弹奏F大调分解和弦伴奏音型三、教师带领学生分析歌曲的旋律，编配和声根据旋律的构成及进行，为旋律编配正三和弦及副三和弦四、为歌曲编配分解和弦伴奏音型并弹唱四、为歌曲编配分解和弦伴奏音型并弹唱

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