有关幼儿园亲子活动总结集合八篇

有关幼儿园亲子活动总结会集八篇20xx年X月27日上午9时，XX幼儿园以“我运动、我健康、我快乐〞为主题的庆元旦亲子运动会拉开了序幕。本次运动会采用大班组、中班组、小班组分组式进行，分为竞赛类游戏和亲子游戏。小班亲子竞赛类游戏以孩子们乐于参加的“钻趴网、叠易拉罐、抬小猪、仰泳〞四个工程为主要内容。激动人心的竞赛一个接着一个，每位家长和孩子都在竞赛过程中百折不挠，奋力拼搏，大显身手，取得了特别不错的成绩。中大班亲子游戏中，家长们的积极参加给运动会增添了好多优异，家长们童心依旧，与孩子们一同参加“踩气球游戏、踩大鞋、夹球走、袋鼠跳、运气球〞等游戏工程。游戏场上时时爆发出快乐的笑声，整个幼儿园刹时变成了欢欣的海洋。各班幼儿自觉组成啦啦队，为本班的小运发动们呼叫助威，运动会在此起彼伏的加油声、喝采声中凑近了却尾。“我运动、我健康、我快乐〞是本次亲子运动会的要旨，孩子们在活动中收获了欢欣的感情体验，既锻炼了身体，又培养了勇敢、合作等质量。同时，此次运动会也为亲子互动打造了一个平台，为增进家园之间的联系和沟通架起了一座快乐的桥梁。迎着六月明亮的阳光，听着嘹亮的歌声，和孩子们一同怀着快乐的心情，迎来了又一个忙碌而幸福的“六一〞国际少儿节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个少儿节，让他们的节日过得快乐而又意义，我们本着敬爱关爱孩子，以孩子为主的理念，真实把“六一〞节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主〞为主题的一系列活动，现将活动总结以下：一、绘本剧表演：本着指南的教育理念，结合园里在读书月里要睁开这个绘本剧专场活动，经过家庭绘本剧和班级绘本剧的排练，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。这个活动恰巧结合着孩子们的六一活动，让孩子能够以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动。1、绘本确实定：活动刚开始确定的时候第一想到了藏在哪里了这本绘本，由于当时在模应老师这个绘本授课的时候孩子们很喜欢，所以在没有经过和孩子谈论从前，我在心中料想了这个绘本。但想着“重过程轻结果〞的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参加绘本剧的选材，所以绘本剧最后选材还是以孩子们的建议为主。所以我们就和孩子一同选举绘本，当时选举有好多三个匪徒、彩虹色的花、藏在哪里了、三只小猪、小蝌蚪找妈妈还有孩子们图书漂流里的绘本，让小朋友们来选。孩子们很喧杂的谈论着，最后孩子们选出了三个匪徒和小蝌蚪找妈妈，这个结果一出，我有些难以抉择，由于这两个都很不错的，但是在剧情上相对的小蝌蚪找妈妈还简单一些，孩子们也熟悉，但好多的孩子选三个匪徒，而且奇怪的是也有好多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的方法，告诉他们能够先演一个最喜欢的，尔后在演另一个。最后多数孩子赞成还是先演三个匪徒。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜欢三个强盗呢有的说他们有好多的宝石，有的说他们很厉害，有的说看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真实的敬爱孩子，最大程度的做好“重过程轻结果〞，恩赐孩子充分的相信就好了。2、角色是怎么的选的：素来没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，终究怎么来选演员呢一是害怕若是告诉家长，我想必然就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，若是有这样的情况出现，班里能够不用一同和孩子们竞选了角色了，但我感觉这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一同来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当匪徒芬妮，孩子们都想当匪徒和芬妮，看来关于匪徒和芬妮还是喜欢的。选从前先和孩子们把剧中角色一一摆列一下，匪徒3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的少儿、爸妈不在家的少儿假设干、守财宝的2人、不快乐少儿、爸妈不在家的少儿爸妈假设干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，其余孩子来选，自然了肯定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依旧很积极时，我都有些敬佩孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。3、道具是怎么制作的：坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好激励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色衣饰多数是能够相同的，所以我们就一同利用清早来园的时间和孩子一同制作头饰和需要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半成品，孩子便能够创立性的进行增添，自然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一战胜后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样好多道具和衣饰就顺利在班上完成，孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。4、绘本剧是怎样排练的：绘本剧活动从选材、竞选角色、自制衣饰几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚开始孩子们的兴趣很高，主动性参加性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热情渐冷，序次有些乱;还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，连结的问题出现了，再来就是要涉及到录像，老师焦虑所以排练的时间长，老师开始忧虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很急躁，也没有了热情。正在忧虑的时候，园里组织老师们睁开了关于〞绘本剧排练的困惑“的商议会，原来迷惑不仅困扰着我自己，所有的老师能够说都有着近乎相同的迷惑，学习的指南理念哪儿去了在问题出现后忧虑多，策略少，没有停下来找原因找策略，没有蹲下来倾听孩子的心声，急于求成，以致自己回到了圆点，走不下去了。所以一同梳理了一下问题所在，一同想着解决的方法，慢慢的梳理着，不知不觉中老师的心态放平了，节奏慢了，剧本也在边排边更正中越来越好，孩子们不但获取了能力锻炼，积极性也又回来了。5、绘本剧的表演：时间在忙碌中静静流逝，绘本剧的演出也随之到来，诚然没有演出结果的忧虑，但是，忙碌还是不能防范。清早孩子们入园时画好漂亮的妆，都仿佛喝采雀跃的小鸟，抵达教室。由于我们小班是第四个演，所以早餐后给孩子们有一阵补妆，穿衣服，幸亏实习老师的帮助。所有就绪，演出队伍浩浩荡荡的'出发，本着安全第一的原那么，和孩子一同梳理了上下楼梯的知识，这点孩子们做的很好。抵达五楼，中三班还没结束，我们还有时间调整一下孩子的的序次。，特别是灯光的问题。老师们也是依照早先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松，逍遥自在，尽兴的发挥着，没有丝毫的压力，仿佛每一遍的排练，每一次都是孩子们的一个创新。正是由于这些创新才没有使孩子讨厌每一次的排练，而是向往着排练。这不正是指南引领下的健康快乐的孩子们。二、六一环境的创立：孩子们的庆六一活动必然是少不了环境的衬托，所以关于六一的环境创立，还是自始自终的本着以孩子为主的理念，所有的环境创立都是以孩子为主，让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球，垂挂的“庆六一〞绘画作品，都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一〞主题墙，孩子们画着好朋友或是自己的笑脸，制作的六一梦想卡，加上在家中和爸妈一同进行的亲子表演组成了我们的六一主题墙饰。其余经过“我的六一畅想〞长卷画活动，让孩子把自己对节日的奇异的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中，锻炼了自己的自主能力和思想能力，在制作的过程中，又培养了孩子的着手能力。这种形式真可谓是老师绝不费力，孩子们还获取了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比较。三、我们的六一联欢为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充分而有意义，并能充分让他们发挥他们的主动性、创立性，让每个幼儿在活动中体验成就感，成立自信心，使幼儿充分感觉到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让孩子们都能成为节日的主人，减少孩子们活动中的消极等待，我们结合从前拟定的活动方案，在孩子自报节目中在进行组合优化，在文艺节目的中间穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少许孩子在台前，多数孩子在等待的现象。这样的收效比过去的收效都要好好多，孩子看着节目，玩着游戏，时间在大家快乐的笑声中结束了，结束的时候孩子们还在问：老师什么时候在玩这个游戏呀不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。总之，六一从前我们是忙碌的，六一此后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一同参加的各种活动，看着孩子们在各种活动中获取不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感觉到节日带来的快乐与收获〞这种理念。活动让每一个孩子充分展现了他们爽朗的个性，给了他们一个相同的机会去参加，去体验，去感觉，使“六一〞庆祝活动真实成为孩子们展现自己的大舞台!为了给孩子和家长创立一个优异的合作气氛，创立一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长。活动中，让家长和孩子共同舞蹈，互动游戏，更好的促进幼儿健康快乐的成长，旨在拉近亲子沟通，让小朋友在跟家长的玩乐过程中收获真实的快乐，增强了亲子间、家长间、家长与幼儿园之间亲密的感情!为此，12月15日油泵厂幼儿园睁开了"快乐童年〞亲子游戏主题活动。第一出场的是五星红旗，园徽和彩旗队。娇艳的五星红旗在前面领路!伴着时代的鼓点——4名旗手们着娇艳的五星红旗向我们走来。这是一支活力蓬勃、团结向上、充满活力的队伍。接下来出场的是我们的小小参赛选手。瞧!他们各个整装齐发，跃跃欲试!迈着轻盈的脚步，个个喜笑脸开、龙马精神，神采飞扬。这是一个团结向上的集体，阳光、雨露沐浴着他们强健成长，老师的谆谆教育指引着他们前进的方向。相信他们今天必然会成为赛场上最闪亮的明珠。运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑脸，孩子们，加油!亲子游戏篇亲子游戏活动是一种以亲缘关系为基础，建构优异的亲子互动关系，推行亲情影响的有目的、有方案的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，授课活动依照幼儿的身心睁开特色设计而成，为父亲母亲和孩子供给了共同游戏与学习的机会和条件，使父亲母亲获取适合的先进的教育行为和教育看法，提高了家长的科学育儿水平，实现了幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的授课模式，更重申父亲母亲、孩子在感情沟通的基础上，实现双方互动。亲子活动的主要目的是经过亲子间的互动游戏使孩子获取优异的睁开。活动结束，集体合影纪念。此次亲子游戏活动圆满结束，不但一动了孩子们参加体育运动的积极性，增添孩子和家长之间的亲子关系。同时，培养了孩子的竞争意识与合作意识。更重要的是，孩子和家长们在这个活动中享受了幸福和快乐，收获了成长。亲子游戏，是家长与孩子一同参加的活动，透过一齐做游戏的方式，不不过使亲子间感觉快乐、快乐，更是一种感情的沟通。这天班级家长、幼儿、老师一齐欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏〞为主题的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣〞，不不过使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使互相成立一种互相敬爱、相信的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师眼前表现自我，发挥个人的时机；而家长们透过亲子活动的友谊平台也更加认识、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中获取了与家长充分的沟通与沟通，透过此次活动，让我感觉到，作为老师就应多创立一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现自己的机会，让他们每一个人都快乐，自信地成长。我感觉亲子活动以其生动、爽朗、有效、合用的教育形式促进了幼儿的全面睁开，也给家长们带给更多和老师沟通的机会，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实质以及孩子的年龄特色，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参加的活动，透过一齐做游戏的方式，不不过使亲、子间感觉快乐、快乐，更是一种感情的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参加此次活动，家长和孩子们欢聚一齐，参加了我们的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣〞，不不过使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使互相成立一种互相敬爱、相信的感情。总之、此次的活动睁开的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感觉到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得个性快乐。此次活动而让孩子留下一份快乐、圆满的童年记忆也是家长和老师的共齐梦想。在此后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力！20xx年5月31日下午2点，在我校举行了庆"六一"亲子文体活动，本次活动共参加家长60多人，幼儿22人。体育游戏活动面向全体幼儿，家长自觉参加的形式，举行了大小班的幼儿播放体操世界真美好的表演，睁开了"接送娃娃回家"和"运气球"竞赛。活动睁开的井然有序，在活动中家长能积极参加，活动形式爽朗、健康幽默，不仅向外界展现了我校教师以及幼儿的表演能力，也有利于增强幼儿的体质，有利于他们优异思想道德质量的形成。更进一步表达了我校在家园互动、家园联系过程中成功的一面。家长反响热情。经过此次活动，也反响了我们平时工作中还存在的一些问题：1、活动的组织没有方案性、长远性。如：在活动睁开前没有请到有关领导，来参加我们的活动。2、教师平时训练幼儿指导动作不到位。详细表达在有局部幼儿还没有掌握动作的技术技巧。这就在于我们的老师没有正确教给幼儿根本的方法要领。我们的目的是为了教给幼儿一些根本动作的技术技巧，既然我们平时做了大量的工作，那我们以家园互动的形式将它表达出来，让家长更加认识幼儿园的工作，支持配合我们的工作。所以在此后的工作中，要从思想上高度重视，对各种活动要早方案、早打算、早着手，持之以恒地进行长远训练。让每个幼儿都能熟练掌握根本的技术技巧，且不断提高水平。元宵佳节是快乐的日子，更是喧杂欢腾的日子，在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的认识我们的传统节日元宵节，在元宵节特其余日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感觉民间文化的广博情深。一、活动的主题突出、方案详细本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，表达了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长那么跟在后边一同游小区，这样的活动是第一次，也是勇敢的一次，由于全园那么多的孩子、那么多的家长，一同参加，场面特别壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感觉了元宵节的快乐。其余本次的活动方案详细，考虑周祥，使得活动中，那么多的家长和幼儿都有条不紊进行活动。二、团结一致、分工协作此次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的资料能发动各班家进步行收集，为幼儿园睁开此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不但照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得此次的元宵节活动让家长们感觉老师考虑的很详细。三、活动促进了幼儿园的睁开此次的活动走出了幼儿园，让更多的人认识了幼儿园的教育理念，在此次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有方案意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要保护自己形象和幼儿园形象，要遵照指挥者的指挥，遵照安排，正由于老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，获取了成功。四、缺乏之处任何活动都不能能圆满，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能够将气氛调动起来。诚然出缺乏，但很快乐，整个幼儿园各处充满着快乐的笑声，每一个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑脸和对此次活动所恩赐的热情支持与赞美。我们也感觉到：教育培养孩子不但需要在平时的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。供给给孩子参加、感觉的机会，让孩子们无时无刻地领悟到快乐在自己身边。此次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既友善了师生与家长之间的关系，也有了感情沟通，既感觉到在幼儿园过元宵节的快乐，也感觉了大带小的关爱。在此后的活动中我们还需要不断推出更奇特的活动内容，创新各个活动形式，相信此后的活动将会越办越好。值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道自己是中国人；并经过幽默的游戏勾当，让家长以及孩子增进互相的认识以及信托，促进感情的沟通，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班〔中一班、中二班、中三班〕于XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋〞为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过我们中班年级各位老师寻思熟虑商议后才决定的方案。此次勾当睁开的很成功，诚然这也离不开各位老师勤劳的付出及家长朋友们的大力支持。亲子勾当睁开了一系列幽默、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，我们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都特别积极地介入，孩子们都特其余快乐，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特其余快乐。大家在欢欣的气氛中，一路分享以及品尝着小食品。经过亲子勾当的睁开，老师、家长以及孩子们有了更进一步的认识。有玩的、有吃的、有奖品还可以够学到好多的知识。真能够说两全其美。但在勾当的过程中也存在了一些缺乏，如勾当前的准备不够充分，想的不够周密；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。这是我们中班年级熬头次睁开的大型亲子勾当，虽出缺乏但也从中获取了一些经验教训，相信此后近似这种亲子勾当会在我们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子关于他当前的需要常是急不能待的希望立刻获取，过些时候有