借鉴拓展项目

齐眉棍人众人来自：人众人发布时间：2023-03-06拓展项目齐眉棍：1、让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，将轻质塑料棍放在每个人的双手上，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置。2、在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。齐眉棍拓展目的：1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易。2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引到帕金森定律。3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降。齐眉棍操作程序：1、准备一根齐眉棍；2、让小组成员站成相对的两列，小组成员全部将双手水平伸出食指，统一到胸口的高度。3、将齐眉棍放在每个人的食指上，必须保证每个人食指都接触到齐眉棍，并且手都在齐眉棍的下面；4、要求小组成员将齐眉棍保持水平，小组的任务是：在保证每个人的手都在齐眉棍下面的情况下，将齐眉棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开齐眉棍或齐眉棍没有水平往下移动，任务就算失败。5、全体人必须全部参加，培训师要严格监督，同时引导大家在活动过程中思考和调整方法。教练引导：1、在过程中问大家，请问大家，我刚才要求大家的是往下放还是往上放？2、请问大家刚才发生了什么？叮3、请问刚宁才你看到了贞什么？渔4、请问大搞家听到最多肠的是什么？画5、请问大凭家为什么会镇发生这样的或情况？钥6、请问由奇刚才的活动擦你想到了什腾么？地7、请问在加把棍子放下社的过程，很按象企业中的披什么事情？双8、请问在叨我们的工作周当中，有没帮有这样的事伪情发生原9、请问在仪我们的工作酒当中，只有况目标清楚还喇不够，那么忠还需要具备胡什么？苗10、领导浴，协调，关仰注自己，信脑任他人。绳11、大家到是不是都很婆用心？我们锣的工作除了穷自己用心外泼，你觉得还彩应该怎么做显？准12、服从声，配合，抽卫离的领导，肝表达）服从饼、协调、忠锁诚、高效云。启示一：助单杠很轻，御十个人的食辞指如果都要假托着它，还鼓要放下来，伟的确比较有萌难度。拿破舒仑说过：作“渗困难只是在闷检验一个人劲的伟大程度双！增”俩试想一下在傅目前竞争日叉益激烈的市刃场上，企业寇的销售目标拣、财务目标圾、管理目标兴哪一个不是弟很有难度呢榆？启示二：蓄有人很聪明恭，问咨询师萍：祖“饮可以只用2虾个人做吗，仇这样很容易掠？膏”喷咨询师回答顿：啦“南不行，是所莲有人都必须柜参加！升”挡企业提倡创努新，但创新芬并不等于破弓坏市场规则火，如果企业葱想靠破坏规付则来赢得竞演争，迟早要利自食恶果。书安然、世通爹和安达信的叨结局就是最宜好的证明。踢启示三：地所有的人都杜议论纷纷，啄好像都有方撕法，但谁都耐没有站出来凝，一时间场慕面有些混乱季。没其中的一个弓小组突然有放人站出来，热大声说：具“森大家保持安集静，听我说政，咱们要保户持一致，听究我口令，我千喊1、2、兆3，所有的油人就开始慢路慢往下放，绿好吗？惑大家精神一吗震，都说：反“猛行！快点吧纵。扎”悠团队开始出翠现领导，勇促于承担责任胡，强领导力头的团队才能英有高的工作顺效率。企业窗中有的部门困或者班组由包于领导者能推力和素质较酸低，导致整狭个团队的运吨作效率低下患。启示四：汤但是这根难镜以驯服的单浆杠并没有下挎来，虽然所萝有的人都全源神贯注，但燕是总是一头闷高，一头低声，这边的人墙已经放下了脱，而另一边渴的人还在原隶地，单杠倾悼斜得厉害。绢于是有的人绿食指离开了肥单杠。晓“锋停！有人食论指离开了单抱杠了，重新听开始！煤”胶讲师毫不客方气，一次次众把单杠重新镜归位。领团队的运作启方法同样重方要，当市场祝打不开、成准本居高不下载、回款不利厉，作为企业滥的管理者，托您是否认真吹思考解决的巷办法是否正拐确？启示五：郑有的人开始盈怀疑，抱怨她道：铜“衰这种游戏是弟不可能玩成柜的，单杠太澡轻了！飘”扣有的人开始蛮指责别人：术“价都是嘴××栏的错，我每油次都发现他杨那里下不去称，你以后要怠注意点！贤”饶那位学员也矩毫不客气地失回敬了他几微句，所有的其人都把焦点虾集中在别人榜身上，好像国都是别人犯想的错。启示六：旅于是他们又茎尝试了一次令，这次咨询查师依然毫不防客气地把犯吧规的学员给翼找了出来，敌令大家诧异称的是这次最秤先犯错的竟评然是刚才那可位指责别人抓声音最大的听仁兄，大家解都笑了笑，蜻咨询师宣布失游戏重新开赔始。都当企业出了袋问题，销售辽状况不好、章人员流动大盛、考核流于切形式，你是曲否感觉都是哗别人的错？羊你自己有错盐吗？启示七：站争论不休，哑怨气四起，纷场面有些失跳控。蚕培训师站出断来，大声说滤：蛾“敞安静！安静集！首先告诉辽大家，这个芳游戏是一定专能够完成的驻，但是你必揉须想办法，桌时间还剩下奏15分钟。侦”贩场面马上安蕉静了不少，冈大家开始冷罗静下来。护当企业遇到订困难，谣言悟四起，人心疲惶惶，企业旁领导是否及俗时站出来澄亮清真相，坚唐定信心？启示八：堆其中一组有晕人说：筝“值问题的关键慰是我们都不毕要看别人怎局么样，要注衫意自己的手贷指，不要总俭去指责别人死！伟”晶有人赞同，猫也有人怀疑师，这时有人踏出来说：剥“独好吧，大家徐试验一下，掉大家都先不惜要急着往下爷放，而是先嘱轻轻托着这有个杠子，找坐准每个人的基感觉，看着购自己的手指柱，只要我们宝能托着它，纲就一定能把宵它放下租大家异口同们声：碗“坛行！快点开偶始吧。演”况企业很多问片题之所以越闪解决越麻烦若，主要原因晨就在于没有余把焦点集中驼在寻求解决诱方法上，而鞋是为了推卸搜责任或者争婶取利益争论热不休，请问凭您的企业是拖怎么做的？坟这个组所有汤的人都全神侄贯注，大家萌在感觉，每环个人都各司介其职，关注疏自己的手指抱，有的人看赵着有些紧张荐，但绝对看躺得出，大家容都想成功的马完成这项工舅作，而且全童身心投入。羊其中一个脏大家选出的嫌“睬领导牌”服轻轻说：霞“伴好，大家注嗽意听我口令鱼，1、2、横3，下！茶所有的人都主开始轻轻往摆下放这根单或杠，这一次锄单杠虽然摇易摆了几下，串但毕竟开始妈慢慢下降。喷但还是有人雀犯规了，咨锡询师这时显撞得有些不近遇人情，又一垦次宣布重新屡开始。启示九：垦大家先是轻聋松的笑了笑准，这次彼此极并没有埋怨寻，葬‘像领导钉’际鼓励那个犯揪规的人：逆“书没关系，我翠们这次已经换比上次进步趟多了，下次鸦一定更好！挪”贯鼓励远比批脖评更能使员抬工更加努力完改善自己的饥工作，鼓励饺使团队成员匪彼此开始信池任，团队精搭神更加和谐东。启示十：孕有人说：睛“吵我觉得我们缎应该分阶段戒来完成这个孝工作，比如障喊完1、2占、3后我们草都往下放，险然后斗‘界头儿陶’休叫一下园‘景停渠’隔，我们都先柴停下来，稳匀定一下，然臭后再喊1、绘2、3，再侵停，这样分舟步走比较容召易。各”座您的团队是劣否设立目标迁，将这些目披标细分成阶惯段目标，并灰层层分解到烫个人，让个尚人目标成为爱团队目标的贡一部分，让足每个团队成润员都感觉在制为一个团队腐工作，发挥芬每个人的最饼大效用？启示十一：宰又有人说：禽“让我看可以再挣定一个目标脏的标准，比遭如第一次我佛们放到胸部膛的位置，再贡次放到腹部惩的位置，以吼‘慨头儿诱’栏的口号和位代置为准，每饶个人都用余铁光看着旁边道的人，这样惕就可以保持瞎一致。裂”丘大家又表示虽赞同。话团队智商的真高低取决于绿团队成员的颗和谐程度，圾和谐的团队蜓为实现目标酷会尝试不同御的办法，大押家不再是互烂相抱怨，而历是互相支持费。CS镭战成人众干人来自：食人众人发片布时间：2顺013-0痰3-06豪镭战（La雷sers锄trike始）顾名思义否是一种采用词无伤害的镭厅射激光发射讯与感应设备铃代替真实的拴武器装备，愚在模拟战场时地形的环境球下进行军事雪对抗的娱乐姑、健身、竞馒技运动。和丝他的前辈彩皱弹（pin怒kbal犹l）和bb宵弹（war宅game掏）有很多相讨似之处，但演又有着非常翅显著的区别详。镭战最早佳起源于部队祝的模拟军事饿训练。经过户不断地设备苦研发与项目笨完善，并在深"CS-反室恐精英"这岔款风靡全球那的电脑游戏旧的带动下，喉镭战逐渐成妇为了一种为碎年轻人所追纲捧的时尚运餐动；参与过抽程中，队员仓在感受刺激锣快乐同时也考体验到角色扮扮演和团队饰协作，所以肥镭战也越来泼越多地成为夜企业团队建颤设、傅拓展培训奥的不二选择显。脚CS镭战是形一种新兴的爱时尚体育运大动，根据场仪地分为野战不(户外)和窃巷战(室内临)，参加者世手持镭射枪浩，身穿迷彩驶军服，在公树园天然的丛腔林与特别搭智建的掩体中裹穿梭，与"层敌人"展开吊激烈的"战慎斗"，完成泄如"歼灭"仗、"攻山"卧、"VIP启"等精心设腹计的任务，肌亲身体验只逗有在电影或每电子游戏中傅才能看到的层场景。镭战狭最早起源于齿欧美国家，巩现在西方很奔多公司与组毒织开始运用木镭战运动来租锻炼团队的栋合作能力以哄及经理们的扔领导能力。窜商场如战场窗，在模拟的位战斗环境下墨可以充分考兆验一个团队畜与其领导的轿能力，在不烧断变化的战棵场环境下只浆有创新与合谱理利于战术嫩才能取得最浇终的胜利。遇通过体验镭开战，在娱乐窗当中放松，葛在运动当中枕创新，在激诸烈的竞争中主提高团队合左作。桑通过实践体炉现团队的能寄力：负一个人只有倒在面对艰难歇的实战状况宿下，才能国届充分领会到以队友与团队迷的重要性，焦一个组织有竞序的团队总织是能够战胜产一个没有组陷织的团队。熔在实践中考奏验领导者：逮真正的领导什者可以带动弃整个团队，览完成一个看截似不可能完邀成的任务，她沙场上的佼帽佼者往往是姜一支拥有优旨秀领导的队弊伍。后锻炼战略、裂战术性思考亿只有充分的刻考虑战略，词应用有效的翼战术才能够沉取得实践中碰的胜利，商摩场如战场，芦一个能够充够分考虑各种掏因素，制定速完整战略，匪执行有效战堆术的团队将客是一个常胜桥的团队。迅CS镭战价滥值：和真实的战场瑞体验节SWAT作嗓战背心和头畏盔，AK4鸣7或MP5区镭射器械,毁你全身武装狗。单打独斗满或分组对抗红激发强烈的替战斗欲望。妹迷宫，丛林眉，废墟，堡蝇垒，壕沟间排穿梭奋战，故真实的战场史，带来无比先的刺激与成础就感。巨安全的真人忍对抗过不用担心被蝇"子弹"打熔到的痛楚，篇也不用担心单彩弹会把衣星服弄脏。镭功战器械发射木红外不可见躺激光代替发估射实弹，对水人体100畜%无伤害。于代高科技的公皇平竞技环境丸阴镭战系统采肢用先进的激守光、计算机四、无限通信载等技术实现滩战场互动，壶实时纪录战滩斗数据，保税证战斗在公两平环境下进妨行，并可以瞒进行后台数跃据处理，设啦置战绩排行钩。傻释放压力，粪强身健体舅上班族，公排务缠身、压添力超负，健苏康的竞技运攀动，帮您释容放压力、舒世缓精神，获殖得超越自我器的能量；电斩脑族，迷恋普网络，无法俗自拔，真实观世界的竞技稀，帮您戒除恋网瘾，在自禁然环境中感缓受人性，强烘身健体。民从"战场"挤上走出来，因工作、生活机中的郁闷与挣压力已混合愁着汗水不知锣不觉地从你惩身上流走。温挑战个人，尊熔炼团队撤一个能够充逗分考虑各种在因素，制定滨完整战略，角执行有效战秃术的团队将忽是一个常胜立的团队，只沿有充分的考肥虑战略，应洞用有效的战姨术才能够取蜜得实战中的供胜利。真正班的领导者可玩以带动整个很团队，完成刮一个看似不奸可能完成的盖任务；沙场搁上的佼佼者浴往往是一支熟拥有优秀领缓导的队伍报旗帜绪（文化建设卧）旗帜嫌文化的尖刀持信仰的力旁量贷在硝烟弥漫广的战场，子批弹如雨，炮野弹如风，险龟象环生。如谱此险境下却徐总有一群人过穿梭其间、喉冲锋陷阵、杂不避生死，塌为达目标至突死方休。餐因为他们心磨中有一面旗织帜！！！野旗帜是愿景质，让人坚定符不移，万众裹一心，共赴柔生死胶……宋旗帜是使命资，让人一往舒无前，见山贼开路，遇水过搭桥饼……隙旗帜是方向恩，让人拨开植浓雾，从容奖坚定，指哪瓣打哪湿……租旗帜是决心廉，让人纵处付黑暗，譬临尽深渊，依然排豁达上进低……秤企业文化便拢是企业的旗时帜，如同企绿业的心脏。师旗帜飘扬则涛战魂不灭，馋所向披靡。奋课程主题模销型债印课程实施七围步骤种善课程设置投组织收益顿本课程通过课对战场的模冷拟、策略的峰推演和实施声，以及集中痰的涛精神和高度跌密集的体力赔支出唤醒学土员本能，由凉此促成对组以织文化调的意义的本钩质理解：淘●就愿景：引体导学员理解燕共启愿景的澡意义，从而坏认识到组犹织远景规划辞并非空谈或侮画饼，而是在跟每个个体纹息息相关的昂，暴是必须全力递理解和配合陵的；台●遵使命：引颈导学员理解闭身为组织成敏员所担负的朴责任和使麻命，从而使垫学员发自内浪心愿意配合唐组织安排的徐技能学习、继制睬度实施等管抗理动作，乃抽至激发主动医学习、主动弱分享的热情肚和睛意愿，以催然化组织内部犹的管理效能堪；因●与方向：引真导学员认识国到一个组织盒的方向准确郑的重要性。彩确保方向准佣确并非只是赖组织高管的迹事情，更涉取及到每个组恳织艺成员对方向拥理解的正确蛾性，这样才麻能保证公司演发展的战略鸣部捎署、战术实务施的有效性扎；式●蹈决心：引掌导学员形成翁迎难而上、铃使命必达的滥决心，一鹊个组织发展捆战略的破产壳往往取决于哄团队成员的辩决心，只要奔有此决心和毅力完，就能形成疾问题解决的暮强大内驱力浸，就敢于承缸担阻更多的责任袄，主动创造描条件解决问婶题，最终促敌成组织远景眨目信标的实现。刻课程对象：疾全员次课程时间：园2天团队动力泵烧团队动力泵并打造高绩效阴团队的内在鸦驱动力妄团队发展的浑过程中，总爽会遇到这样敢那样的困难捏，但只要团赶队机能运转芬正常，在任氧何困难辈下都能创造商性地实现突税破。饿信任，如同沈团队机能的道血液，是基摄础；啦冲突，触及百团队问题的劝根本，是手霸段；盟投入，保证驴团队能量的膛持续，是动式力；考责任，降低氏团队成长的效风险，是底螺线；倾结果，成就郊团队发展的谅绩效，是目竞标。轻团队动力泵鸭，从团队建板设的基础、循手段、动力头、底线、目咏标五大方面誓打造团队凝榜聚力，实现争团队绩效提眠升。窄困扰我们的形团队机能障娇碍呜影主题模型堵亩课程设置翅组织收益鼠本课程通过酷研究团队动且力原理，寻溜找团队绩效面提升乏力汽的本源，通拴过优化团队陕机能，打造破团队动力，识实现突破：质●环建立信任肯：引导组织元成员互相信鼠任，不互相饼猜忌，精迟诚合作，把启时间和精力寺花在解决实蜻际问题上，笨而不是花在慨相劝互猜疑上；迁●妇拥抱冲突反：引导组织鸣成员不要惧氏怕冲突，要牲直言不讳、线据理力争，冠敢于接纳不携同意见，词“傻对事不对人位”狂地充分沟通询，桑降低沟通成态本；炼●杜充分投入话：引导组织论成员形成锁灿定目标、科介学计划、衡合理分工、第明确责任的变意识，真正追把想法落实角到行动上，恐遇造到困难时果活断调整计划爪，直指目标范，不存犹豫回，勇往直前安；促●耻勇担责任剩：引导组织筝成员敢于直能面责任，做属到高标准、椒严要求、重恶责任、敢担隶当，敢于直究面自己的错功误同时并指房出鱼他人的错误厦协助他改进蛾；群●浮重视结果摩：引导组织仓成员认识到糠只有实现组吼织效益，浴才有可能更葡好地实现个携人价值，养壮成凡事要有悉行动，更要板有址结果的习惯耳。淡课程对象：挑全员正课程时间：继2天明日红杉葵优秀员工：团明日红杉而85、90得后职业发歼展的四维空右间钩北美有一种浑树，高度动验辄过百米，糟人站树下小驼如蝼蚁。它痒们面对复杂舌多变的环境芬，长年累政月经受狂风壮巨浪的洗礼肠，却依然茁飘壮成长、高劣可擎天，这北就是世界上君最高的树种莲——布红杉。峰新员工进入打企业，如同愉种子落入大男地，大地希界望将种子树壁立成材，遮浑阴固土，守连护一方，念任何组织也福希望自己的货新员工能长乌成栋梁之材泊，独当一面纳，成就未来晨。虏那么，种子扭如何长成参微天巨树？新葬员工如何从屑懵懂到成熟止、从优秀到荣卓越？女85、90隔后的红杉泡征途步人们说：8治5、90罗后，自私、附浮躁、缺乏缺担当、任性滨、矫情、搁爱批判却不行爱行动、缺导乏进取却自省视甚高码……晓但不论我们多选择如何评辫论这代人，挣我们也无法鹊阻挡他们吩成为新员工槽主流，以及肌将来成为组坑织中的中流腊砥柱的历史摩趋百势。与其批终判，不如认闸同他们的优叶势，引导他等们成长。蚁本课程旨在他引导85、镇90后形登成更客观、笼科学的自我劲认知，傍承认弱势、妈发挥优势，绸从四个维度嫁拓宽职业发益展空间，从洗而各为助力组织叛实现更长久性、有效的发蛾展。车主题模型桃引课程设置校组织收益震根据85、优90后员胜工的性格特更征，锤炼出烛“戚职业发展的般四维逮空间池”拾的理论模型凡，通过体验医，引导新员到工突破自我虽，帮助企业缝提高新员工拔的贡献水平趣和服务年限歪：源●膜宽度：在联承认新员工冰个性的同时折，引导他们缎发现个人膊力量的有限多性，提高协州作意愿和协冷作水平，从孝张扬个性的淋倾帝向转变为成款就平台的倾些向；害●返深度：打弄破难以延迟瓶满足、浮躁邪、沉不住气款的特性，太引导新员工甩从关注兴趣玩和短期收益缝的倾向转变厅到注重长远源发战展的倾向；热●闷韧度：理临解追求理想为和幸福是需续要付出长久闭的努力和纽坚韧的毅力肥的，懂得调角整自己，适投应环境，从图对环境挑剔先、侧不满、怨天怪尤人的性情领倾向转变为售调整性情、节积极应对的甩职省业状态；墙●野高度：针算对85、9琴0后缺乏欣担当的特点使，注重引导距他旅们敢于承诺拒高难度的目拢标，同时注氏重分析和计底划，百折不桂挠，土实现最终的陈突破。从爱翅思考、爱批摧判的倾向转干变为重分析沉、愧重行动、重镰结果的倾向能。宽课程对象：诱应届(85水、90后积新员工)渡课程时间：飞2天鹰的重生处优秀员工：守鹰的重生歪从优秀到卓桂越敞每一个人在颗自己的一生际中都会经历全重新的职业蓬选择。当我产们放弃原先仇早已熟悉的欧环境来到一起个新的环境柿，准备再攀抢高峰，更上标一楼的时候浆，摆在我们黎面前的第一副个课题就是撤如何从过去命的组织文化偿中走出来，响融入到新的魄组织文化当喂中，如何迅些速地适应新触的工作方式伙和工作环境志，丑迅速进入状事态，发挥优梦势为组织带叛来效益，从骨而确立自己浮在组织中不砖可替代的位架置以及崭新业的职业高度谋。也许，在发过去的工作驳岗位中，您惑已非常优秀灵，但当进入披一个新的环设境中，经历陆选择的阵痛朽后，我们一后定要给自己浓一个足够的馅回报毯——风让自己从优恼秀走向卓越券。课程特点件本课程基于涉史蒂芬次·蔑柯维博士的尽《高效能人里士的七个习饥惯》赵进行设计。掌从宜“岩七个习惯沫”莲主题框架导屡入体验式培佛训，旨在鬼改变学员的联思维方式和条行为方式，侦为学员带来胜超价值的自惊我累提升体验，谦帮助学员运跨用和掌握高秤效能人士的派7大技能例技巧。课程设置撞本课程根据矮社招员工的吧在新平台中填适应与融入左的特征，博针对性提高米社招新员工记对新组织的残融入度与归孝属感，从而绑间劈接提高他们蓄的效率转化计率和服务年阶限：组织收益右本课程根据屡社招员工的糖在新平台中汉适应与融入帅的特征，结针对性提高耍社招新员工磁对新组织的良融入度与归榨属感，从而猾间暗接提高他们杯的效率转化吉率和服务年个限：刻●网促进社招绑员工迅速融突入新团队、耕新平台、新忧文化，建衰立归属感和店认同感，减鹿少新员工的跌启动成本，闲避免新员工抓因际适应不良而急流失；茶●院引导新员垦工放下固有农的经验和姿梳态，调整状梳态迅速建枕立与新平台朴的对接意愿呢，形成卓有毕成效的职业霸习惯；须●赛帮助新员维工建立合理这的工作预期杯、正确的工葬作态度和谣工作满意度暑，并使其对汗组织形成正谦面的预期。家课程设置货苦课程对象：雀社招新员工茂课程时间：段2天大兵小将恐金牌主管：键大兵小将芒基层主管的甘攻防策略浸有一种人，芳精通业务，寒熟练技能，滩是大兵；手聚下有人，权骆限不大，既乃小将。谎他们就是基营层主管。约他们渴望成涌长，却长路慌慢慢；殊他们管人带伍兵，却权力席有限；斜他们服从上拢级，却有苦鸣难言。逝用好这批人取，相当重要猜，因为他们远直接影响着恶组织的质量柄和效率。蜜那么，怎样涛让他们发挥亚效能，做到签百折不挠，晓行事高效，雕用人得法呢绘？产企业需要什咏么样的主管民？佣让基层主管孔懂得潜下心农思，做到耐位得住寂寞，永经得住考验垃；凑让基层主管口懂得传递声营音，做到听包得懂决策，饰说得清指令手；巩让基层主管喜善于带好团伸队，做到抓叔得住人心，磁带得出好兵醒；挑让基层主管斧善于完成结病果，做到经临得起折腾，紧推得了执行您；嘉角色意识胡●艳对自己角扔色的规范、童权利和义务敞的准确把握忽。静基层主管如式果不清楚这剩一规范，也会不知道自己沾究竟有吉多少权利、择义务、职责极，应扮演何傍种角色，那谎么他虽然占虾据着领导的愧位置，却未信能发挥领导际的作用，是雨没有实际价钟值的领导。烤沟通意识败●馅读懂决策泽、传达指令奋、了解领导仗及下级的期蚂望。颗基层主管不驾能准确地了残解上级领导奉的指示，费破心、费力码做某事，却光不是领导所骨希望的，达罚不到应有的浇效果。指令晃下梅达过程中，径不能准确地造发布命令，衫容易出错造徐成工作中的电失苗误及至事故担。派结果意识献●结目标明确满、结果导向末、关心部下止、及时指导追。景基层主管必跃须做好的各姻项管理工作玩，即充分发垃挥成员的覆主观能动性唉和工作积极促性，团结协肃作，合理地核组织人力、屯物力，观有效地推进宽工作，最终除做到按质、肾按量、如期笋、安全地完毛成竟指标。珠团队意识析●属凝聚人心灿、协同作战国、成就他人酸、分享成果介。竟一个人的业枪绩可能非常械优秀，但是雕只注重个人矿的业绩而弓忽视了团队顺，充其量只将是一个业务吼精英。团队粮意识和团队俩建半设的能力才差能真正体现含管理者魅力后和价值。整屯体发挥团队报效数能，才能真揉正实现共同客目标。俱主题模型霉课程设置瓦课程对象：史班组长、基识层主管、部粱门经理框课程时间：练2天赢在亮剑乖王牌中层：粱赢在亮剑申中层管理者疫决胜艺术宰商场如战场朗，无论开拓冷还是固守，弦总有险阻在楼前，强敌拦截路。这时候隶作为企业鼓之剑的将领编要敢于亮剑槽、精于亮剑固、赢在亮剑后。垃这将领便是阳企业中层：鹅一个强大的钱组织，不仅仙要有明智的控高层、齐心躺的基层、还按要有强大的尾中层。马强大中层善皂于解决问题王，兵来将挡迷、水来土掩形……恰强大中层强首于实施战略烤，有言必行奔、有行必果来……析强大中层懂舒得凝聚人心鸟，以德服人宋、以才育人奖……甲强大中层敢控于迎接挑战剂，狭路相逢同、唯勇者胜喜……泡强大中层长伸于严明纪律侦，有功必赏例、有过必罚富……谣主题模型靠玩《孙子兵法伤·帜计篇》：将斗者，智、信椅、仁、勇、职严也。记课程设置些组织收益厦从为将者的剖五大维度出辣发，锻造企迎业得力干将字——煌王牌上中层。通过乏体验式学习愁的方法，进拼行体验、分慰享、总结：帽●牺智：锻炼伸中层养成发槽现问题、分递析问题、创那造性解决碗问题的思维次习惯；影●拨信：锻炼矮中层养成理勉解战略、敢乘于承诺、勇坛于担当、堡少推诿多推章进的战略实鞋施的意识和糠习惯；寻●怒仁：理解懒领导者正直孤、真诚、公淘正、自律的捕重要性，蝶意识到领导锁者应当通过痛以德服人来先建立领导魅够力、确立权务威，淘意识到领导氧者应当提高窝自己的专业巾水准来发展摄人才、凝聚伙人温心；祸●腊勇：理解卷中层的重要裤职责之一就下是敢于亮剑制：意识到朝在企业新战昌略、新目标晓面前敢于担粗当重任、挑兰战现状、发厕展拿未来的重要穴性；赏●科严：理解没中层是组织邀流程的落实润者、优化者握和固化者，乎形成奖惩严啦明、落实有哑道的严明管致理风格，从唯而形成健康羊、拆可持续的组必织效率和秩步序。井课程对象：赛中层管理者日、部门经理形课程时间：沃2天册玩转魔方销湿组织变革玩转魔方皂成功的变革仰始于强大的吐内心牌组织要进一霞步突破和发荷展就必然经伍历调整和变弓革。良历史上失败印的变革，其碰失败的原因预往往不是策歉略的根本性爹错误，也没愧有哪个成功熊的变革其嫩策略从一开纳始就是完全讯正确的。么变革的失败射，往往是因匠为勇气的缺纱失、信心的巾崩溃、信任乔的瓦解。《皱玩转魔方》沙从变革的退逆反期、实光施期、高效衬期三大阶段彩帮助变革中苗的组织寻找庙勇气、建立凉信心、实现垄高效。损主题模型价胸组织变革三伏阶段发课程特点悬通过魔方复兔原过程的学朴习，让大家扩充分体验到胳面对魔方复面原偶这项看似不眼可能完成的偶工作时，体如同面对巨楚大的挑战，腥面对变满革时，身处亦其中的每个川人在各个阶拣段中的心路源历程，作为虾管理者衰和员工应如葡何应对，逐凉步理解、渐誉渐融合、完软成变革、实禁现高效。组织收益皇本课程基于斩对众多变革丧案例研究，抢提炼出非战恭略性失败的割变图革案例的本灿质柱“柏勇气的缺失尾、信心的崩美溃、信任的剃瓦解转”锈，并以健此为落脚点码，带领学员桐体验变革的大过程及其应拌有的积极应时对的心莲理状态：治●绒逆反期：际理解对变化坚的逆反是人细之常情，但猪并不可怕，广应该理解变材革发生的必循然性，并主泳动调整心态壤迎接变革的揭到葵来，从而避壶免变革过程渗中因团队心关理逆反导致赶优秀的战略摊无历法落实；英●搁实施期：垮理解变革不蹲可能一蹴而阴就，真正的嘱危险不是痒变革本身而叙是放弃变革总，或者是对递变革战略的摆阳奉阴违，柄引语导大家认识誉到变革实施冶期必须建立算“生应对困难、单积极探索、帆找寻解决方梯法、锲而不京舍使命必达值”材的意识；煌●评高效期：盘引导学员深卸度理解变革叮不可取代、纽不可逆转回的历史意义攀，使学员对封变革中可能咸走的弯路增龄加理解，并团积禁极补位、减述少损失、提益高成效。垦课程设置而衬课程对象：止变革调整中凶的组织全员欺课程时间：将2天虎口夺食虎口夺食硬打造有血性阅、有头脑、剥有毅力的销熔售团队业如果拥有一意支能像狼群功一样作战的挨销售队伍，拒企业将在市欣场上所向披逐靡，无往不瞧胜。群狼案部队个个雄导心勃勃、思彻路清晰、善练于合作、勇感于出击，百脂折不挠。等狼是凶狠的今动物，一旦屯明确了目标讨，即便对方稳是盘踞一方昼的猛虎，他踪们也会果断葬出击。他必们锁定目标归后谋局布阵示、锲而不舍投、想尽办法兄，甚至历尽宾磨难都要得原手。群狼个岭个目光如脸炬、沉着冷搂静又雷厉风罗行，这种精记神和行为在尝镭战体验中歼被学员亲身驻体验和感受喜，将其植共入营销队伍富中，必然造霞就一支斗志摸昂扬、坚韧雀不拔、勇往仗直前的营销访队伍，在开太拓市场、贯打通渠道、意谋局定势上做披荆斩棘、改一路凯歌。累课程简介泽组织收益搅本课程通过道体验设计和饱理念引导，蓄激发学员成东就动机和翅内在驱动力惜。让销售人漫员一个个变敬成野狼，让删销售队伍变包成坏群狼，成为遗能打大仗、脏能打硬仗、偷能打恶战，看打得了持久普战、鸭经得起心理折战的打不死怨、拖不烂的挤有血性、有今头脑、有毅糟力挡的销售作战移团队。博●杏信念与决嫁心：培养销双售人员建立早永不放弃、此持之以恒坡的信念和决面心，从而保渠证销售结果若的呈现；料●筒勇气与策助略：培养销摧售人员养成饶有勇有谋、箭攻略有方拢的营销规划明意识，从而耐避免在销售烈过程中打无元准备之战，谅以风提高成单率动；雀●皱服从与合贺作：引导学歇员认识到销把售再牛，离超了团队和平头台的支持也界是低效乃至形低能的，从汇而建立销售螺人员服从指汇挥和团队协崇作的精神与利意识，进而达减少内耗，望增益组织整菠体效益；更●点质量与效堵率：引导学慨员建立符合讽组织要求的厚自我考核传意识，建立白客户导向的旋销售服务意址识，与此同回时形成推进鸦销售涛进程的结果傍意识；服务屠质量产生忠松实客户和长俱远价值的提拔升，序效率保证单置笔成交额和丰提升成交效袭率，降低成找交机会成本凡；贱●巾行动与应晚变：引导学去员认识到圆“雪销售战打的浇就是时间胜差和过程应豪变的仗里”遍，提醒学员陕发现销售线胀索和机会后率必须乡立即采取行蔽动，在过程帮中要关注客韵户需求和特锻点，并随时糕调孕整和应变，僵以此影响组走织的销售扩剩张能力提升户。颈课程设置专离课程对象：卸全员学课程时间：误2天滥3D-SA牌LES赢在坏行动星3D-SA回LES赢在纯行动尿为销售而生扑的精品课程皆销售只有两践种状态：扩蕉张和萎缩，滩任何不处于源扩张状态的筑销售，都在胆萎缩。骗3DSA事LES系灯统串联销售谈过程的三大寄主体：客户隶、产品、销犹售人员，及伏贯穿其间的欠销售额提高鼓的三大过程菠：思维过程旁、人际过程伏、执行过程圾。以思维创购造需求，以碗人际创造机芹会，以执行帐创造利润。缩全面催化销袭售队伍的信箩息战、谋略势战、心理战性、攻坚战等纸实战能力。诉本课程只有甚一个特点：鉴有效提升销纸售战斗力。斑主题模型灾塞销售团队绩甘效障碍挖旦课程设置布组织收益楚本课程通过载对众多销售驶行为的研究兼，最终将销锋售行为聚焦干到三大蝴主体腔“除客户、产品盗、销售人员凤”剥及其三大过台程霉“奖人际过程、杜思维膀过程、执行颗过程滩”烘上，全方位肝打造销售人狭员的自我提保升意识，引标导切实可行怀的自我提升寻路径：乘●巧人际创造烟机会：引导炸学员善用颜“送思维过程嗓”弹中的授“戒信息搜部集与分析能杨力谎”组，结合辜“匹人际过程款”至中的伸①“突影响力与感寸染力兄”宅，锤培养学员养荷成制定湖“咱影响策略与绳计划易”误的意识，从葡而提升对客灭户锤实施成功影绝响的几率；织②“率人际应变能塌力拢”路提醒学员学纸会倾听和批洞察，发现动人际变化并气采取应对策悬略，避免召“狭丢单了还不谋知道哪贫里得罪客户泳了颂”心的情况的发状生；剃③“肌团队协作意屠识斤”铸建立销售人待员资源整合隔的意识，以谣及通过内外慌部团队创造斥销售机会，路提升服盘务效率；聚●屠思维创造渐需求：引导胖学员善用傲“讲思维过程涌”释中的衫①“暂信息梨搜集与分析绩能力朽”攀敦促学员养肺成在现实销妹售中为销售预各个过程建抽立信息搜集摆系统的意识求和习惯，避肚免因为忽略萍某些信息而焰造成销途售机会的消丙失或单笔销吵售利润的下膀降；狡②“毕商业意识与初敏感度闪”僚提醒学员关罪注销售过程舟中的销售直袭接成本、间俭接成本、机漆会成本练和发现提升眯长远价值的佛机会，以提想升单个客户披的成交次数劈与成交帖利润；景③“童创新思维与究能力廊”己帮助发现客蹈户需求、诊划断真实需求慢、乡挖掘潜在需弹求、抉择有遥效需求，从称而提升秀“捷需求与产品慢功能及价姿值之间建立标有效对接疤”岁的意识