刑法教学对学生法律思维能力的培养

第页共页刑法教学对学生法律思维才能的培养刑法教学对学生法律思维才能的培养通过实习和实训亲身参与到司法理论中去，感受刑法应用的气氛，培养学生法律思维用于理论的才能。【摘要】：^p:一个国家必需要通过法律制度来维护国家的平安和稳定，高校刑法学就是要培养学生的法治精神和法律思维才能。本文针对刑法教学中存在的问题进展客观分析^p，目的在于通过对刑法教学现状的分析^p，透过法律思维才能的视角来进步学生发现问题，解决问题的才能。【关键词】：^p:刑法教学;学生;法律思维才能;培养策略一、刑法学习要增强学生的法律思维才能每个人的思维方式是不同的，增强学生法律思维才能是刑法教学的最终目的。在刑法学习中，会接触到众多的刑法概念、理论、条款以及法律逻辑和判断推理，形成了学生对刑法的认知，其法律思维才能也会在学习中逐步地构建起来。但是我们的刑法教学往往停留在一般知识的阅读和掌握上，还不可以通过刑法学习将学生的法律思维才能建立起来，看问题的角度，对于社会事物理解和辨析还不能站在法律的维度上，没有独到深化的`目光，缺乏专业的视角。刑法学习与培养学生法律思维才能的关系在于认清其中的内在的联络，不仅仅满足于掌握了多少理论知识，关键要看应用这些知识解决实际问题的才能进步了多少，专业才能和素质能否具备将来的职业需要。(一)刑法学习的根本目的所在法学教育就是让学生通过法律的专业学习具备今后就职所需的法学理论，通过专业的学习和理论掌握将来就职法律技能，关键还是要对他们法律思维才能进展综合培养，使他们可以通过所学的法律知识对面临的法律问题作出客观公正的判断。[1]法律思维才能一方面要通过理论学习来获得，另一方面要通过理论来锻炼自己严密的逻辑思维才能，可以对复杂的刑事案件进展缜密的法理分析^p。可以说，没有职业所具备的法律思维才能，将无法胜任以后的法律工作，也是刑法教学不成功的重要标志。(二)法律执业所必备素质法律工作者是一个特殊的职业，它面临的工作对象也是一个特殊的群体，每一个案件都带有自己的独特性，复杂多样。在任何案件中，人是整个案件的核心，由此而引发复杂的逻辑关系，仅仅通过理论的分析^p还不能看到问题的本质，就要借助法官自身的法律思维才能和相关的经历进展判断，最终得出正确的结论。从中我们可以看到，其中起决定性作用的往往不是法律理论，而是利用法律思维才能而表现出来的逻辑思维才能，透过事物表象看到本质的本领，这需要过硬的专业水准和优秀的综合素质做保证。[2]二、要促进学生刑法特点与思维方式的认知刑法是法学专业核心课程，几乎包括了法学原理中的所有根本知识，鲜明的特点表达着法律的严肃和严谨。在司法理论中，优秀的法官不但需要丰富的理论知识，他的法律思维才能才使法律成为真正的武器。刑法相对于其他法律更为成熟和严谨，牵扯到社会的方方面面，上到国家建立，下到普通百姓的生活，关系到国家的社会建立以及社会的稳定和谐。这就要求刑法教学的重点要放在学生根本素质的培养上，使他们可以对刑法特点与思维方式有个正确的认知，形成自己的稳定的逻辑思维方式，才可以对社会事物有个全面准确的判断。三、构建学生法律思维方式(一)刑法观念的树立刑法观念的树立需要一个过程，循序渐进，逐步深化，不能急于求成。一是，从进步认识开场。传统的刑法观念在局部学生中形成了一定的印象，比方刑法就是用来惩罚犯罪的，通过罚款和限制人身自由来制裁，自己将来就会成为那个制裁者。这种观念只看到刑法的表象，而没有认识到法律的本质意义。通过学习要让学生树立起刑罚不是目的，惩恶扬善，保护人民生命财产平安才是法律的最终责任。二是，要判明罪刑法定的观念。就是说，要让学生明白，所有的犯罪指控都应以刑法的规定为准绳，法律条文没有明确规定的不能定罪。[3]但是这其中就不能死扣法律条文，需要学生从僵化的思维方式中解放出来，用法律思维方式来理性地分析^p罪与无罪的界定。(二)创新刑法教学方式刑罚的内容庞大复杂，所涉及的条款众多，学生学起来枯燥无味，这就需要刑法教学方式的创新。[4]首先，要改变传统的的课堂灌输教学方式，因为填鸭式的方法很难使学生形成深化的记忆，对于概念和理论的理解也只是停留在外表上，水过地皮湿，就会给理论与理论的结合造成障碍;其次，在社会的司法理论中，存在着许多经典的案例，老师在教学中可以通过大量的案例分析^p来促进学生法律思维才能的构建，对于刑法条款的应用有个更为直接的感受;再次，理论和理论相结合。这就需要刑法教学从课堂上走出来，通过实习和实训亲身参与到司法理论中去，感受刑法应用的气氛，培养学生法律思维用于理论的才能。综述刑法学习是法学的重要课程，它对于学生法律思维才能的进步相当重要，要让学生通过刑法学习，全面接触刑法概念中的所有理论内涵，通过理论锻炼获得全面的法律思维才能的进步。[【参考文献】：^p][1]郑绪诚.试论刑法教学对学生法律思维才能的培养[J].读书文摘，2023(10).[2]龙江.浅析刑法教学对学生法律思维才能的培养[J].法制博览，2023(22).[3]张少会.刑