统计学课件 描述统计课后练习

PAGEPAGE3综合指标（课后练习）单项选择：1、某商场销售洗衣机，2008年共销售6000台，年底库存60台，这两个指标是：（B）A时期指标B前者是时期指标，后者是时点指标C时点指标D前者是时点指标，后者是时期指标2、加权算术平均数中的f是（C）A.总和量B．标志总量C.权数D.标志值3、各所有变量值都减去常数A，那么算术平均数也（C）A.增加常数AB.不变C.减少常数AD.减去4、某单位职工的平均年龄为32岁,这是对（B）的平均。A．变量B.变量值C.数量标志D.数量指标5、已知两个同类企业的职工平均工资的标准差分别为5元和6元，则两个企业职工的平均工资的代表性是（D）A甲大于乙B乙大于甲C一样的D无法判断6、为了用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本条件是（B）A两个总体的标准差应相等B两个总体的平均数应相等C两个总体的单位数应相等D两个总体的离差之和应相等7、加权算术平均数的大小取决于（C）A变量值B频数C变量值和频数D频率8、对比分析不同水平的变量数列之间离散程度，应使用（D）A全距B平均差C标准差D变异系数9、交替标志的总体标准差的取值范围是（B）A[0，0.25]B[0，0.5]C[0.25，0.5]D[0.5，1]10、如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5，而标志值仍然不变，那么算术平均数（A）A不变B扩大到5倍C减少为原来的1/5D不能预测其变化11、标志值较小的一组其权数较大时，则算术平均数（B）A接近标志值较大的一组B接近标志值较小的一组C不受权数影响D仅受标志值影响12、两个变量数列资料如下：平均数标准差AB10014.512.83.7此资料说明（A）A数列平均数代表性高于B数列B数列平均数代表性高于A数列两数列平均数代表性相同两数列平均数代表性无法比较13、在计算算术平均数时，的前提条件是（D）ABCD14、现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用（D）A算术平均数B调和平均数C几何平均数D中位数15、计算平均比率最好用（C）A算术平均数B调和平均数C几何平均数D中位数16、若两数列的标准差相等而平均数不等，则（A）A平均数大代表性大B平均数大代表性小C代表性也相等D平均数小代表性大17、年末人口数与年出生人数（B）A前者是时期指标，而后者是时点指标B前者是时点指标，而后者是时期指标C两者都是时点指标D两者都是时期指标18、若两组数列的计量单位不同，在比较两数列的离散程度大小时，应采用（D）A全距B平均差C标准差D标准差系数19、若n=20，，则标准差为（A）A2B4C1.5D320、人口死亡率的次数分布形态是（D）。Ａ、负偏分布Ｂ、正Ｊ型分布Ｃ、正偏分布Ｄ、Ｕ型分布21、2001年某校录取的女生平均年龄为18岁，男生平均年龄为19岁；2002年录取女生的比重增加了5%，假如2002年录取的男、女生的平均年龄同2001年一样，则2002年录取男、女生的平均年龄（A）A降低B升高C不变D无法判22、标准差系数是反映离散度的（B）A平均指标B相对指标C绝对指标D标志值23、某组观察值为20、95、103、98、105、102、100。其代表值用（D）更恰当。ABCD24、已知某总体，则数据的分布形态为（A）A左偏分布B正态分布C右偏分布DU型分布25、某批产品的次品率为10%，其标准差为（D）A0.1B0.9C0.09D0.326、一次小型出口商品洽谈会，所有厂商的平均成交额的方差为156.25万元，标准差系数为14.2%，则平均成交额为（D）万元。A11B177.5C22.19D8827、一项商务调查资料显示，每100个消费者中就有75人喜欢某品牌，若以交替标志表示其平均数，则标准差为（C）A0.1875B75%C0.433D25%28、下列属于时期指标的是（C）A某月末销售额B某月初库存额C某月存款额D年末职工人数29、若某单位平均奖金是887元，小刘的奖金为890元，则下列关系正确的是（A）ABCD30、补充和订正普查结果最常借助于（D）A统计报表B重点调查C典型调查D抽样调查二、判断题：调查单位就是报告单位。错对统计调查结果进行整理时，其步骤是：分组、审核、制表、汇总。错将某公司所属5个企业作为一个总体，5个企业的职工人数分别为500人、600人、650人、800人、920人，这几个数据是变量值。对400—500这组的以上累计次数中包含了400。对某音乐会门票标明“1.2米以下半票”，一小朋友恰好1.2米，应买全票。对平均数是将总体内各单位标志值的差异具体化。错已知销售额和销售单价，求平均销售价格，用调和平均数计算。对各变量值与其算术平均数离差之和为最小值。错某投资方