幼儿园新教师的入职感言5篇

幼儿园新教师的入职感言5篇

幼儿园新老师的入职感言（篇1）

当我们享受着同学时代的最终一个假期时，我们最终在八月中旬接到了报到的通知，加入到紧凑的老师岗前培训中。市里六天、区里三天的连续高强度高密度培训一下子唤醒了我还把自己当同学的模糊态度，要求我在这紧急的培训期间快速完成角色转换和身份转变。这几天的培训既漫长又短暂，漫长是由于连续九天的强度对我们还沉醉在假期里的人而言是个极大的考验，短暂是由于这几天培训所涉及的内容充实又珍贵，是我们入职前一顿丰富的精神大餐，我从中吸取许多养分，受益匪浅。

通过学习，我对老师内涵有了更深刻的理解，对教育工作有了更真实的体会，对教学技能有了更微小的剖析。从领导干部的指示和期望到优秀班主任及优秀新老师的阅历传授，从老师礼仪到学科教研员的教学指导，从师德学习到同学学习常规，从始业教育到专业成长，培训内容面面俱到，细致入微。我也从中找到了我工作最初的方向，明白了老师这一身份的沉重重量，让我树立起师德观念，觉悟教书育人的意义，为我迈开工作第一步打下良好的基础。回想这几天的培训，我的体会颇深，可以归纳为以下几个方面：

一、职业素养的需求，让优秀成为习惯

德为师之本。作为老师，首先要做到严于律己，为人师表。用高度的责任感、严谨执教的敬业精神、不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神投入到教育中，喜爱教育事业；用高尚的教育伦理、宽广的教育胸怀去塑造同学的人格，喜爱同学；用自身良好的品行、正派的作风、严谨的治学态度，为人师表。因此，我们为师者先要正己，“不能正其身，如正人何？”老师是同学最直观的榜样，拥有高尚品行情操和良好行为习惯的老师方能正人。

学问修养追求卓越。在这个学问激增且与日俱进的时代，人若不学习或更新学问，终将被不断进展的科技和不停涌现的新知所淘汰甚至遗弃。传道授业解惑的老师肩负传承文化、传播学问的重任，更应勤于学习，孜孜以求，广泛涉猎，兼收并蓄，严谨治学，提高思想觉悟，精通专业学问，拓展学问视野。“学高为人师”，只有不断追求卓越的学问修养，日益融合广博的科学文化学识，方能居高临下，真正成为文化的传播者，同学求知的促进者。

力量素养是关键。“身正为范，学高为师”当然不错，身正和学高都要通过力量素养来实现，教育教学力量直接打算老师师德修养和学问修养的发挥。培育好教育教学力量，勇于实践，大胆创新，将自身道德、学问、才智充分释放；培育好了解同学的力量，擅长捕获同学的思想，懂得剖析同学的内心特点，精确     推断、正确处理；培育好语言表达力量，向同学传递最预备、最清晰、最合理的信息，增加教育效果；培育好教学科研力量，讨论和总结教育教学阅历，反思探究实践问题，悉心钻研，最大化地提高教育教学效率和质量。

心理素养助成长。老师对同学的影响不仅仅是其思想观念、专业学问或业务力量，良好的心理素养也是培育同学成为健全之人的牢靠保障。广泛的爱好爱好是同学制造力培育的动力，老师若能广泛涉猎各种领域，培育丰富的爱好，就会激发同学的求知欲，引领同学探究学问的神秘。热闹的情感，谦卑的态度是老师感染同学的要素，是开启同学心灵的钥匙。坚韧的意志使老师能跨越障碍，为同学树立榜样，使其布满阳光，意志顽强，勇于奋斗。

因此，老师应具备的师德、学问、力量、心理素养要求我们必需严于律己，保持优秀，高度自觉，不准怠慢，先让优秀成为自己的习惯，再让优秀成为同学的习惯，正己而后正人。

二、教育艺术的追求，让“三做”深化人心

教育是一门艺术，灵动而活泼。只有走进同学心灵的教育才是真教育，这其中透露着我们作为老师在处理日常教育教学问题时所表现处理啊的才智、技巧和艺术。于我，追求教育艺术应不离“做人、做事、做学问”的宗旨。“三做”不仅是老师教书育人的动身点和归宿，也是同学立足社会、健全人格的必备素养和原则。古语曰“太上立德，其次立功，其次立言”，立德可谓做人，立功即为做事，立言则为做学问。严格做人、仔细做事、严谨治学是我们教育工与受教育者之间共同追求的目标。

教育应先育人，要成才先成人，不成人宁无才。如何让同学拥有漂亮的人生、优秀的人品、健全的人格，在思想品德、道德规范、世界观、人生观、价值观及情感、意志、毅力等非智力因素方面健康进展，是教育的永恒问题。我的教育信念是让同学做人清白，保持健康的心态，维持豁达、宽容的心态，诚信仁爱，心存感谢，保持乐观，顽强英勇，做个了解人、理解人、敬重人、激励人、观赏人，富于活力，富于进取的人。

教育的另一大目的是教如何做事。端正态度，仔细做事，不仅是每一位老师的职业操守和素养需求，更是我们作为老师应当正确传递给同学的精神和观念。让同学懂得脚踏实地地去做好每一件事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，能够乐观面对生活中的挫折、打击，磨练意志，坚忍不拔。我始终信奉这样一句话：“一个人的价值打算于他所做成的事，而不是别人的谈论。”我们要教育孩子努力去做一些事情，让这些事证明你的存在是有价值的、值得的，而不去理睬别人的看法。

做学问对于中学校的孩子而言，可能更多地侧重于学问的学习。但是我认为，我们教育教学的目的不仅仅要着眼于同学对学问的把握，更要花心思让同学学会方法，树立正确的态度，培育他们在进一步深造时甚至离开学校之后依旧能够追求学问、探究未知的精神和信念。我们以前的老校长曾经教育我们，在做学问上要敢于好高骛远，擅长实事求是。我很赞同这一说法，我们应当鼓舞同学创设自己的抱负，大胆去创新，英勇去追求真理，探究未知，进展科学。在看得远的同时，更要仔细去落实行动，老狡猾实，踏踏实实，用心致志，刻苦钻研，有所牺牲。

做人、做事、做学问是我们人一生中的重要精神元素。作为老师，不仅要全面提升自身的思想精神气质，更要努力让同学体会到做人做事做学问的道理。

三、教学力量的锤炼，让专业持续进展

这几天的培训让我对老师职业以及教育的内容和特点的熟悉从模糊慢慢走向清楚，从茫然日益变得豁然。而英语学科教研员的悉心指导让我对英语教学的业务素养有了更深的体会。一名老师的教学力量和业务素养要具备学问结构、教学力量以及教学科研力量的储备。

首先，英语老师应当具备精深的专业学问。在精通英语语言学问的同时，应当保持精确     而流利的英语语音语调，这也是我们英语老师区分于其他学科的重要特点，我们要用英语授课，也是同学说英语最直接的仿照对象。在熟知语法及文体方面的专业学问外，还应当了解与英语教学亲密相关的语言学学问和英美国家的历史文化学问。再者，教育理论、教学法学问以及其他科学文化学问的储备也是英语老师应当努力探求的。所以，“工欲善其事，必先利其器。”完善自己的学问体系，不断把握新方法、接受新理念、学习新学问是我们最基本的要求。

其次，英语老师的教学力量提高需依靠平常积累、虚心求教、总结反思。语言表达、教材处理、课堂组织、学法指导、课外活动组织、教学考核力量、多媒体使用等基本技能无不要求我们勤于思索，勤于钻研，勤于实践。备好每一堂课，记录下自己的教学思想和教学轨迹，并在实践中熟悉自己、总结阅历、快速成长，这是我为自己的教学定下的近期目标。从各位有阅历的老师学得，我们的课堂和教学不仅要让同学把握学问，更要以同学为主体，指导学法，提高技能，拓展视野，活跃思维，进展共性。

会教书、会上课只能称之为教书匠，无异于一名工匠。若想成为真正的教育者、设计师，就必需提高教学科研力量。一名优秀的老师必定会在自己的教学阅历中作出反思，从而归纳整理总结成自己教学方法和理论，这就需要我们注意积累，仔细讨论，在教育教学上探究规律、总结方法。老师专业力量和修养的进展也是探究教学科研的历程，撰写专业论文和课题讨论是我们教育工的必定要求，但需要很深的造诣。对此，我们不能退缩，要在平常下苦功夫，积累资本，夯实功底，也要细心观看，捕获灵感，更要勤于笔耕，持之以恒。

基于以上三点教学力量的锤炼，我信任我们的学科专业会不断更新、持续进展。

最终，我用朱永新教授的名言结束自己的培训体会，我也将这段话作为自己教育抱负，我情愿倾尽我的力气让同学学会认知、学会做事、学会共处、学会生存：“教育的抱负是为了一切的人，无论是城市的还是农村的，富贵的还是贫贱的，聪慧的还是笨拙的；教育的抱负是为了人的一切，无论是品德的，还是人格的，生理的还是心理的，智力的还是情感的”。

幼儿园新老师的入职感言（篇2）

经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我熟悉了很多新的伴侣、老师。我觉得作为一名老师是欢乐的。

作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当一班级新生的数学教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。经过一个多月的磨合，通过不断的找老老师请教方法，主动接近孩子，我感到对待同学不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单给孩子造成心理压力，从而上课不愿听或听不进去老师的课。我们要多从同学的角度去考虑问题，设身处地的为同学着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育和指导。

虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。

1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的乐观性。

3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用课余时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。

4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。作为一名光荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到：

一、喜爱同学。给我们的同学多一些爱心，关怀，责任心，宽容心，细心等，我们教授同学的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。

二、献身教育事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教育事业添砖加瓦。

三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，同学喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务力量，丰富自己的教学阅历。

幼儿园新老师的入职感言（篇3）

敬重的领导、各位同事们：

大家好！

很兴奋能与大家在紫云学校相遇相聚，学校新老师入职发言。我想这是一种缘分，注定我们将在20_年金秋，聚首紫云，携手相行，一起揭开人生的新篇章。

此时此刻，站在这里代表在座的新老师发言，荣幸之余也倍感惶恐。由于我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的力量表达每个人的想法，惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是全都的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。

在来到学校之前我们参与了新老师培训，各位教育专家从理论和实践践行两个方面做了专题讲座，在这次培训中，我们都收获颇丰。既然如此，请允许我抒发对教育的一点理解，以及对将来教学工作的些许思索。

首先，喜爱并敬重自己的选择，对自己的选择负责。

我想今日大家选择教育这个行业都有各种不同的缘由，但是无论何种缘由，我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去喜爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对同学或对家长负责，但是我们可以坚决地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，我们将喜爱并敬重自己的选择，并从今开头，朝着抱负迈进。

其次，教育的本质在于育人。

韩愈说，师者，所以传道、授业、解惑也。但以今日的教育理念看来，教育不仅要教，更要育。成才必先成人，开发同学的潜能，把同学培育成人格健全的人是教育最深的内涵。而这些，不仅要老师的引导，更需要老师的榜样作用。古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。今后，我们将恪守自己的一言一行，由于我们不仅代表自己，更是很多同学的典范。

再次，进步的源泉在于勤。每一位名师的身后都藏着很多勤学苦练，精益求精的故事。两千年前的老子也说，天下大事必做于细，天下难事必做于易。我信任，机会永久眷顾仔细执着的姿势，眷顾虚心的心，眷顾勤奋务实的态度。

以上是我对以往工作的一点理解与小结，在将来的工作中，理论联系实际，必将有更加切实的体会，更深刻的感悟。

展望将来，我们心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。当抱负遭受现实，青春蜕变成长，我们必将遇到各种挫折与挑战。但是，我信任，没有过不去的坎，年轻气盛的我们在经受风雨磨砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。

这是一个挑战自我、完善自我的过程，从今日起，让我们以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的阅历为借鉴，开发自己的新大陆。拼搏的我们之中必定会有在将来的教育领域崭露头角者，甚至成为一代名师，这既是我们的抱负，也是我对各位同仁上完祝愿，更是一份承诺。

最终，献上对各位最真诚的祝愿。感谢大家！

幼儿园新老师的入职感言（篇4）

敬重的各位领导、各位老师，友爱的同学们：

大家好！

今日，我演讲的题目是《珍惜岗位，挥洒热忱》。

作为一名刚刚踏上工作岗位的新人，能够站在这里我感到无比的骄傲。此刻，我的心中有一种难以抑制的感动和兴奋，似乎突然回到了激情飞扬的同学时代，回到了那个布满向往和多梦的人生季节。

我知道，在老师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，我也知道仅有热忱是不够的，还需要有能够担起重任的力量，但我会用我满腔热忱来对待我的职业，珍惜岗位，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热忱。

珍惜岗位首先要忠诚于从事的职业，教育是一项宏大的事业，关乎许多人的将来，小到个人、家庭，大到社会、国家，可见老师的责任有多大。我记得，陶行知先生说过一句话，即捧着一颗心来，不带半根草去，我将他作为我的座右铭，并会为此而奋斗，在这个岗位上悄悄耕耘，悄悄奉献。从一点一滴学起，从身边的老老师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上进展自己。

我们不仅要喜爱自己的工作，还要喜爱自己的同学。这两个方面是相互联系的。没有老师对同学的爱，就没有教育。喜爱同学是老师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不行能有良好的教育效果老师的一言一行在教育过程中对同学起着特别重要的作用。有位教育家说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。因此，我会正确看待每一位同学，将对同学的爱与对同学的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，公平对待每一个同学，敬重同学的人格。身为里辛中小的一员，我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校，学校各项活动，丰富着师生的精神生活，开展的新老老师师徒结队活动，更是促使着我们年轻老师早日成材。

青春是美妙的，青春更是短暂的。君不见，高堂明镜