七年级上册竞赛题

第第页共5页七年级上册竞赛题甲中附实七年级语文上册基础竞赛题（全卷满分120分，卷面分130分，考试时间120分钟）第一部分基础整合（共24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2）僵卧孤村不自哀，。，铁马冰河入梦来。（陆游）（3）子曰：三军可夺帅，。（《论语》）。（4）《论语》中说明思考与学习的辩证关系的名句是，。（5）默写谭嗣同《潼关》：，。，。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）qīngjié（）的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。（2）植树的牧羊人引起我páogēnwèndǐ（）的兴趣。（3）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的juébié

（）。（4）我xiǎoxīnyìyì（）地伸出左脚去探那块岩石。3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）（3分）A.以梅花装修南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。B.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C.在为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D.他工作不太积极，做事总是漫不经心。4.下列病句修改不正确的一项是（）（3分）A.通过“辉煌中国”主题黑板报出版活动，使同学们增强了民族自豪感。（删除“通过”)B.一项好的政策照理会带来好的效果，但必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。(“强化阳光操作”、“民主监督”调换位置)C.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。（删去“非常”）D.十九大期间，广东代表认真领会并阅读新时代新思想。（“领会”与“阅读”调换位置）5.仿写。（4分）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是

；

。

朋友是

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。第二部分阅读（46分）（一）诫子书（10分）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）静以修身（）（2）险躁则不能治性（）（3）意与日去（）7.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()（3分）A.从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在其中。B.文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。C.全文着重围绕一个“学”字加以论述，强调立志、静心、勤奋、惜时对“学”的重要性。D.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。(二)）问说(9分)君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣而或不达于事识其大矣而或不知其细，舍问，其奚决焉？9.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()(3分)A.君子之学必好问知之者不如好之者B.相辅而行者也三人行必有我师焉C.非问无以广识非学无以广才D.舍问，其奚决焉太丘舍去请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）理明矣而或不达于事识其大矣而或不知其细11.用自己的话概括本文的中心论点。（不超过10个字）(3分)答：

。（三）读书使人优美(10分)毕淑敏①优美在字典上的意思是：美好。

②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段：比如刀兵相见的整容；比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用内毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊!

④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些园子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。12.下列对文章标题“读书使人优美”的含义的理解不正确的一项是（）(3分)A.读书使人心灵美好。B.通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德。C.读书可以保持身心的愉悦充实。D.读书让我们知道了天地间很多奥秘。13.以下不属于本文所说的读书使人变得优美的原因的一项是（）(3分)A.专注倾听，可让人神采倍添。B.重视他人，可使双眸别具魅力。C.知识广博使你能恰如其分表达他人的聪慧和自己的理解，让你的红唇更光艳夺目。D.微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖。14.除了作者列举的这些，你认为读书还有哪些神奇的效果？结合自己的读书经历简单谈一谈。(4分)（四）牵手母爱（17分）①那一次，我应一位朋友之邀，客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考，学习生活异常紧张。课堂上，我给他们出了这么一个问题：“如果命运之神可以满足你一个心愿，你最大的愿望是什么呢？”②当时，大多数学生的回答是能够顺利通过高考，也有部分学生希望自己能够像超女，或像比尔·盖茨一样成为某个领域的偶像。③而，有一个男孩的回答却是：“我最大的心愿就是牵一下妈妈的手——”他说这句话的时候，眼睛里竟泛着泪花。然后，他讲了这么一件事情：④家是在一个小山村里，距离所在的学校有数十里路。因此，他升入这所学校之后，一直在学校寄宿。他的母亲是一位普通的农家妇女，在家种着两亩果园。因为他父亲的腿有残疾，所以果子成熟后，总是由母亲登着三轮车，将摘下的果子驮到离家二十余里路的小镇上卖掉。每次卖掉果子后，她总是要在市场上买一点好吃的东西，然后再登上十多里路来探望他。⑤那是在去年中考前夕，母亲趁早将几筐桃子卖掉，然后买了他最爱吃的葱花饼。她怕葱花饼凉了，就用干净的布巾包了又包。⑥中午的最后一遍铃声响过后，他急匆匆往学校门口跑去。母亲将三轮车停在远处的树底下，她却站在没有一点遮阴处的校门口。毒辣辣的日头，将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗珠，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。母亲笑着上前抓住他的手，关切地说：“走，到那边树阴下，妈给你买了葱花饼。”⑦这时候，离家较近的同学推着自行车出来。他感到有些难为情，便把手轻轻一甩，将母亲的那只手掌甩开。母亲的脸上闪过一抹失落，然后他们一前一后地朝树下走去。树阴下，当母亲将一摞温热的葱花饼放到他手中时，她脸上的失落完全被欣慰的神情替代了。⑧他低着头对母亲说：“这么远的路，以后就不要来了。”⑨母亲笑着摇了摇头，仍像先前一样不厌其烦地叮嘱他保重身体；然后，目送着他走进校园，才登上三轮车离去。当他咬了一口手中香喷喷的葱花饼时，忽然想起忘了问母亲是否吃过午饭。⑩一个星期后，噩耗传来，他的母亲在去小镇卖果子的途中遭遇车祸。当他心急如焚地赶回家时，面对的只有母亲那僵硬而苍白的面孔。他扑通跪倒在母亲的身下，万般痛悔地哭喊道：“妈！——你为什么不牵儿的手啊？………”⑾他流着泪说完这件事情，然后郑重地说：“现在，我愿意用一生中最珍贵的东西，来换取跟母亲牵一牵手的机会！”⑿此时，不光是我，几乎所有人的眼睛都湿润了。亲情，是我们一生最宝贵的财富，紧紧牵住爱的手吧，不要给自己留下遗憾！15.通读全文想一想，文章以“牵手母爱”为题有何好处？。(4分)16.试对第（6）段划线句作点赏析。(4分)毒辣辣的日头，将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗珠，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。17.细读第（7）段划线句，说说母亲脸上为何闪过一抹“失落”？她又“欣慰”什么？(4分)18.对文中的“男孩”，同学们褒贬不一，你对他有什么看法呢？请谈谈你的认识。(5分)第三部分写作（50分）请把题目《我学会了》补充完整，写一篇记叙文。要求：（1）不得抄袭和套作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。第四部分附加题（10分）应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去