山东省日照市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

山东省日照市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列诗句补充完整。

（1）洛阳亲友如相问，_____________。

（2）月黑雁飞高，_______________。

（3）众鸟高飞尽，_________________。

（4）_____________，只留清气满乾坤。

（5）_____________，麦花雪白菜花稀。

（6）______________，树头新绿未成阴。2）.根据所学内容填空。

（1）艾青说：“诗是人类向未来__________________，诗给人类以朝向理想的勇气。”华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于__________________的情感。”

（2）“洛阳亲友如相问，__________________”表达了诗人有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，__________________”告诉我们做人要谦虚，不要与世俗同流合污。

（3）春意盎然，活泼的儿童形象跃然古诗中：“__________________，飞入菜花无处寻。”现代诗中，诗人对大海的真挚情感也扑面而来：“大海啊！__________________？/__________________？/__________________/没有你波涛的清响？”文言文中有一位__________________（填成语）的车胤。

（４）深刻的道理。《铁杵成针》告诉我们_________________________________________________3）.人物形象熠熠生辉。《囊萤夜读》中这样写道：胤恭勤不倦，_____________。家贫不常得油，_____________，___________。从中我读到了一个____________的车胤。语文书中还有很多鲜明的人物形象，如：________的黄继光、________的哈尔威船长、__________的挑山工。4）.抗日战争取得胜利的消息传来____梅兰芳当天就剃了胡须____高兴地向大家宣布____胜利了____我该登台演出了____（在句子的空白处加标点）5）.这篇课文讲的是_______时期，__________治理______这个地方，运用了____________的方法，破除了________，惩治了___________，造福了_________，率领老百姓开凿水渠的事。这件事赞扬了西门豹_________、___________的好品质，也教育了人们要崇尚__________，不迷信______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的句子中，加点词语意思相同的一项是（

）。A．西沙群岛有很多可以潜水的海城。/他总在微信群里潜水。B．我把下载的电影保存在电脑文件夹里。/她送我一个蓝色文件夹。C．火辣辣的太阳炙烤着大地。/他觉得很羞愧，脸上火辣辣的。D．企业在厂房建设等硬件方面投入很大。/这所学校的硬件设施很好。2）.下面这句话描写的是人物(

)的心理。

妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。A．伤心B．着急C．生气D．害怕3）.帮金铃补习数学的老师是（

）A．外国语学校的名师B．特级教师孙老师C．金铃的爸爸D．数学老师张老师4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，体会冒号的用法，并仿写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

冒号的作用：______

仿写：___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

piāo

shāo

hài

lǚ

liú

tuān

浏

漂

湍

艄

骇

履2）.把词语和对应的解释连在一起。

风声鹤唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容惊慌失措或自相惊扰。

聚精会神

比喻想法力气而完全不切实际。

异想天开

奇形怪状的石头重重叠叠的样子。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了，菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

(

)秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。2）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“小小的天窗是你唯一的慰藉”在课文中反复出现，抒发了孩子们对天窗的喜爱。(

)

2．《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》都是中国的优秀科普作品。(

)

3．“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”加点词表达出作者对猫的批评。(

)

4．《记金华的双龙洞》《颐和园》《七月的天山》都是按游览的顺序写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写古诗，并完成练习。独坐敬亭山

，

。

，

。1．把古诗补充完整。

2．这首诗是_______代诗人____________写的。

3．这首诗中诗人对“______”“_______”进行描写，用了“_______”“________”这两个字把诗人心里的_______之情表达出来了。

4．这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是：_________，________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：第一次

提示：人生当中，每个人都会经历许许多多的第一次，每个“第一次”都让我们记忆犹新，请以“第一次

”为题，完成一篇习作。

要求：①先把题目补充完整。

②分享时注意把“第一次”的过程写清楚，并写出自己的心情或感受。

③注意书写字迹工整、规范。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.感悟家国情怀[材料1]①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“_____”的响亮回答。[材料2]①1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。②9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。③经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥、慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。④邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，袭击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前近，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。⑤邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情。他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。

——摘自《海军将领邓世昌》有删改1．读一读，选择恰当的词语填空。

秉公执法

刚正不阿

英勇无畏

志存高远

铁面无私

_________的周恩来

_________的邓世昌

2．读材料1的画线句子，把句子换一种说法，意思不变。

__________

3．读材料1，说说带点词“劝慰”能换成“安慰”吗？联系上文说说为什么？

__________

4．读材料1，填入文中横线上最恰当的一项是A．振兴中华，发奋图强B．为中华之崛起而读书C．为振兴中华而读书D．振兴中华，发奋读书5．读材料2中画横线的句子，抓住关键词，写下你的批注。

批注：________

6．读材料2，请概括短文的主要内容。______

7．在正确的选项后面打“√”，错误的后面打“×”。

①讲之前，好好读一读故事，最好把故事背下来。_____

②可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。_____

③为了不影响讲的效果，听众有疑惑的地方，不用作说明。_____

④讲的时候，注意语气。恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在括号里填上“的”“地”“得”。

（1）热情好客(

)老乡笑(

)格外灿烂。

（2）我会给小猫安排一个舒适(

)家，会很好(

)照顾它。

（3）玫瑰慢慢(

)抽出枝条，长出来嫩绿(

)叶子。

（4）花骨朵儿渐渐(

)长大了，也长(

)很高了。2）.选择恰当的词语，把序号填写在下面的一段话中。

（1）为了庆祝六一儿童节，“________”朱峻蜂不仅给大家分配了任务，作为班长还身先士卒，和我们班不怕苦、不怕累的“________”赵明亮一起，以两人之力布置好了漂亮的会场。

（2）