说话学生检讨书汇总10篇

第页共页关于说话学生检讨书汇总10篇关于说话学生检讨书汇总10篇说话学生检讨书篇1尊敬的班主任教师：昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进展了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于X点到Y点的间隔计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。我成认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢?我想啊，主要还是表达在三方面：第一点，我这样的行为是违背班级纪律的。违背班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比方说我跟同桌这样在夜自习讲话。第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比拟大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在考虑习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下考虑就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。第三点，容易引起同学反感、导致违背纪律行为成为一种现象。作为小学生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多场面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反响：1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。2，以牙还牙，会有一局部同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。3，严厉对抗，咱们班级相当一局部同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。4，背后暗算，一局部同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到时机就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。5，好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一局部好同学相对叫少。总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢?要知道中医理论是这样的——”找准病根治疾病，就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比拟有经历的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次，深入地就这样一次违背纪律的行为向教师、同学们书面抱歉。其三，从今以后严格约束自己行为，实在遵守班级纪律。最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违背学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给教师添费事。签名：xx时间：20xx年**月**日说话学生检讨书篇2尊敬的教师：我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责。另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习气氛，会造成许多同学失去了学习方案，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，教师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为____劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。教师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，假如不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的破绽。所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日说话学生检讨书篇3尊敬的领导：您好！我又一次在上课的时候讲小话了，这已经是我不知道第几次被您和班干部给发现了，弄的我也挺不好的意思的，毕竟我每一次在承受了处分了还信誓旦旦的向您保证以后绝对不会再随意在上课的时候说话了的，可我的这个脑子和嘴巴真的就有种不受控制的感觉，弄的我一次又一次的犯下了错误。今天，我必须得认真的向您检讨一下我的所作所为。在上课的时候，维护好班级的纪律并认真的听课，是我身为学生的任务之一，从我读幼儿园到如今，我的教师们就不知道给我提醒过多少次了，让我不要在上课的时候影响课堂的纪律，可我还是没有养成一个好习惯，这主要也是因为我的个人问题，我假如能多抑制一下自己的言行，那么我也不至于屡次被教师您给批评。还记得我第一次因为上课说话被教师您给点名后，我是非常的惭愧的，甚至于那一天都在思索着自己的行为，生怕自己因为上课说话这件事影响了我在教师和同学们心中的形象，可是到了如今，我不仅没有改善自己这个坏缺点，反而脸皮都变得厚了起来。这一次发生上课说话的行为是被班上的班干部给纪录下来的，那时候正在上xx课，由于这门课程对我们来说是比拟轻松的，所以教师也时常在上课的时候和我们开开玩笑，聊聊生活中的事情，这不，这也让我一下子就管控不住自己的嘴巴了，开场肆意的和身边的同学聊起了天来，在这个过程中，我们的教室也变得吵闹了起来，这令教师也忍不住让我们安静一点，虽然教师已经提醒过我们了，但是我还是没有抑制住，仍然小声的在和同桌埋头嘀咕着。或许是我的声音太大了又或者是因为我的这种行为严重影响了周围同学的学习，等到了这节课下课后，我发现咱们的纪律委员居然登记了我的名字，这让我意识到自己又犯错误了。我知道，上课说话不仅会影响自己的学习情况，而且还会影响到周围同学的学习，所以上课讲话一直都是被大局部同学所鄙视的，我也正是因为自律才能太差了，所以导致自己的成绩始终不是太好。在此，我也要再一次的向教师您保证，在以后的日子里我真的会做到不再随意乱说小话了，假如再有类似的情况，就请教师您直接把我安排到讲台边上就坐！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日说话学生检讨书篇4尊敬的教师：您好！对不起！真的对不起，我在课堂上竟然犯下了这么大的错误，我知道无论我我怎么做都很难消除教师的愤怒，我觉得我可以理解。就算是我，在面对别人的提醒却我行我素，公然挑衅的行为，我也会非常生气。但我真的真的真的希望教师可以再给我门一次时机，我们保证以后再也不犯此类错误，不对，是再也不犯错误！保证！今天下课课见休息的时候，我在跟同桌讨论一个综艺，我们两个人都非常喜欢这个节目，所以就聊了起来，一直到上课铃声响起，我们都意犹未尽，照旧在小声地讨论着。在一开场，您就没点名地提醒过我们，不要讲话，认真听讲，但是我们自以为是的只要注意以下，讲话的时候在隐蔽一点就好了，把教师的提醒当做耳旁风。后面您还直接提醒我们好几次，但我们也只是学乖了一会儿，就又开起了小差讲起了话。这次我们完全没有看到您生气的表情，直接惹得您生气了，直接中断了讲课。后面班主任罚我们在教室后面站了两节课，还通知了家长。家长狠狠地骂了我们，要我们必须跟教师您抱歉。其实不用他们说，我们已经认识到了错误，知道了自己造成了什么大的影响。教师，真的对不起，我们真的认识到了我们的错误。我们不知悔改，屡次讲话得罪教师，直接就是对教师您的不尊重，以及对教室里四十多个同学渴望知识的不负责。我们的错误，严重影响了课堂纪律，直接影响了教师您的讲课您的形象，还影响了班上同学的学习，以及我们xx班的整体荣誉，我们的流动小红旗也被收上去了。这次我们自以为是的“小错误”，已经在年纪传开了，他们讨论的不是我和xx这两个人的名字，而是我们xx班，这次的错误对班集体造成了如此宏大的损失。我们难辞其咎，我们有错！我们也承当不起。中国自古以来，讲究“天地君亲师”，就要求“尊师重道”，而我们的行为就是给中华民族优良传统抹黑，给父母的家庭教育抹黑，我们没有很好的学习到这一切，我们惭愧！通过这次的宏大的错误，我们心里非常愧疚，我们很认真的反省了自己，我们知道，我们必须认识到自己的错误，并且必须改正：〔一〕严格要求自己，时刻遵守课堂纪律，遵守纪律，做合格的学生。〔二〕在行动上向教师你，以及班上所有同学抱歉，在下一次的课上，我们会在讲台上，认认真真地在一次向大家抱歉。我们清醒的知道，我们这次的错误很难得到教师您和同学们的原谅，但我们一定会在行动上向大家证明，我们是真的认识到了这次错误的严重性，希望教师可以给我们一个证明自己的时机。此致敬礼！检讨人：日期：说话学生检讨书篇5教师：本人首先对我上课说话表示抱歉，所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深入认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。今天上课我在课堂上吵闹，让教师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深入的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力才能过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，渐渐的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。祖先曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深入根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证假如有一次重来检讨人：XXX20xx年XX月XX日说话学生检讨书篇6今天在课堂上与同学讲话，教师再三提醒我别讲话，但是我还没没抑制，影响了教师的上课。我深入认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。我要防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深入的认识到这点。学生上课说话检讨书三上课转头与同学讲话，浪费了同学的学习的时间，也影响了自己。教师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，假如不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的破绽。如今我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课照旧是自己的主课。从今往后，我一定要深入地汲取此次错误的，经历教训，再也不犯这类错误了。所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。祖先曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深入根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证假如有一次重来该国的时机，我会尽我之所能抑制自己，绝不犯同样的错误了。说话学生检讨书篇7尊敬的教师：您好。今天，我怀着无比愧疚的心情写下这份检讨，经过我深入的自我反思和自我检讨，我已经深入的意识到自己的错误。教师一直教诲我们要遵守学校纪律，而我今天在参加集体活动时不认真，和身边的朋友说闲话，我的行为不仅害了自己，还影响了身边认真的同学。交流是虽好事，但是需要分清楚场合，不要在不该说话的时候，该严肃的时候随意说话。而且私底下交头接耳是对说话人的不尊重，在教师的屡次提醒下，我都未意识到事态的严重性，我的不良行为并不是向教师您的纪律进展挑战，而是自己纪律观念淡薄，对自己不负责任，如今回想当时场景，我明白了自己当初的做法是多么的愚蠢，我感到真的是很惭愧。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深入的反思。这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深入的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。检讨人：XXX时间：XX月xx日说话学生检讨书篇8班主任教师：我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。我要防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的'事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深入的反思：1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2.影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下为能进步。如今错已铸成，我深感懊悔，深入检讨自己的错误。3.思想觉悟不高，对错误的认识缺乏，试想假如当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题程度，为能对教师的辛勤劳作作出回报，我越来越明晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根进展深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望教师能念在我认识深入而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心保护我的教师同学继续监视，帮助我改正缺点，获得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做奉献，为班级添光荣！请教师相信我！检讨人：xxx20xx年xx月xx日说话学生检讨书篇9班主任教师：您们好!我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶尔的，是长期以来对自己要求不严格，随意放纵自己，自控才能差的必然结果。在这里我要对关心和保护我的学校教师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违背校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然费事事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和教师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，比方在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，mp3，智能手机是学校制止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌，更不应该的是，在受到教师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和教师对我的处理是我违背校规应得的，我诚恳的承受。通过这三天的深入反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己为什么总是状态不好，成绩跟不上去的原因，自己纪律散漫、心思不正，目的不明，麻麻木木地度日是主要原因，假设再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自己的欢笑，甚至虚度三年的青春。当我写这份检讨，教师和爸爸妈妈反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监视我成长中的每一步，我要汲取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后一定严格要求自己，遵守校规校纪，听教师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱;努力抑制缺乏，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力进步学习成绩;维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请教师和爸爸妈妈，给予我今后的学习和生活更严格的监视，我会以实际行动回报您们对我的关心和保护，绝对不辜负你们的辛劳和期望。检讨人：时间：说话学生检讨书篇10您好！这次我又没有听的话，在的