实习班主任工作进度计划

实习班主任工作进度方案班主任工作方案是帮助每个学生找准自己的位置,发挥个人的特长,使班级具有特色,学生能找回自信,从而全面的开展自我。下面是为大家整理的关于实习班主任工作进度方案，希望对你有所帮助，假如喜欢可以分享给身边的朋友喔!

实习班主任工作进度方案1

(一)目的要求：

1.营造积极向上的气氛，组织和培养优秀班集体。主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初一到初二的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

2.尊重关爱学生，培养良好的师生关系。积极组织班级活动，增进师生间的互相交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，进步学生的成绩。通过观察和交流理解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习才能，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，进步学习效率。

3.注重学生心理安康的辅导，搞好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理,根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，进步心理安康程度。本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多地找时机，搞好学生的思想工作。

4.加强班级的凝聚力建立。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，进步班集体的凝聚力，从而进步班级整体程度。

6.做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

7.加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作。

(二)工作内容：

1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。

2、抓纪律，树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点，所以每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立

起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

3、尊重学生，关爱学生。“爱〞是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要实在从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,标准化,艺术化。

5、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案。作为班主任，我们应该充分利用“两会〞(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。

6、班干部培养工作方案。对班级干部进展大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理程度，定期召开班级干部管理睬议组织学习。

7、加强学生的行为习惯养成教育。培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实?中学生守那么?、?中小学生日常行为标准?，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

8、加强与家长的亲密联络。对学生在学校的一些情况及时和家长获得联络，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

(三)日程安排：

第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，理解初二(9)班学生的根本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重理解个别学生的情况。同时要制定班主任工作方案。通过与个别学生聊天等方式理解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导的优秀学生的名单，同时确定要重点关注的特殊对象，譬如班级的淘气分子和后进生，另外，做好全班同学的根本情况记录。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，与班干部加强交流和对话。

第三周：协助原班主任管理班级事务，向他学习管理班级的经历。熟悉从看早读到课间操到午自修到放学的全部流程，加深与大部分学生之间的互相理解，亲密与学生之间的整体联络。同时从这个过程中体会班主任工作的连续性和艰巨性，加深对班主任工作的理解，对班主任工作形成一个较为全面的认知。

第五周：举行“理性爱国，振兴中华〞的主题班会活动，根据班级的实际情况，引导学生全面理解钓-岛事件，理解到理性爱国在当代的重要性,在当下中日关系局势紧张的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参加非正式的游行。同时让大家意识到，初中生的当务之急就是学好知识，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热情，树立远大理想，增强社会责任感、使命感，以学业为重，学好知识，掌握本领，把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的理论行动，使自己成为社会主义现代化建立的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出奉献。

第六周：这周的工作重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进展运动会的各项备工作，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运发动的训练等等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺利举行，争取在运动会中获得优异的成绩。

第七周：第九周即将进展期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义〞，介绍好的学习方法，并要求学生如今就开场复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进展查漏补缺。

第八周：最后一周的工作重点是实习总结和其他相关资料的整理，做好实习的收尾工作。完成实习班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。

实习班主任工作进度方案2

一、班级根本情况：

七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在一定的缺乏。

二、本学期工作重点：

1.

大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用鼓励教育、成功教育等科学手段，引导、转化后进生。

2.

组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，实在落实?中学生守那么?和?中学生日常行为标准施行细那么?。

3.严格施行德育，制定?值日生安排?、?班干部值日安排?等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

工作进度及措施

1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。

2.

加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。多与学生和家长交流及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

3.

对学生认真负责，经常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。

4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联络，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。

5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

6.及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升!

7.

家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

8.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

9.抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

10.

重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

实习班主任工作进度方案3

一、班级情况分析

本班在班主任的严格要求之下，纪律较好，学生与老师积极配合，成绩总体程度较高。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动的积极性高。班上大部分学生自觉性强，但也有一部分学生缺乏自觉性，不能很好的约束自己。班上的班干部能起到带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和监视作用，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我将在原班主任吴老师以及其他任课老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案、有目的的开展活动，教育和指引好学生争取做好班主任工作。

二、主要任务：

1、主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生渐渐完成从低年级到高年级的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

2、积极组织班级活动，增进师生间的互相交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，进步学生的成绩。通过观察和交流理解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习才能，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，进步学习效率。

3、搞好班集体建立。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，进步班集体的凝聚力，从而进步班级整体程度。

4、加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作

三、工作安排:

鉴于我是从20--年3月4号到一完小20--～20--学年第一学期的第2周开场实习的，实习7周，于是班级工作便从第2周开场方案到第8周。根据学校安排和学生实际情况，方案如下：

第一周：熟悉班里的根本情况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人可以对号入座。

第二周：

1、理解大体学生的隐性情况，如家庭情况，学习情况，思想情况等，以及在班里形成的不同团体。。

2、帮助学生出黑板报等班级日常工作。

3、进展主题为“学习交流〞的主题班会课。

第三周：

1、确定转化对象及转化目的，通过各种可利用渠道理解他，接触他。

2、参与到学生的各种互动当中去。

3、以主题班会形式进展学习教育。

第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。

第五周：争取开展第二课堂活动。搞好班集体建立。

第六周：进展实习总结，与学生辞别。

四、每天工作时间安排

1.早读前(7:20—8:15)：

①、指导学生卫生(教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等)。

②、监视学生朗读。

3.早读(8：15—8：50)

①、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业。

②、对于迟到、未到的同学要特别留意，对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找班主任报告情况，以防上学路上出现意外。

4.课间操与眼保健操(9:35—10:05)：

①、催促学生捡起自己位置下的垃圾。

②、要求所有学生迅速到外面排路队到操场做操。

③、负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。

④、催促同学们迅速做眼保健操。

5.午休(11：40—14：00)：

①、带着学生排路队回家。

②、提早15分钟到达教室，催促提早到达教室的同学回到座位上。

6.眼保健操(14：50—15：10)：催促学生迅速做眼保健操。

7.下午上课时间可在教室后面巡班，及时理解同学的上课情况。

8.放学(15：35—16：50)：

①、提醒学生抄好家庭作业，催促学生二课堂情况。

②、简单总结一天情况。

③、检查二课堂学生是否将凳子搬回，检查是否关好灯及门窗才分开。

实习班主任工作进度方案4

一、主要任务

(1)指导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。

(2)根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。

(3)做好班主任日常工作方案，如指导早读、早操、文体活动、修改周记、家访等。

(4)认真做好个别教育工作，在全面理解全班各方面情况的根底上，深化理解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。

二、班级管理

思想行为教育方面：

1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备指导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕〞。

2、施行班级常规：

制订明确、详细的班级常规工作表，使学生明晰理解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主任施行班级管理。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!方案第两周由学生干部出版专题板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一方面为了锻炼学生的才能，另一方面是增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。

学习方面：

在学习方面，制定“四有〞班训：有方案，有规律，有效率，有成绩!

详细做法如：

1、做好规划，制定每月每周每天的学习方案，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出时间练字，写日记。

4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛〞，“环保知识竞赛〞，“法制知识竞赛〞，借以来进步学生的学习效率。

5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说〞，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。

每日一记：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。

我相信，只要用心，一切皆有可能!

三、日常工作

7：00早餐

7：20到科组准备当天工作

7：30早读开场

8：00完毕(期间巡视早读情况)

8：40催促学生到操场进展课间操

9：45催促学生做眼保健操

12：20午休，控制纪律，缺席情况

14：00巡视午练情况

19：00指导晚自修，维持晚修纪律，进展个别谈话，做班主任常规工作，如修改日记、整理学籍等。

10：30晚休，查看纪律，熄灯情况

在班主任是日常工作中，做到“七必到〞：做到“七必到〞：早读，课间操，眼保健操，班会课，自习课，晚自修，升旗仪式。利用空闲时间找个别学生谈话，联络感情，并针对其作业、学习情况、成长日记情况进展理解。

四、各周工作安排：

第二周：开展班主任工作并理解班风，班规及存在问题。

第三周：国庆放假，利用假期回忆总结前阶段的实习工作，并调整下阶段的工作。

第四周;调整国庆回来后的士气问题。

第五周：召开主题班会，整顿班风，进步学习气氛。

第六周：组织班集体活动，增强集体荣誉感和归属感。

第七周：继续抓好学习与纪律。

第八周：做好下一步班主任工作方案，做好迎考准备，发动学生在思想上重视期中考。

实习班主任工作进度方案5

一、班主任实习工作目的：

1、实习过程中熟悉班主任的工作极其根本要求，学会根据学生特点制定班主任方案。并在原班主任的指导下将学校的教育方案落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的安康成长。

2、在班主任工作实习中，围绕“教书〞“育人〞两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习才能，并培养其探究创新精神;加