第2讲培养你的领导力领导力来自影响力讲师版

第二讲培养你的领导力

—领导力来自影响力第一页，共四十页。本讲重点管理者的五大核心任务领导力来自影响力什么是领导力领导者的共同特点是什么你的沟通水平决定了下属的角色诊断你的影响力第二页，共四十页。一、管理者的五大核心任务第三页，共四十页。有一种说法引人注目——管理者是动员他人实现自己的想法的人。你怎样动员他人呢?第四页，共四十页。管理者的五大核心任务1、建立信任：在团队中建立信任关系2、自我驱动：让员工变成自我驱动的人；3、自我激励：让员工自己激励自己去实现组织的绩效目标；4、自我肯定：达成员工自我肯定的目的；5、开发潜力：激发所有人的潜力.第五页，共四十页。重点提示一个下属遵从上级的领导，基本上依靠的是你的影响力或者个人魅力，绝对不是依靠你的职位称呼。第六页，共四十页。二、领导力来自影响力第七页，共四十页。你需要一种核心能力你怎样做到：动员他人实现自己的想法管理者必须具备一种核心能力影响他人的能力第八页，共四十页。影响别人的能力有差异世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。是什么决定了一个人的影响力大小呢？第九页，共四十页。一个人在组织中的贡献

决定了他的影响力自己他人01010第十页，共四十页。是什么决定了你的领导力在组织中的贡献影响力01010第十一页，共四十页。.01010有效领导力在组织中的贡献影响力第十二页，共四十页。三、什么是领导力第十三页，共四十页。什么是领导？什么是领导力？世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。影响别人行为的行为，谓之领导。影响别人行为的能力，则谓之领导力。第十四页，共四十页。管理者必须开发一种核心能力领导力第十五页，共四十页。领导力

即试图去影响他人有效的领导力是使你的行为适应于个人或团队工作绩效的需要成功的领导者是使你的行为成为他人或团队工作的楷模第十六页，共四十页。领导力定义的核心特质领导力的核心特质行动集中在影响追随者的行为上系统和连续的系列行为实施影响是为实现团队目标通常由一个人来担任团队的领导角色追随者认为这种影响是合理而公正的第十七页，共四十页。四、领导者的共同特点是什么第十八页，共四十页。【互动】这么多领导者，他们中间有没有一些共同的东西是您觉得是有一些非常清晰地规律和脉络可循的？第十九页，共四十页。没有追随者，就没有领导者第二十页，共四十页。领导者需要有追随者我不但要用自己的脑筋，还要用所有我能借到的脑筋。一个人的成功只有15%来自个人的能力，85%来自成功的人际网络。第二十一页，共四十页。

LEAD,FOLLOW,OR

GETOUTOFTHEWAY…!

要么领导,要么追随,否则请离开…!第二十二页，共四十页。领导是一个过程领导者追随者情境领导力第二十三页，共四十页。领导者和追随者

现在的领导不是一个职位，而是一种状态。——《财富》杂志第二十四页，共四十页。管理者和下属之间的关系问题的焦点渐渐的集中到了管理者和下属之间的关系上。下属=追随者？第二十五页，共四十页。使下属成为追随者的条件上司必须做到以下几点：信赖别人值得信赖不可替代性第二十六页，共四十页。问题你依靠什么将下属转变为追随者？第二十七页，共四十页。五、你的沟通水平决定了

下属的角色第二十八页，共四十页。重点提示领导者与追随者之间的关系，体现了沟通的水平。第二十九页，共四十页。什么是高质量的沟通沟通必须包括两个方面：——意义的传递与意义的理解。完美的沟通，是思想和信息传递到接受者后，接受者所感知到的心理图像与发送者发出的完全一样。第三十页，共四十页。领导力法则沟通的质量决定了上司的影响力；决定了领导者与下属之间的关系，也决定了下属的角色。第三十一页，共四十页。六、诊断你的影响力第三十二页，共四十页。1、关于领导力的六个重要诊断问题第三十三页，共四十页。诊断沟通适应选择适当的学习风格提高准备度三种胜任能力确定你的伙伴是否明确工作职责是否具有良好的工作环境是否在做他最擅长做的事是否得到了你的肯定和鼓励员工是否感觉到被关心员工是否感觉到有职业成长空间建立伙伴关系反馈业务进度主动校正自己组织与上司目标的一致性自我激励选择适当的领导风格第三十四页，共四十页。六个重要诊断问题的核心是什么部属在多大程度上受你的影响你在多大程度上影响了你的部属第三十五页，共四十页。【案例】一家移动公司的两家营业厅的调查结果第三十六页，共四十页。Q12关注焦点的解析第三十七页，共四十页。Q12关注焦点的解析第三十八页，共四十页。本讲总结管理是否有效管理者为什么要培养领导力有效领导力来自影响力领导者的共同特点是什么沟通的水平决定了下属的角色诊断你的影响力：你有影响力吗？第三十九页，共四十页。内容总结第二讲培养你的领导力

—领导力来自影响力。第二讲培养你的领导力

—领导力来自影响力。领导者的共同特点是什么。你的沟通水平决定了下属的角色。管理者是动员他人实现自己的想法的人。1、建立信任：在团队中建立信任关系。2、自我驱动：让员工变成自我驱动的人。3、自我激励：让员工自己激励自己去实现组。4、自我肯定：达成员工自我肯定的目的。一个人在组织中的贡献

决定了他的影响力。影响别人行为的行为