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文档简介

特殊儿童检测测验的信度与效度分析——测验的信度的类型及估计方法这是我们第一种检测信度的方法。(一)重测信度(再测信度)第一次测验再一次测验公式很简单,你直接套用就行!(一)重测信度(再测信度)又称稳定性系数。他的计算方法是采用重测法,即使用同一测验,在同样条件下对同一组被试前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数。定义公式X是第一次测验,Y是第二次测验!例:用同一个算术四则的速度测验,对小学五年级的12个学生先后施测两次。结果如下,试求其信度。学生序号123456X202021222323Y202121202323学生序号789101112X232425262627Y232526262729套用公式是不是很简单?!例题解:这些前提是保证测验信度的必要条件,一定在遵守!遗忘和练习的效果基本上相互抵消。在时间间隔中没有学习另外与测验有关的东西。每人学习其他东西的程度都一样。重测信度使用的前提条件:所测量的心理特性必须是稳定的我们要合理地利用再测信度的优点和缺点!重测信度的优缺点优点缺点(1)它最符合重复测验的涵义,是重复测验最简单最明确的方式。(2)首测和再测只需要一套测验题目,省时、省力。(3)同一套题目无论施测几次,所测的属性是完全相同的。(1)同一组被试对同一个测验先后两次作答相互之间是不独立的。(2)如果两次施测时间间隔较长,在此期间被试的身心发展,新知识的获得,都会使两次测验结果不相同。(3)同一个被试对现一个测验先后两次作答,对测验的兴趣不同,影响测验结果。(4)两次施测的环境不同,也是产生测量误差的因素。这样才能保证重测信度的准确性!使用重测信度要注意的问题:(1)最适宜的时距随测验的目的、性质和被试特点而异,一般是两周到四周较宜,间隔时间最好不超过六个月。(2)再测验适用于异质性测验。(3)再测信度适用于速度测验或人格测验,而不适用于难度测验。(4)应注意提高被试的积极性。这是我们第二种检测信度的方法。(二)复本信度做完A卷再做B卷公式很简单,和重测信度一样。你直接套用就行!(二)复本信度又称等值性系数。它是以两个平行或复本的测验(等值但题目不同)来测量同一群体,然后求得被试在两个测验上得分的相关系数。定义公式这些前提是保证测验信度的必要条件,一定在遵守!被试要有条件接受两个测验。主要取决于时间、经费等几方面。复本信度使用的前提条件:要两份或两份以上真正平行的测验。当一个测验无法分成对等的两半时,分半信度不宜使用。。我们要合理地利用重测信度的优点和缺点!复本测验信度的优缺点优点缺点(1)一个测验的复本使得测验数目增加,对于所欲测量的属性相联系的行为总体代表性强。(2)测验的两个复本,如果在不同时间使用,其信度不仅反映在不同时间的稳定性,而且还反映对于不同测题的一致性。(3)两个复本在同时使用时,可以避免再测验信度的缺点。(1)编制两个完全相等的测验是很困难的,(2)复本法只能减少而不能完全排除练习和记忆的影响。(3)被试同时接受性质相似的两个测验可能减少完成测验的积极性。这样才能保证复本测验信度的准确性!复本测信度的适用范围:(1)如果两个复本的施测相隔一段时间,则称稳定与等值系数。是更为严格的信度考察方法,是应用较为广泛的方法。(2)在实际应用时,为了抵消施测顺序的效应,应该有半数的被试先作A本再作B本,另一半被试先作B本再作A本。(3)复本测验不仅适用于难度测验,也是估计速度测验信度的最好方法。这是我们第三种检测信度的方法。(三)分半信度我统计奇数题我统计偶数题公式很简单,和重测信度一样。你直接套用就行!(三)分半信度只需一种测验形式,实施一次测验。通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。定义公式方差齐性下修正:公式都是用的前面的公式,自己对找下就行了!例:被试010203040506070809101112131415奇数题(x)2018232117182017161314131288偶数题(Y)2022192218151417151614121076[解]:计算两个“半测验”得分的积差相关系数为:0.86。代入校正公式得:0.92。所以,该测验的分半信度系数为0.92。这些前提是保证测验信度的必要条件,一定在遵守!在使用斯皮尔-布朗公式时要求全体被试在两半测验上得分的变异数要相等。分半信度使用的前提条件:分半信度通常是在只能施测一次或没有复本的情况下使用。当一个测验无法分成对等的两半时,分半信度不宜使用。。这样才能保证复本测验信度的准确性!分半信度使用中就注意的问题:(1)如遇到有牵连的项目或一组解决同一问题的项目时,这些项目应放在同一半,否则将会高估信度的值。(2)当试卷中存在选题或试卷为速度测验时,不宜采用分半法。这是我们第四种检测信度的方法。(四)同质性信度讲谈言曰说怎么感觉都一样啊!公式很简单。你直接套用就行!(四)同质性信度指测验内部所有题目间的一致性。其一是指所有题目都测的是同一种心理特质;其二是指所有题目之间都具有较高的正相关。同质性信度就是一个测验所测内容或特质的相同程度。定义公式公式很简单,你直接套用就行!这个公式叫库德-理查逊公式。客观性试题(0、1记分)公式公式很简单,你直接套用就行!这个公式叫克伦巴赫系数。客观性试题(非0、1记分)公式这是我们第五种检测信度的方法。(五)评分者信度公式很简单。你直接套用就行!(五)评分者信度W为K为评分者的人数,N为被评对象数,RI为每一对象被评的等级总和。指的是多个评分者给同一批人的答卷进行评分的一致性程度。是用于测量不同评分者之间所产生的误差。定义公式公式很简单。你直接套用就行!(五)评分者信度例:假设有三位专家给六位儿童学习情况评等级,结果如表所示,试计算此次评分者的评分者信度。专家123456124156323415623351462Ri813314187公式很简单。你直接套用就行!一步一步的算下来结果就出来了。(五)评分者信度多个评分者,我们要求他们的分数保持高相关就是为了减少误差。评分者信度注意的问题:用两位评分者评分的方法为了衡量评分者之间的信度高低,可随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别

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