二氧化碳的性质

关于二氧化碳的性质第1页，课件共20页，创作于2023年2月C+O2CO2点燃复习：第2页，课件共20页，创作于2023年2月氧气氮气氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他杂质0.03%第3页，课件共20页，创作于2023年2月含量少,离不了。第4页，课件共20页，创作于2023年2月物理性质第5页，课件共20页，创作于2023年2月密度大，是空气的1.5倍。第6页，课件共20页，创作于2023年2月打开汽水瓶盖，可以看到汽水瓶中冒出大量的气泡，这就是CO2

气体。这一现象说明了什么？CO2易溶于水。第7页，课件共20页，创作于2023年2月易固化成干冰。第8页，课件共20页，创作于2023年2月1、密度大，是空气的1.5倍。

2、易溶于水。

3、易固化成干冰。小结：二氧化碳的物理性质：第9页，课件共20页，创作于2023年2月化学性质第10页，课件共20页，创作于2023年2月不能燃烧，也不助燃。第11页，课件共20页，创作于2023年2月二氧化碳气体能供人呼吸吗？当空气里二氧化碳的体积分数达到1%

时，对人就有害处；达到4%—5%

时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到10%

时，能使人不省人事，呼吸逐渐停止，以致死亡。所以，二氧化碳气体不能供人呼吸。第12页，课件共20页，创作于2023年2月欲入深井，先试灯火。第13页，课件共20页，创作于2023年2月学生试验一：1、取一个烧杯，往其中倒入30毫升水，滴入3毫升石蕊试液，观察溶液的颜色。2、将上述溶液分装入四支试管内。3、向第一支试管内滴入2滴稀盐酸，向第二支试管内滴入2滴稀硫酸,观察颜色的变化。这说明什么？第14页，课件共20页，创作于2023年2月4、通过玻璃管向第三支试管内吹气（人呼出的气体中含有二氧化碳），观察颜色的变化，并与第四支试管中液体的颜色对比。这说明什么？5、点燃酒精灯，用试管夹夹住第二支试管将其中的液体加热，观察颜色的变化。这说明什么？H2O+CO2=H2CO3(碳酸)H2CO3=H2O+CO2

溶于水，生碳酸；石蕊红，不稳定。第15页，课件共20页，创作于2023年2月学生试验二：1、往试管内倒入10毫升澄清的石灰水,含[Ca（OH）2]。2、用玻璃管向其中吹气，观察液体的变化。[讨论]为了使石灰浆[Ca（OH）2]抹的墙壁快干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O

微溶不溶要检验,看沉淀。第16页，课件共20页，创作于2023年2月小结：二氧化碳的化学性质

1、不能燃烧，也不助燃。

2、不能供人呼吸。

3、溶于水后，可生成不稳定的碳酸。

4、能够使澄清的石灰水变混浊。第17页，课件共20页，创作于2023年2月

有一种无色的气体A，它不能燃烧，也不支持燃烧。A溶于水生成B，B

能使紫色的石蕊试液变成红色。B不稳定，能分解出C和气体A，气体A能使澄清的石灰水变浑浊生成白色沉淀D。A、B、C、D各是什么物质？

A（）

B（）

C（）D（）习题：请你猜猜我是谁CO2H2CO3H2O

CaCO3第18页，课件共20页，创作于2023年2月判断:1、干冰不是冰，而是固体二氧化碳。（）2、氢气可以像二氧化碳那样从一个容器倒进另一个容器。（）3、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸很稳定，不易分解。（）4、盛有石灰水的烧杯放置在空气中，石灰水表面