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文档简介
优秀教师爱岗敬业演讲稿优秀教师爱岗敬业演讲稿1
敬重的各位领导,评委,同志们:
大家好!
每当听到这美丽、悦耳的旋律,我的心情就久久不能安静,总是感慨万千。由于这首动听的唱歌出了教师令人敬重的情怀与品德;这首深情的歌曲唱出了我小时候的幻想和我现在的心声。今日我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
一提起教师,大家确定会快速地联想到众多的比方:人类灵魂的工程师,园丁,蜡烛,绿叶,人梯,铺路石,渡船……是啊,古往今来,无论是叱咤风云、呼风唤雨的帝王将相,还是才高八斗,学富五车的学者伟人,谁不是出自教师的教导和熏陶?不管你是作家,学者,教授,科学家……等等各行泰斗;也不管你在各自的岗位取得了多大的成就,谁又能忘了教师的恩情呢?教师身在三尺讲台,心怀莘莘学子,矢志于“传道、授业、接惑”,为我们启迪蒙昧的心扉,拓开才智的源泉,他们“捧着一颗心来,不带半根草去”。清贫雪白,与那些“前途前途,有钱就图;抱负抱负,有利就想”的人形成了巨大的反差。我特别喜爱教师这个职业,我为自己选择了太阳底下最神圣、最光芒的事业而傲慢,从内心感到无比的骄傲。
记得在我很小的时候,很多人问我,你长大了干什么,我都会毫不迟疑地答复,当教师。是啊,我怎能遗忘,从我咿呀学语开头,我的父亲--一位民办教师,就在我心底种下了追求学问、喜爱训练的种子,也是他引导我,引导一颗又一颗童心游览学问的海洋,树立起人生远大的抱负!
58岁的父亲今年已有三十几年的教龄,当他从教那天起,父亲就牢记训练的真谛,誓言把自己的一生献给了农村训练事业。父亲从教的小学校坐落在山村,山路曲折,雨天泥泞如蜀道,可三十几年中,一万多个日日夜夜,他硬是依靠双脚一步步,一点点,用自己的信念和意志,坚决而沉稳地在这条道路上前进着,我不知道几十年来,父亲已磨破了几双鞋;我也不曾知道,他的双腿已经磕破了几回。虽然这三十几年中他曾几次变开工作,虽然他以一个民办教师的身份走进一所又一所小学校,但却从没有离开他挚爱的训练事业,对待工作他从没有敷衍过,总是倾其全部地把文化学问、信念与品德深深根植进每一个学生的心田!如今,我的父亲已经成为__小学校的校长,但是校长这个职务带给他的不是功成名就的荣耀,不是身居高位的炫耀,而是更加沉重的责任!由于多年的操劳,患有严峻胃出血的父亲,不仅要操劳学校的治理,要担当教学任务,还成了一颗哪里需要就消失在哪里的螺丝钉,由于学生不多请不起工友,他甚至要到食堂帮助!然而,对于这一切,父亲从没有一句怨言。
记得那是20__年,当时父亲还在遥远的山村小学任校长,由于连降暴雨,山渠道的天桥被冲断,滔滔洪水瞬间就填满了操场,冲进了教室,瞬间就淹到了第一层楼的窗台,滔滔的洪水至今还令人心有余悸。然而,生于大山,长在大山的父亲,在刚开头就预想到了可能发生的危急,提前和肖教师把学生一个个背到山上安全地带。等雨停、洪水稍退后,他们才靠着记忆,摸索着行走在早已被齐腿深的水沉没的山路上,把学生一个个背回家去!由于山泥的堵塞,洪水消退得极为缓慢,为了不影响学生的学习,父亲率领校中的教师们,去一个个路口接学生,以保障学生的安全,直到洪水完全退去为止!父亲的做法不仅让学生家长们放心,也让同是教师的我学到了如何为师,怎样做人!其实,这很多年来,父亲做的值得我学习的事,又何止这一件!在他任__学校校长的时候,当时,由于学校的六年级都是寄宿制,他惦记着宿舍的孩子们,经常就住在学校里,夜里查房,然后就写些治理规划。有一次深夜里,整个校园都寂静在静默中,突然有学生来报告,说六年级某女生突然生病了,父亲得知后二话没说背起学生,连夜步行10几里山路,把学生送到医院,还用自己微薄的工资为学生付了医药费。
作为儿子,我从他那里得到的总是教导,他用言传身教让我渐渐成长为一个对国家有用的人;做为教师,我从他那里得到的总是鼓舞,还有如何做好工作的建议和指导!当我在第一时间把十七大关于训练方面的改革和招收免费师范生的消息告知父亲时,他那久违的笑容又挂到了嘴边。
在许多时候,看着父亲额上的纵横皱纹,头上的斑花白发,我的心里都会出现出这样的一幅对联:三尺讲台,三寸笔,三寸舌,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!我想,这副对联是对天下全部和父亲一样,德高学正的教师们的最真实的写照!春去秋来,花开花落,无论从教多少年,他们都是这样走过来的!无怨无悔,像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命的炼铸着一颗崇高的师魂,鼓励着我们这些后来人。别人的著作都是写成铅字,而每天都在辛苦地写作的教师们,却把他们的著作是镌刻在学生的心灵上。长大后,我沿着父亲走过的路,今日的我也成长为一名教师!我为自己的学生取得的每一点进步而快乐,我为自己的学问能在一批一又一批学生身上连续而快乐,为自己得到学生的敬重而快乐。成为教师的我,才真正体会作为一名教师的荣耀和幸福,真正感觉到了作为一个人类灵魂工程师的价值。三尺讲台上,我的前辈们已经演绎了“捧着一颗心来不带半根草去”的典范,我还有什么理由不辛勤的耕耘我的“半亩方塘”呢?
十七的召开为训练工指引了方向,国家一系列训练优待政策的实施给了我们更多的投身训练的力气。我愿做蜡烛,燃烧自己照亮别人,我愿做绿叶,悄悄生存,点缀人生,我愿做渡船,迎着风浪送走人们;我愿做铺路的石子,为了一代又一代新人的崛起铺筑起胜利的道路!
感谢大家!
优秀教师爱岗敬业演讲稿2
此党的生日降临之际,我又一次被评为优秀共产党员,此时此刻站在这里,我的心情除了感动之外还有一丝忐忑,由于自己是一名参与工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的很多老党员爱岗敬业,将一生献给了训练事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。
刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担当高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担当班主任。说狡猾话,当时我迟疑过,由于自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。
我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应当发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年月,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不行能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三个代表的要求为标准,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。
作为一名党员,一名教师,我的大局部生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢乐,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对训练事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境地,更是一种行动。
在这里,我想叙述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
在人生的辞典里,爱一词最为广博而浅显,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与详细.有阅历的教师都知道,训练学生最好的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。99年我教高一,班里有一名学生叫单云飞,贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂,我赶忙将他送到五院,医生经过诊察说是骨折了,需立刻住院接骨,住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地,只有母亲一人带他,给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍,身边根本没有那么多钱,而教师们又已经下班了,最终我只好给家住学校对面的经教师打电话借了钱,办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨,而此时他的母亲还是没有联系上,医生便让我按住他,看着孩子痛得嘴唇发白,豆大的汗珠往下淌,却懂事的不愿大声叫喊,我当时的感受真象自己的弟弟在患病苦痛一样,心疼得直流眼泪。单云飞反而劝慰我,教师,没事,我不疼,你别担忧。接好骨,打上石膏,我扶他回到病房打上点滴,已经晚上8点多了,我又赶忙到外面给他买了饺子,他伤的是右手,左手又插着针头,我就一个一个喂他吃饺子。这时,我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。
事后单云飞将这件事写成了作文,语文教师拿给我看,文章布满了真情实感,他说我是他所遇到的最好的教师,他永久都不会遗忘这件事,会用优异的成绩来回报教师。从那以后,他学习也努力了许多,还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财宝。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必需倾尽全力的去努力工作。
在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必需严格要求自己。在酷热的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去班级进展午检;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到学校一会,可是也不行,学校要求班主任七点之前必需到校;上完晚自习回家又困又累,可其次天的课还没备完的时候,我也想,算了,明天马马乎乎应付一下得了,可是也不行,学问的传授岂容半点马虎;去年高三的时候,星期六我原来没有课,但我不放心学生,总是早上到学校看看再走······当我做全部这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生树立典范,它的作用赛过千言万语。
有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简洁的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要训练好学生,你面对不只是一名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操劳的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最简单出状况,同时也是最需要关怀的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担当我班的班长,组织力量特别强,为人开朗热忱,我没想到就是这样一个学生家庭竟然特别不和谐.高三刚开头的时候,她的成绩下滑得特别厉害,我严峻的批判了她屡次,后来她竟然找我辞去班长职务,这时我才意识到她的反常。我一追问,这孩子抱着我大哭。她说,教师我只信任你。原来,她的父母在她上小学三年级的时候就分居了,这么些年她始终在姥姥家住.幸好姥姥很疼爱她,父亲也常常去探望她,但是母亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后,她模糊知道了是母亲外面有了人,才与父亲分开,又碍于她还小就始终没有正式离婚,所以,她心里特别恨她母亲。不久前,他父母离婚了,她原来想跟父亲,可母亲却争得了她的抚养权,于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲特别盼望她能考取一所好的大学,可她认为这么多年母亲没有管过自己,现在关怀她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃,用越来越糟的成绩来损害她的母亲。那时她们母女彼此敌视,彼此损害。
听了这孩子的哭诉,我心里很震惊也很内疚,内疚自己的工作太不细致。从那以后,我就常常找她谈心,开导她,同时利用午休时间在办公室给她补课。由于这是学生的隐私我不便对同事讲,所以那段时间虽然同事不说,我知道肯定有人认为我在利用上班时间补课赚钱,可我不在乎,我为此从没有收过一分酬劳,自己问心无愧。慢慢地我发觉那孩子对她妈妈的恨意积存了十几年,不是几句话就能排解的,况且我那时比学生大不了几岁,也是第一次遇到这种麻烦的家庭问题,谈过几次之后没什么效果。那时我想过,我只是这名学生的教师,该做的我已经尽力了,其他的事属于学生家庭问题,已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决,她的学业或许就会从今荒废掉,一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力,利用休息时间约她母亲长谈了一次,从中了解了很多不便于对儿女讲的苦衷。后来,我试着告知那女孩,成年人的世界并不那么单纯,父母感情不和牵强在一起会很苦痛,母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她,可这孩子共性很强,她最终跟我说:教师,我同意你肯定努力学习,不然对不起你,可我不会原谅她,我知道她母亲是铁路医院的一名护士长,十多年来始终在急诊室,工作又忙又累,所以多年来疏于照看她,也正由于这样,她妈妈才盼望补偿她。后来,我与她妈妈暗中商议好,以陪我看病为由,带她去了一趟铁路医院,让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作,从那以后她们母女的关系才有了转机。
现在,那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班,虽然已经毕业了,但她们母女常常是分别给我打电话谈天。今年母亲节那天,她给妈妈买了一个头花,她妈妈特意打电话给我,在电话里感动得哭了半天,感谢我为她们母女所做的一切,她说,不然女儿不会有今日,将来肯定好好回报教师。
说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对训练事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永久怀着这份忠诚之心。
优秀教师爱岗敬业演讲稿3
我一名小学教师,来自__的丘陵地区。那阡陌交叉,凹凸起伏的层层梯田虽贫瘠,却哺育了我。曲折坎坷的乡间小路,一头连着学校,一头连着我的家。每天,我迎着朝阳上学,伴着晚霞回家。在路上,我们谈天说地背课文;在路上,我们追赶打闹玩嬉戏欢声笑语中,不知不觉中,我度过了天真烂漫的童年。朝夕相处的乡间小路并没有由于不舍而让我停下脚步,她延长着,始终向前延长着,把我送出了村庄。我知道,她不是包涵不了我的顽皮,也不是承载不了我的重量,而是她知道
一、我爱读书
我爱读书,虽然没有许下立志读尽人间书的诺言;虽然也没有立下为中华之崛起而读书的宏愿,但,我始终牢记着读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,规律修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。的箴言。于是,无论何时,无论何地,只要空闲,我便会静下心来,手捧一本心仪已久的好书,细细品尝。间或抬头看看窗外的飞鸟,天涯的云絮,思潮便会随鸟高飞,随云漂浮,让沉醉在字里行间的愉悦带给我通体的清爽,让时间驻足在视线之外,以免惊扰充满在空气中的书香和一颗沉醉在书香里的心。此刻,我的心灵一如水洗般的天空纯洁湛蓝。
我爱读书,在书的滋润下,生命不再贫瘠,我感受到无限的优雅、沉静、睿智和平实;在书的引领下,生命不再停滞,我感受到生命布满朝气的每一次搏动。此刻的我,最终领悟了书籍是全世界的养分品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;才智里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。的真谛书,就是抱负的翅膀。
二、我爱岗位
我爱岗位,走出农村就是为了积存学问;广泛读书就是为了吸取养分;勤奋学习就是为了夯实根底我清晰,我之前所做的一起都是在为今日能自信地站在讲台上开头我的教师生涯做预备。
我爱岗位,果实的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的。既然选择了叶的事业,我就会奉献我的一切。终身之计,莫如树人。
现在,我所做的一切,都是为了实现我成为一名优秀教师的抱负在做预备。我知道岗,就是抱负的天堂。
三、我爱生活
我爱生活,由于爱读书就是爱生活。读书,会让生活变得丰富,变得多彩,变得美妙。宏大的文学家高尔基说过:要喜爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮忙你了解纷繁简单的思想、情感和大事;它会教育你敬重别人和你自己;它以喜爱世界、喜爱人类的情感来鼓舞才智和心灵。
我爱生活,由于爱岗位就是爱生活。有人说,假设你特别喜爱工作,那你的生活就是天堂。由于在我们的生活当中,有大局部的时间是和工作联系在一起的,不是工作需要我们,而是我们每一个人都需要一个岗位,一份工作。岗位才是我们实现人生价值的舞台,工作才是我们实现抱负的前提。
我的演讲完毕,感谢大家!
优秀教师爱岗敬业演讲稿4
各位评委,各位同事们:
大家好!
训练,我所喜爱的神圣事业;教师,我所从事的崇高职业;育人,用爱承载的终身使命。我牢记这一誓言,在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候,就从教师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉,滋润着我要做一名教师的心田。而今,十年过去了,这股涓涓细流早以成长为气概磅礴的滔滔江河,而我,也如愿做了一名人民教师。虽悄悄无闻,但我的心是充实的,我知道,胜利需要机遇,而成长,则需要努力。
如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有共性的教学,独特而鲜活的思想,引领我从日常教学的细节中,去感悟训练的真谛。
她的课堂是审美的课堂,她能把简单流于刻板的语言艺术化,以一种灵动而富有哲理的语言,拨动学生发觉美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话:不管现在还是将来,我们在精神和情感上,都应是活泼的,五彩缤纷的。
生命不息,奋斗不止,这是我从窦教师身上学到的最大收获,我将在自己平凡而劳碌的教学生活中,不断地历练自己,丰富自己,完善自己,用自己的情感和阅历,与学生共同成长。
“要守住自己的教学阅历,守住,守住,再守住,然后往深里去做。要守住自己对学生的爱,守住,守住,再守住,然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低,降低,再降低。把学生的毛病小点,小点,再小点,坚决信念,守住胜利的阅历。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑,改革家的胆识,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代训练家独有的魅力和风范,以一颗寻常心欢乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间,到运动的生命体,魏教师用哲学家的眼光,语重心长地娓娓道来,折服了每一位学习者,珍爱生命,踏实工作,学会适应环境,并在机遇降临时要勇于抓住时机,不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着,都要有一个或大或小的目标,但要切合自身实际,不奢求也不渴望,让生命在愉悦中健壮成长,只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛,认真地端详自己,真诚而英勇地面对自身的欠缺,这是我这次听报告的最大收益。
博采众家之长,走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生教师认为:“课堂教学是艺术园地,这一园地应百花齐放,甚至千花万花齐放,教师应象蜜蜂一样,在教法的百花园中,处处采集于自己有用的花粉,酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文训练思想及其教改阅历,结合自身的教学实际在探究共性化教学艺术风格上进展了有益的尝试。任何事物都是进展中逐步趋向完善,学习别人,突破自己,完善个人教学艺术特色,这将是我永恒追求的目标。
我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象面对家长。即使特别辛苦,我也将坚决不移地实现这些承诺。由于爱心与责任是我事业的支点,合作与创新是我工作的追求,敬业与奉献是我人生的境地。我将存幸福从教之心,立训练改革之志,扬爱的文化之帆,为千万个家庭培植盼望,为每一个孩子制造将来。
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为漂亮/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无全部/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着盼望/在同一片蓝天下/我们专心谱写精彩人生!每当读到这些赞美教师的诗词,我的心情就无比的喜悦,我傲慢,我是一名女教师!
我们的工作是如此的平凡,周而复始,年复一年;我们的工作是如此的不平凡,我们的双手托举着祖国的将来。这里是我的讲台,这里有我的爱。面对学生渴望的眼神,我们在讲台上挥洒自如;面对学生无助的眼神,我们在生活中无微不至;面对学生迷茫的眼神,我们在前程上教导方向!我们不是春蚕,我们的丝永久围绕在学生的身边;我们不是蜡烛,我们的光始终指引学生前进的路程!
我们的人生是奉献的人生!吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心性淡泊,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然,选择了“三尺讲台”,就放弃了时尚华美,但谁能说我们不美?举手投足间流露出学问的魅力!选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平,但谁能说我们不欢乐?享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利,但谁能说我们不富有?桃李满天下是我们最大的收获!
作为一个女教师,为人师,为人母,为人妻,为人女,为人媳……公务缠身,家务烦心,事事操劳,一个个像个陀螺,每天滴溜溜地转;各方面干好了还罢,万一哪方面没干好,出了过失,就会到处烦心……想到此,做女人难,做一个女教师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事,感觉就不一样了,面对同样的半杯水,有的人会说:“唉,怎么才只有半杯水!”有的人却会说:“呵,太好了,我至少还有半杯水!”瞧:不同的态度,就有不同的心情。作为一个女教师,每天带着这么多学生,想一想,天底下那有一个母亲会有这么多孩子,会有这么多欢乐,桃李满天下,这是多么幸福的事呀!事情多,负担重,可以给自己减负,做事情,订好打算,生活就会有规律,连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情,减去不必要的应酬。每天给自己半小时的熬炼时间,每天和自己沟通非常钟,和最亲的人沟通非常钟,真心的对待每个人,仔细的对待每件重要的事,即使结果不圆满,只要问心无愧,就会心情舒服。对别人多一份宽容,多一份理解,你就会少一分苦恼,少一份争吵。你就会多一份幸福,多一份闲适,多一份优雅,多一份漂亮的心情,生活就会多一份温馨的味道!祝福全部的女教师,包括我,为了全部我们爱的人,也为了全部爱我们的人,好好地活,好好地过,活出味道,活出精彩!
我傲慢,我是一名荣耀的女教师!三尺讲台很小很小,但足以呈现我的自信、我的沉着!三尺讲台很大很大,在这里,谱写了新时代女教师的精彩人生!
有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,由于珍贵的生命你只有一次。
十六年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为教师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的脚印……教师,仿佛只是生活的配角!
可是,当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关怀鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有共性的小学生时,我发觉这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。在操场上,我同孩子们一起玩耍嬉戏;在教室里,我和孩子们一起沟通学习。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏,时而天真、时而肤浅的交谈,又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比较的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时间我们共同努力。久而久之,一个眼神,一个动作,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发觉孩子们突然长大了,懂事了,聪慧了。猛然间,我找到了自身的价值:教师的工作是塑造人的工作,它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”,用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落,会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多欢乐和幸福。
渐渐地,我开头喜爱看到学生甜甜的张张笑脸!喜爱听到学生亲热的声声呼喊!喜爱见到学生乐观努力后的点滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,对学生嘘寒问暖,与学生打成一片。在这三尺讲台,我可以释放青春的激情,践行生命的价值,放飞人生的抱负。纵然两袖清风,纵然清贫如水,纵然浮华散尽……但我知足,我是教师,我是一名荣耀的人民教师!
虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种剧烈的责任感:我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当早晨走进漂亮的校园,面对一张张天真的笑脸,一声声悦耳的问候;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,批改孩子们那一份份布满创新的作业;当闲暇时和孩子们在上快乐谈天,观赏孩子们发送的一张张好玩的图片,我又是那么感动,那么满意。
一位教授曾说过:“一些人盼望轰轰烈烈,盼望有声有色,盼望成为一个受人敬重的、特别具有成就的训练家;也有一些人盼望平平淡淡、安宁静静。”我想,我是选择了后者。但是,选择后者并不是放弃抱负。我所追求的只是一种平平淡淡的真,一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热忱,解释着教师的职责,呵护着学生的成长,书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我无怨无悔!
优秀教师爱岗敬业演讲稿5
各位领导,教师大家好。我演讲的题目是青春无悔。
我很荣幸,正因我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是,参与工作三年来,一向担当班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了这天的初三。在三年的教学生活中,有辛酸,有喜悦,有胜利,有失败,有诸多说不完的故事。
在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有职责让他们都绚丽的绽放,共性是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里,遇到过许多的“小刺头”,在他们身上,发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作时的一个故事,当时我刚节到这个班。应对个头和我差不多高的五十名学生时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个矮个子小教师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我务必严峻点,要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名
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