大班教研工作总结

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大班教研工作总结【一】

本学期来，我们在全体老师同心协力，团结全都下，幼儿园领导的指导援助下、在老师们的默契协作下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：

一、加强学习，提高老师的业务素养。

1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育。

2每周四为我们教研组的活动时间。由教研组长负责，老师们轮番主持，发表看法，相互探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。

3坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师的自身素养。

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，依据主题内容，开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同争论出最适合的方法，这样老师组织活动时更有信心了。

2、依据我园开设的特色课程美术和英语，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，很多老师发觉了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分，我们组朱老师获得一等奖。

3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本学期末我们进行了课程活动及识字，古诗拼音的调研。每班成果都不错，总体来说，孩子们掌控的相当好。

三、加强教学管理，提高科学管理水平

1着重抓老师上课质量，提高老师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听6节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查老师是否预备好教具、学具才上课；教学过程中运用的教学手段、教学方法是否恰当，师生协作的协调性如何，是否达到教学目的。由于常常不定时地突击检查，促使老师仔细自觉地去上好每节课，大部分老师都能做到“打有预备的仗”，事先熟识教材，课前做好充分预备，课中能敏捷运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发觉问题，能实时向班上老师提出，援助其订正。

2着重抓老师之间的调研活动——评课，要求每位老师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了老师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及胜利与失败的缘由，取长补短，吸其精髓，使老师们的教学水平提高得较快。

3着重抓老师如何组织户外活动。合理安排幼儿的'户外活动，使幼儿学到多方面的知识。本学期，要求老师们充分利用点心后、等时间，将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进行复习巩固，教幼儿学习古诗。通过多读、多听、多说、多做，进展了幼儿的口语表达技能、阅读技能、朗读技能、思维技能、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高。

总之，本学期我们开展了很多工作，成果是有的，但是还有很多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。

大班教研工作总结【二】

幼儿园教研组是老师从事教育讨论的集体，是提高保育和教育质量的组织保证，

教研组的基本任务是以教育改革为中心，认教书育人为出发点，开展保育、教学讨论和教育改革实践活动，不断提高全体老师，保育员的专业水平，教育实践技能。从而进一步提高教学和保育质量。

新的学年，在幼儿园园领导的指导下，以《规程》、《纲要》为精神依据，在骨干老师和园内老师的努力下，顺当完成了各项工作，取得良好成果，现总结如下：

一、加强学习，全方位提高老师的素养，着力培育老师的技能。

1．学习和贯彻《幼儿园工作规程》在老师个人钻研各科教学大纲的基础上，进行集体学习和讨论，围绕学习《新纲要》仔细书写反思，每位老师定期交出课程实践中获得的阅历与心得。

2．仔细集体备课，定时检查老师们的教案。

二、多形式多层次开展教研活动，提高教研活动质量。

1．本学年我们大班A组成员围绕“情境体能”进行了互听互评活动。通过全园流淌式的观摩和学习，我们对“生疏的领域”有了新的认识。

2．定时召开教学教研会，仔细争论教材，在教材选定后仔细组织骨干老师，班级组长分科制定，提前做好新学期的教学计划。