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小学开展“珍爱生命之水”《水资源浪费和污染情况调查》表

级: 班 小组成员:

1

题:

和其它资源想比你怎么看待作为生命之源的水()A、很特别,很珍惜

B、稍比别的资源要重视

C、觉得水

和其它资源没有区别

D、从不重视水资源

A

2

题:

当您看到别人浪费水的时候您觉得()A、缺乏道德素养

B、这是很常见的事

,见惯不怪

C、不关我的事

3

题:

你有浪费过水的经历吗,当时为什么会浪费水呢()

、我没有浪费过水

B、觉得多用水无所谓,反正水很

C

、怕麻烦

4

题:

你有坚持节约用水吗?如果没有,是为什么()A、没有节约用水过,原因:B、我一直很节约用水

C、大

多数时间坚持

D、偶尔会节约用水

A

5

题:

你有浪费过水吗?你怎么看自己的这种做法?()

、没有什么大不了

B、有点内疚,不过觉得影响应该不

C、有的时候是因为怕麻烦才浪费水

D、我很节约用水,基本没有浪费过

6

题:

你在用水的时候有没有想到别地方可能正在遭受水危机(比如西南大旱)()

A、

经常会想到

B、偶尔会想到

C、只会想到这种热点时事

D、完全没有想到过

7

题:

促使您节约用水的原因有哪些:()A、父母影响

B、学校老师的教育

C、周围环境的影响

D、自身的环保

意识

8

题:

有没有过这种心理——环保不是自己的事情,这些工作会有专门的人做()A.有过

B.没有过

9

题:

周围人都没有节水意识,而你却节水,会不会觉得突兀?()A.会

B.不会

10

题:

您是不是觉得公共场合的水不需要花钱而无所顾及吗()A、会顾及

B、不会顾及

C、有时会,有时不会

11

题:

会不会觉得在众人面前节水是很没面子或是不潇洒的事儿,()

A、会

B、不会

12

题:

假设您浪费水的行为被别人指出来,您心里怎么想()A、别人提醒了自己,我应该改正

B、觉得很没面

子,伤及自尊

C、气愤,自己的事,别人不应该来管

13

题:

您现在还能记起一个节水的短片或故事吗?()A.能,当时把我感动了

B.不能。

当时被感动过,现在已

经忘了。C.不能。

没有任何印象了。

14

题:

如果感动过,您是否因为这些感动而去节水?()A.有过

B.没有

15

题:

对于学校的节水宣传讲座您觉得效果如何?

16

题:

你怎么看待学校、政府和一结环保组织的节水宣传?()A、很有用,加强了人们的节水意识

B、让我注

意到了水资源问题,但是没有对我的行动产生太大的影响

C、完全没用,这些宣传只是形式上的工作

17

题:

觉得哪种形式对你的节水意识影响最大?()A、公益广告

B、节水标语

C、节水知识宣传和讲座

D、周

围同学的用水方式

18

题:

如果您认识的人浪费水,您会不会劝解?()A、会

B、无所谓

C、不会

19

题:

不认识的人浪费水,您会不会劝解?()A、会

B、无所谓

A、不会

20

题:

您是否会因为水龙头能节水而多开一会儿也觉得无所谓()A、会

B、不会

C、可能会

A

21

题:

和普通水龙相比,你是否喜欢使用定时出水水龙头(按下开关出水,几秒后形状弹起断水)?()

、喜

B、不喜欢

C、无所谓

22

题:

如果节水设备需要学习后才会使用,和传统设备相比,你更想用哪个?()A、传统的,因为习惯了

B、

新的有节水功能的,出于对新鲜事物的学习

C、新的有节水功能的,出节水目的

D、不知道,要看学习的复杂程度而

23

题:

您是否认为培养节水意识比提高节水技术更加重要()A、是

B、不是

C、不知道

24

题:您认为当地水资源污染来自哪里?()A、工厂排出的废水

B、生活污水

C、不知道

25

题:您认为我们应如何防止水资源污染?()A、促进污水地表吸收

B、减少各类污水排放

C、不知道

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小学生节水调查表

学校: 班级: 小组成员姓名:

节约水资源是我们每个人义不容辞的职责,谢谢您的支持、配合和参与!

对于水资源的整体认识

1.

您知道世界水日是哪一天吗?( )A.

3

22

日 B.4

22

日 C.6

5

2.

我国的水资源总量位于世界第几位?人均水资源处于世界平均值的几分之几?( )

A.六,四分之一 B.

五,三分之二 C.

三,二分之一

3.

我国为缓解北方地区的严重缺水而采取的调水工程是( )

A.引滦入津 B

南水北调 C

引黄济青

4.

我国的

670

个城市中,严重缺水的有( )个 A

120 B

100 C

110

5.

您知道“节水型社会建设”的情况吗?( )

A

知道 B

有所了解 C

不知道

6.

您认为成都市的节水宣传工作力度如何?( ) A

工作组织有序,效果明显

B

开展了一些活动,尚待加强 C

欠缺组织领导,工作没有充分开展

学校节水

1.

做班级清洁卫生时,你是如何清洗抹布和拖布的?( )

A

将水龙头开至最大,一直冲洗 B

用桶接水清洗

C

尽可能控制水量和时间

2.

你认为老师、同学或自己在节水方面做的如何?( )

A.非常好 B.较好 C.不好

3.

想必你有节水意识,那么你有没有付出实际行动呢?( )

A

经常 B

偶尔 C

从不

4.

你能用水后及时关紧水龙头吗?( )

A

经常 B

偶尔 C

从不

5.

如果您看见开着的水龙头或断裂的水管漏水,您会怎么办?

A

认为不关自己的事,任其流淌 B

立即关掉或堵漏 C

立即向有关部门报告

6.

您认为学校水资源的浪费主要存在()A

用水后不关水龙头 B

水龙头设计不标准

C

其它

家庭节水

1.

面对长辈浪费水资源的行为,你会:( )

A

视而不见 B

心中谴责 C

上前劝阻

2.

家里多使用哪种水龙头?( )A

拧式水龙头 B

按式水龙头 C

感应式水龙头

3.

洗浴蓬头的孔是否过于分散?( )A

合适 B

很分散 C

没注意

4.

一般淋浴时间是多少?( )A

十分钟左右 B

二十分钟左右 C

三十分钟以上

5.你家的水费支出在整个家庭收入中大约占多少比例?()A.0.5%左右

B.

2%以上

C.不清楚

6.您认为对您节水意识培养起最大作用的是:( )

A

家庭成员之间的相互影响 B

学校教育 C

社会公益实践

7.您是否愿意加入节水宣传志愿者队伍?

A

非常愿意 B

空闲可以 C

不愿意

8.你和你的家人刷牙时有没有关上水龙头?( )A

有 B

没有

9.你和你的家人有没有上厕所之前冲水的习惯?( )A

有 B

没有

10.你在沐浴中抹沐浴液或香皂时有没有让水龙头开着?( ) A

有 B

没有

11.放洗澡水时有没有任由先放出的冷水白白流掉?( ) A

有 B

没有

12

淘米洗菜、洗脸洗脚用过的水,另有再利用吗(如浇花、冲厕所等)?( )A

有 B

没有

13

有没有把衣服储满洗衣机才清洗?( ) A

有 B

没有

14

冰箱里结的冰被铲除后有没有倒掉?( )A

有 B

没有

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15

你和你的家人有没有经常用水解冻冷冻食物?( )A

有 B

没有

16

你有没有将隔夜的茶水或已冷的白开水随意倒掉的习惯?

A

有 B

没有

17.有没有在意空调排水管流出的水?(

)A

有 B.没有

家庭一周用水情况调查表

学校: 小学 级 班 学生: 调查时间:

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