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纪念一二九运动85周年征文纪念一二九运动85周年征文(精选5篇)今年是一二九运动85周年,85年前的一暮,我们还记忆犹新,仿佛历历在目,大家有什么感想?下面是小编给大家带来的纪念一二九运动85周年征文5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!纪念一二九运动85周年征文【篇1】85年前的12月9日,北风呼啸,天寒地冻,来自各大学校的青年学生齐聚北京街头,冲破_的重重阻力,迈着有力的步伐,高喊着响亮的口号,呼唤全国人民携起手来,一致抗击日本侵略者,掀起了一场轰轰烈烈的抗日救国运动。85年后的今天,我们穿越十八公里的路程,来到一二九运动纪念亭前,再次缅怀那段倍受屈辱、奋勇抗争的历史时,你是否还记得日本侵略者那灭绝人性、惨无人道的罪恶行径,是否还记得祖国大地那积贫积弱、千疮百孔的悲惨景像,是否还记得北京城内那群英勇不屈、为国抗争的热血青年。从面前这座神圣的一二九纪念亭上,我们分明看到了当年那些学生反抗侵略、维护尊严的爱国情怀,看到了他们英勇顽强、奋不顾身的英雄气慨,看到了他们团结拼搏、自强不息的民族精神。我想,虽然现在我们生活在一个国泰民安、衣食无忧的新社会,但是我们绝不会忘记85年前那段悲壮的历史,更不会忘记一二九运动给我们留下的宝贵精神财富。每当忆起那段屈辱的历史,我的内心总是久久不能平静,但我想说的是,今天的中国已非昨日可比,那个积贫积弱的国家已经永远成为历史,富足强大的中国正在向我们走来。爱国志士梁启超曾经讲过,少年强则中国强。85年前,正是因为有了一批又一批百折不挠、为国捐躯的爱国青年,才有了抗日战争的胜利和国家民族的独立。今天,我想说,只要有我们这一代热血青年的存在,任何困难都不能阻挡我们前进的步伐,中华民族的伟大复兴一定能够实现!一二九运动已经过去了85年,但一二九精神却永远存在。同学们,我们一定要做一个爱国、团结、拼搏、奋斗的新时代青年,铭记一二九精神,用我们的努力与汗水,共同开创祖国美好的未来!纪念一二九运动85周年征文【篇2】在85年前的1935年12月9日,全中国,特别是那些风华正茂的学子们在为中国的解放而斗争!九一八事变后,日寇的铁蹄踏上祖国大地,华北事变使中华民族危机空前加重,此时身处国防最前线的北平学生痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。在中国共产党的领导下,1935年12月9日,北平城中发起了一场学生要求政府抗日的_,史称“一二九运动”。它是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史,镌刻在中国历史的丰碑上。所以,今天我们站在国旗下,怀着景仰的心情,共同回顾85年前那个不平凡的日子,缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年,缅怀那段为争取祖国的独立、民族的自由而舍生忘死的历史。同学们,历史告诉我们:作为青年学生,要继承和发扬“一二九”运动的优良传统,振奋精神,开拓创新,积极进取,为将来的建功立业打好基础、做好准备,为实现中华民族的伟大复兴、国家的富强贡献自己的力量。那么,生活在和平年代的今天,我们该用怎样的行动去诠释这责任与使命呢?“12.9”运动的精神实质是“爱与责任”,爱国从爱家开始,班级是小家,学校是大家,我们无法想象一个对班级工作置身事外的人,对校园环境漠不关心的人,长大后,会为国家的兴亡抛头颅,撒热血。爱人民从爱身边的亲人,老师,同学开始。我们无法想象一个对父母只会索取,不会回报的人,一个对老师的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一个对同学睚眦必报,毫不宽容的人,长大后,会为了灾难深重的人民而牺牲自己的青春乃至生命。因此让我们从小事做起,从爱班级体、爱校园、爱亲人、爱老师、爱同学开始,践行爱与责任,谢谢大家!纪念一二九运动85周年征文【篇3】曾记,在1935年的12月9日,数千学生用他们的实际行动诠释了救亡图存的意义,他们以自己的实际行动燃起了中华大地上救亡抗日燎原之火。我们不会忘记,当时,平津危机!华北危急!中华民族危急!是他们敢于以自己稚嫩的肩膀肩负起打破那黑屋的责任,最终里面的人终于被惊醒,自此,一场席卷华夏大地的抗日斗争展开了它的序幕。我曾不止一次的在历史书上读到这段历史,但当我看到梁启超老先生所写的《少年中国说》中的今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。时,我心中一怔,少年才是国家的未来,而生为国家未来栋梁的我们,为祖国而努力是责无旁贷的。只有我们发奋,只有我们努力,中国才有未来,回想当年的先辈们,诺不是人人心中所系吾之中华的存亡,哪会为之去抛头颅洒热血呢。所谓不离家不知何谓家,不出国不知何以为国。不在特定的场合下我们又怎会被激起那纯纯的爱国之心呢。国家的归属感是其中很重要的一个因素,出于对国家的认同,对国家的归属感,我们才能从形形色色的各地各处汇集到一起,为我们的祖国喝彩,为我们的祖国出一份力所能及的力量。在这些方方面面中,我们得到强烈的感召,中国的少年非但没有成为垮掉的一代,而已能够肩负起祖国的荣辱!少年如长江之初发源,虽然看似就那潺潺的一股,但终究会成为千里大江。虽然在过程之中会有波折,但不经历风雨怎能看见彩虹!少年如朝阳、乳虎、大洋海之珊瑚岛,生生不息,给人以活力的感觉,非常喜欢《恰同学少年》,也许是由于自己产生了共鸣的缘故吧,尤其是那激昂的《少年中国说》让我顿时耳目一新。三十功名成与土,莫等闲,白了少年头,空悲切。虽然我们现在年青,但时间却是十分的无情,往往当你决定要去努力时才发现自己早已错过了那个路口,所以我们不应该在白白浪费时间,当我们确定目标后就朝着目标全力进发吧。少年啦,奔驰!奔向远方!我们不要做那垮掉的一代,我们是国家的希望,少年雄于地球,则国雄于地球!纪念一二九运动85周年征文【篇4】共青团——一个熟悉而又响亮的名字,她意味着一个阵地,一项事业,一种责任,神秘而又神圣。中国共青团走过了_多年的风雨历程,踏着历史的足迹,我们依然可以清晰地听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角,依然可以清晰地看到她带领青年们在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人故事。今天,我们从纪念一二九运动的宣传工作中就能够切实地感受到她的蓬勃朝气。一二九运动过去八十五年了,八十五年有多久?八十五年可以让一个豆蔻女儿成为银发老人;八十五年可以将一个咿呀学语的孩子变成花甲老者;八十五年可以让两代人先后走过而立……八十五年,对于我们来说是久了些,可对于历史而言呢?当时间的年轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9日是时候,身为一名共青团员,请想想那无数仁人志士抛头颅,洒热血的壮怀激烈;请想想那一个个红旗飘飘令无数儿女骄傲的地方;请想想那已离我们远去的激情燃烧的岁月;请想想那枪林弹雨中所孕育的中华魂………我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,12月9日,12月9日!——一个普通但不平凡的日子!华丽的辞藻代替不了理性的思考。同是大学生,同是共青团员,同是中国人,当“中华民族万岁”的口号响彻云天的时候,我们每个人所感受的,还仅仅是感动吗?我们要做的就是踏着他们的足迹去开创一条新的道路,一条在和平年代熠熠生辉的中华之路!毛泽东同志说过一段话,是给我们年轻人的,他说,“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的……”中国的青年历来走在时代的前端,勇于承担自己的历史使命。从伟大的五四运动到抗日救亡,从新中国的青年突击队到市场经济的弄潮儿,中国青年在共青团的带领下创造着一个又一个辉煌,也坚持着一个能是自己不断前进的信念——永远跟着党走!我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。当我们戴着闪闪的团徽,站在鲜红的团旗下,唱着高昂的团歌时,心中无不为之骄傲,为之自豪。团的精神鼓励着我们,优秀团员的事迹感召着我们,回顾历史,展望未来,还需要把握现在。心动不如行动。在建设节约型校园的今天,让我们从身边小事做起,厉行节约,为团旗增光添彩。让我们准备着,时刻准备着!纪念一二九运动85周年征文【篇5】环顾这美丽的校园,体会学习的快乐,大家可否想到了1935年的今天,全中国人,特别是风华正茂的学生们,还都在为中国的解放而斗争着!一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后,接着向华北发动了新的侵略。1935年5月,日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求,并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服,与日签定了丧权辱国的《何梅协定》,使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月,日寇策动“华北五省自治运动”。12月9日,北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行,高呼“停止内战,一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压,许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子,学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会,通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战,一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压,学生30多人被捕,400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义,迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行,各地爱国人士纷纷成立各界救国会,要求国民党政府停止内战,实现抗日,形成全国人民爱国民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。历史虽然已经走过了几十年,但要铭记那段历史...青年学生们因爱国而走上街头,为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力着的历史。正义、热爱祖国是人类永远赞扬的美德。今天,虽然没有战争,但我们还是要继承一二九运动的精神,把无限的激情投入到学习

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