2022年小学安全事故应急预案汇编（汇总）

XXXXX小学安全事故应急预案汇编

目录

1、XXXX小学大型活动安全事故应急预案

2、XXXX小学食品卫生事故应急预案

3、XXXX小学特种设备安全事故安全预案

4、XXXX小学外来暴力侵害安全事故应急预案

5、XXXX小学危险物品安全事故应急预案

6、XXXX小学学校自然祸患应急预案

7、XXXX小学外来暴力侵害安全事故应急演练方案

8、XXXX小学消防、地震避险逃生演练方案

9、XXXX小学火灾预防与应急处置预案

10、XXXX小学交通事故预防与处置应急预案

11、XXXX小学学校传染病应急处置预案

12、XXXX小学拥挤踩踏事故应急处置预案

13、XXXX小学工程建设安全事故应急预案

14、XXXX小学应对极端天气应急预案

1

XXXX小学大型活动安全事故应急预案

为了保障全校师生健康地学习、工作、生活，在学校发

生大型活动安全事故时，能够统指挥，有条不紊地进行抢救

师生生命和学校财产，使安全事故损失降低到最低限度。使

全体师生切实树立安全意识，掌握安全知识，并具备一定的

逃生自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，最大

限度地保护广大师生的人身安全，制定本预案

一、组织体系

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXX

二、职责分工

办公室：协助总指挥负责处置全面事务、负责通信联络

工作。

教导处：组织开展安全教育和预案的学习。

总务处：制定大型活动安全事故应急预案，并对处置情

况进行汇总总结和档案整理工作。

少先队：负责发布紧急信号，对处置请款进行记录，并

负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。

义务救援队：初期救助伤员，有关专业部门到达现场后

协助进行救援。

2

处置小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人

或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或

不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职

责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案

和发布解除救援行动的信息，各小组按统指挥、分级响应、

岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织

各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低

点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员

的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理

措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，

并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急

救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系

统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一

员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，

配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上

不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表

做出最后决策。

三、应急处置方法步骤

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括领导、教师、学生）必须立

即将所发生的事故情况报告校长和拨打120急救电话。如果

是交通事故，当事人还应及时拨打110向交警队报告；如果

是火灾事故，当事人还应及时拨打120向消防部门报告，明

确报告事故发生详细位置。校长必须掌握的情况有：事故发

生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况

后，首先通知副组长，然后通知各工作组组长立即启动应急

预案。值日领导和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢

救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报

应该包括以下信息：通报人的姓名和电话号码；事故发生的

时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生属哪一所学校；

已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长：XXX

副组长：XXX

成员：组织活动的班主任、在场教师

1、在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻

的原则立即对受伤学生进行应急处置。同时，叫旁边教师或

学生联系校长和拨打120急救电话，校长接到报警后，马上

通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员

迅速到现场。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态

确定是等待急救车还是马上使用路过车辆，派在场教师随车

4

参与救治。组长到达后负责现场指挥和控制。医生到达后，

马上接替在场领导、教师对受伤学生进行处置，尽快确认伤

者中哪些还需要送医院救治，组长根据医生意见确定送到哪

一所医院，并派班主任随车参与救治。

2、班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的

医院地址，请家长到医院。

3、少先队辅导员派在场教师将没有受伤学生送返学校,

并调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事

求是做好书面记录，被调查人员要签名。少先队辅导员派在

场领导留守现场，严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事

故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，

详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物

证等。

（三）联络、教育

组长：XXX

成员：XXX

1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出

书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的

简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢

救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故

抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告

人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任的

A

保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理

情况报上级主管部门。

2、教导主任和班主任分别做好教师和学生教育工作，

稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散

消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理

教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上

级部门同意，由小组统对外发布消息。未经同意，任何单位

和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

（三）家长接待和后勤支援

组长：XXX

副组长：XXX

成员：各班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来

访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故

处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理伤亡学生的善

后工作，安排住院学生家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握

合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校

在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部

门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要

写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、

地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡

复印件、医药费票据原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保卫人员严格核查外来人员身份，不

准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳

定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,

在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关

人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学

秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,

应当报告公安依法处理。

（四）事故调查

组长：

成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故

原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不

履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥

的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事

责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问

题，制定防范措施。

7

四'注意事项

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预

案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，

定期组织师生学习应急预案的内容；加强对师生安全教育，

增强责任意识和法制意识。

3、凡组织学生外出，都要经校长同意，校长要落实负

责人员的安全工作职责，配备足够教师带队，使用符合安全

规定的交通工具搭载学生；加强对学生行为规范教育、安全

教育、守秩序教育，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原

则。学生野外活动，人数达到50人以上，要派随队医生，

带应急药物，组织者要带照相机。

4、后勤部门要经常进行安全检查，发现隐患要立即整

改。

5、值日领导履行值日工作职责，坚守学校，有事外出

必须告知另外的值日领导，或请其他领导代为履行值日工作

职责。

6、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码,

所有领导、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有

一个电话畅通。

XXXX小学食品卫生事故应急预案

为了保障全校师生健康地学习、工作、生活，根据学校

安全工作的需要，坚持“安全第一”的原则。在学校发生食

物中毒安全事故时，能够统指挥，有条不紊地进行抢救师生

生命和学校财产，使安全事故损失降低到最低限度。特制定

本校食物中毒安全事故应急预案。

一、组织体系

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXX

二、职责分工

办公室：协助总指挥负责处置全面事务、负责通信联络

工作。

教导处：组织开展安全教育和预防与处置食物中毒预案

的学习。

总务处：制定预防与处置食物中毒预案，并对处置情况

进行汇总总结和档案整理工作。

少先队：负责发布紧急警报信号，对处置情况进行记录,

并负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。

义务救援队：事故初期救援，相关专业部门到达现场后

协助进行救援。

Q

三、发生食物中毒的应急处理

(一)通报。发现食物中毒事故，学校安全员(或首位

发现教师)立即通知医疗机构做好抢救准备，同时报学校有

关领导，事故严重的报医院急救电话120,同时上报教育局。

(二)紧急处理救护组：

组长：XXX

组员：XXX

主要职责有：

(1)立即组织护送中毒师生去医院救治。

(2)配合医院的救治工作，追踪了解病情动态，随时与

领导小组保持联系。

(3)接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚

工作，防止出现情绪过激情况。

(三)原因调查组：

组长：XXX

组员：XXX

主要职责：

(1)迅速赶往现场并做好现场保护，对可疑食物或有毒

食物取样封存。

(2)协助公安、医疗鉴定、卫生防疫等部门对取样食物

进行技术鉴定。

(3)分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综

10

合分析，确定事故原因，对相关责任人进行处理。

（4）根据事故的大小情况，形成综合性材料及时报有关

部门。

四、注意事项

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外

扩散消息，以免引起不必要的混乱。

（2）如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思

想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作

秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意,

未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

五、防止食物中毒的措施

1、健全食物管理制度和中毒报告制度。认真贯彻执行

卫生部食品卫生以及相关《食物中毒调查报告办法》的精神,

加强管理，以便及时采取防治措施。

2、广泛开展预防食物中毒宣传教育。广泛深入地开展

预防食物中毒的宣传，结合学校的实际情况，充分利用广播、

报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有

关的卫生知识，提高广大师生的卫生管理水平，减少食物中

毒发生。

3、细菌性食物中毒的预防措施。（1）防止细菌对仪器

11

的污染，要重视个人卫生，定期进行身体检查。（2）控制细

菌的污染，控制细菌生长繁殖。

4、化学性食物中毒的预防。（1）有些化学物质与食用

的面碱、淀粉、食盐等形状相似，常发生误用，误食而造成

中毒。因此，对备有有毒化学物质的单位，要加强管理，要

严格执行保管和领取制度，严禁把有毒化学物质带回家中使

用。（2）包装或盛放有毒化学物质的容器，不得用来包装或

盛放食品。

5、有毒动植物中毒的预防措施。有毒动植物往往与某

些可食的食物相似，人们如不加以识别而误采食用，就会引

起中毒，如有毒的菌类和野果等。因此，要加强宣传，提高

对有毒或无毒动植物的识别能力，防止误采误食，对不能识

别的有毒动植物，须经有关部门鉴定，确认无毒才能食用。

6、人为破投毒的预防措施。加强对食品、饮用水等地

方的巡视、检查，值班人员必须到岗到位，保持高度警惕。

发现可疑人员和可疑情况要及时报告。对于重大的安全隐

患，要及时报告属地公安派出所。

12

XXXX小学特种设备安全事故安全预案

为了有效预防、及时控制和消除突发性特种设备重特大

事故的危害，最大限度地减少事故造成的损失，维护学校稳

定，根据《特种设备监察条例》的要求，结合我校的实际，

制定本预案。

一、指导思想和工作目标

坚持预防为主，自救为主，统指挥，分工负责的原则，

防止突发性重特大设备事故发生，并在特种设备事故发生

后，迅速有效地控制处理，防止群死群伤事故的发生，确保

师生生命财产的安全和学校稳定。

二'后勤特种设备基本情况和危险隐患

根据《特种设备监察条例》的规定，我校后勤系统设备

配置中属于特种设备有：智能电取暖设施设备一组、直饮机

一台。

三、重特大安全事故应急救援组织机构

（一）、组织体系

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXX

（二）、职责分工

办公室：协助总指挥负责处置全面事务、负责通信联络

工作。

12

教导处：组织开展安全教育和预案的学习。

总务处：制定特种设备安全事故预防与处置预案，并对

处置情况进行汇总总结和档案整理工作。

少先队：负责发布紧急警报信号，对处置情况进行记录,

并负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。

义务救援队：事故发生初期救助受伤的师生，待医疗急

救人员到达后协助救援。

（三）特种设备安全事故应急救援组织机构的职责：①

领导小组职责：检查督促做好特种设备事故的预防措施和应

急救援的各项准备工作（购置各种应急备用器材）；组织特

种设备应急救援预案的演练工作；事故发生时，领导小组即

行使应急指挥部功能，组织指挥对特种设备重特大事故现场

应急抢救工作。②现场指挥责任人（张连国）的职责：紧

急召集各参与抢险救援部门和单位的负责人研究现场救援

方案，明确各部门的职责分工；指挥现场应急救援工作。③

事故单位（班级）职责：各事故单位要积极做好自救工作的

同时，迅速向特种设备事故指挥报告，主动积极配合特种设

备事故应急救援指挥部做好救援工作并提供必要的救援设

备和工具。

四、重特大安全事故应急救援程序

发生特种设备安全事故时由指挥部组织相关人员进行

14

救助，并成立以下三个小分队：（1）通讯联络小分队；（2）

救助行动小分队；（3）安全防护救护小分队。具体职责为：

（1）通讯联络小分队

通讯联络小分队由王继峰担任队长，徐玉杰为副队长。

接到报告情况后组织义务救援队员赶赴现场、通知相关部门

负责人采取措施，视情况报急救中心，协调配合有关部门做

好接待及外部联络工作。

（2）救助行动小分队

救助行动由张连国担任队长，王红星为副队长。负责组

织现场救险及善后处理工作。夜间发生事故时由当班干部负

责，队长到达后，由队长指挥，副队长协助。

（3）安全防护救护小分队

安全救护小分队由潘秀清任队长，张新花任副队长。负

责对现场受伤人员进行救助。

1、发生特种设备事故时，相应有关现场指挥系统立即

启动：现场指挥以责任指挥人作第一时间内按照制定的应急

救援预案立即组织现场紧急自救；

2、发生突发性特种设备事故的原则：第一要立即组织

指挥学生疏散，远离事故现场，力争无伤亡事故；第二要按

照预案立即组织实施扑灭事故，防止事故蔓延、扩大，力争

把事故损失减少到最低限度，第三要做到事故应急救援决不

拖延、不推诿。

1B

3、现场指挥（张连国）立即报告后勤重特大安全事故

救援领导小组以至学校领导，请求指示或由领导小组派员赶

赴现场指挥救援工作。

4、发生重大的特种设备事故或当特种设备重特大事故

不能很快得到有效控制时，应立即报警110.120和向上级

相关部门报告，请求特种设备应急救援指挥部给予支援。

五、重特大安全事故应急救援处置的措施

1、迅速抢救伤员，设法扑灭火源，防止火势蔓延，如

用灭火器等器材或用水，同时立即联系消防部门到现场处

理。

2、切断设备的电源、水源，组织现场及附近人员迅速

撤离事故现场。

3、立即搬移现场的易燃易爆物品。

16

XXXX小学外来暴力侵害安全事故应急预案

为确保发生外来暴力侵害事故时各项应急工作高效、有

序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会

秩序和校园秩序；确保在学校发生外来暴力侵害安全事故

时，能够统指挥，有条不紊地进行抢救师生生命和学校财产,

使安全事故损失降低到最低限度。特制定本校外来暴力侵害

安全事故应急预案。

一、组织体系

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXX

二、职责分工

办公室：协助总指挥负责处置全面事务、负责通信联络

工作。

教导处：组织开展安全教育和预防外来暴力侵害事故预

案的学习。

总务处：制定预案，并对处置情况进行汇总总结和档案

整理工作。

少先队：负责发布紧急处置信号，对处置情况进行记录,

并负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。

义务救助队：事故初期救助，有关专业部门到达现场后

17

协助进行救助。

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成

员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能

履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案

和发布解除救援行动的信息，各小组按统指挥、分级响应、

岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织

各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低

点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员

的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理

措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，

并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，

这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合

指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应

急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门

开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致

意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决

策。

三、应急处置过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括领导、教师、学生）必须立

1只

即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：

事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事

故情况后，首先通知副校长、值日领导赶赴现场，拨打110

电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即

启动应急预案。值日领导和德育部门领导必须立即赶赴现场

组织处理。

校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报

应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的

姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危

害；已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长：XXX

副组长：XXX

成员：班主任、在场教师

1、组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110

报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。

2、如果正在实施绑架，在场人员（包括领导、教师）应

再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到教室，关

好门窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之对

峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁杀人

要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生命

安全应予放行。

1Q

3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场领导、教师

对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上出租车或拨打

120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副

组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达

前，兼职保健教师负责对受伤学生救护处置。组长通知学校

门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应

立刻向急救人员报告情况，派班主任随车参与救治。在抢救

的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，

拨打no报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事

故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。

4、如果经医生疹断学生已死亡，则主要是严格保护现

场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打HO报警电话，等

待警察到来。

（三）联络、教育

组长：XXX

成员：XXX

1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出

书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的

简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢

救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故

抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告

人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任的

20

保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理

情况报上级主管部门。

2、办公室主任和班主任分别做好教师和学生教育工作,

稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散

消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理

教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上

级部门同意，由小组统对外发布消息。未经同意，任何单位

和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

（四）家长接待和后勤支援

组长：XXX

副组长：XXX

成员：各班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来

访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故

处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善

后工作，安排住院学生家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握

合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校

在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部

门介入调解解决。

21

4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要

写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、

地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡

复印件、医药费票据原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保卫人员严格核查外来人员身份，不

准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳

定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,

在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关

人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学

秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,

应当报告公安依法处理。

（五）事故调查

组长：

成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故

原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不

履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥

的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事

责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问

题，制定防范措施。

22

四、贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预

案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，

定期组织师生学习应急预案的内容；加强对师生安全教育，

增强责任意识和法制意识。

3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、

增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行

报告制度。

4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执

行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校

内。

5、教学部门加强课堂和自习的管理，执行考勤制度；

值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。

6、值日领导履行值日工作职责，坚守学校，有事外出

必须告知另外的值日领导，或请其他领导代为履行值日工作

职责。

7、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码,

所有领导、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有

一个电话畅通。

2a

XXXX小学危险物品安全事故应急预案

为了保障全校师生健康地学习、工作、生活，根据学校

安全工作的需要，坚持“安全第一”的原则。在学校发生危

险物品安全事故时，能够统指挥，有条不紊地进行抢救师生

生命和学校财产，使安全事故损失降低到最低限度。特制定

本校危险物品安全事故应急预案。

一、领导小组成员及职责分工

1、领导小组：

组长：XXX

负责召集领导小组会议，全权部署处置工作，安排、检

查落实学校安全重大事宜。

副组长XXX

负责本校区安全应急预案的学习与落实情况，处理突发

安全事故，完成校领导交办的各项任务。

成员XXX

具体负责各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、

报告、直接现场处理等事宜，并保证领导小组指令的畅通。

做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全

事故损失减少到最低限度。

2、组织职责分工

办公室：协助总指挥负责处置的全面事务、负责通信联

络工作。

24

教务处：组织开展安全教育及预案的学习。

总务处：制定危险物品安全事故处置预案，并对处置情

况进行汇总总结和档案整理工作。

少先队：负责对处置过程进行记录，并负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。

义务救援队：初期救援，有关专业部门到达现场后协助

进行救援。

二、危险物品事故的预防和控制

1、我校学生或教师在学校中不得随意携带危险物品进

校园。

2、学生或教师在校内实验用危险物品时，要求其严格

按操作规范进行。

三'应急预案：

1、如不慎发生危险品安全事故，在场教师立即切断危

险源，组织撤离学生。

注意：撤离教室后各班集合，由班主任老师组织，清点

人数，查看学生伤害情况并及时向应急指挥小组报告。任课

教师及相关人员做好灾后自救与互救工作。

2、如发生师生受到危险物品伤害事故，立即采取必要

的救治，需转医院治疗的立即送医院。班主任立即通知其家

长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护

送去医院。

2FS

3、报告程序：

⑴学校校长。⑵学校教导处。

4、处置措施

(1)一旦因危险物品造成中毒、爆炸、触电、灼伤、

割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校

教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到医院救

治。

(2)如果情况紧急，学校安全员马上联系车辆或拨打

“120”救护。

(3)在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生

家长，及时赶到医院。

2R

XXXX小学学校自然祸患事故应急预案

为切实贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全

力抢救”的防灾方针，共同做好本系统防自然祸患工作，

切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良

好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。

一、指导思想

坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的

原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然祸

患发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减

少由于祸患带来的财产损失。

二'防灾应急机构

1、领导小组及职责

组长：XXX

成员：XXX

主要职责：

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应

急预案的制定和各项措施的落实。

(2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护

工作，把祸患造成的损失降到最低点。

(3)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳

定。

(4)做好防自然祸患的宣传教育、组织防祸患的演练

27

工作。提高广大师生的防范意识。

2、通讯联络组及职责

组长：XXX

成员：XXX

主要职责：(1)接到上级指令或天气监测预报信息、预

警信号，需要停课，则通过学校通讯网络成员第一时间将信

息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。

(2)通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持

联系，在接到飓风、暴雨等自然祸患信息时，进入战备状

态，随时待命。

(3)及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。

3、安全防护救护组及职责

组长：XXX

成员：XXX

主要职责：

(1)在发生祸患时，组织各方人员切断电源，检查和

加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔

落伤人，要检查保管好各类电器。

(2)组织各班班主任负责关好教室门窗，各处室、教研

组关好办公室门窗。

(3)突发飓风、暴雨、地震等自然祸患时，组织学生

在安全地方躲避。

2只

(4)若遇人员受伤，积极组织抢救。

4、善后处理组及职责

组长：XXX

成员：XXX

(1)发生破性祸患时，立即做好抗灾自救工作，在上

级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

(2)做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染

性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

(3)灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢

复正常。

预防演练。

三、自然祸患的预防

1.学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，

制定校内防自然祸患应急预案，领导小组部署校园飓风、

暴雨、冰雪、雷电、寒冷、地震等来临前的应急防御，做好

紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2.学校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防

灾的指示，传递防灾信息。

3.教导处负责组织师生学习辨别飓风、暴雨、地震等

祸患预警信号，掌握祸患预防和自救知识。

4.总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管

道、供电线路、消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗

2Q

户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级反映，并监督及

时整改。

5、教导处制定实施抢险救灾方案，并组织、训练、指

导师生模拟预防演练。

四、应急处置过程

1、接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，

领导小组立即进入临战状态，依法发出紧急警报，受影响的

学校立即停课，并组织师生有序撤退到安全地带。

2、有关人员对学校建筑物进行全面检查，封闭危险场

所，停止各项室内大型活动。

3、迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种

明火，防止灾后滋生其他危害。

4、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，

及时将受伤受困人员进行转移和安置。

5、加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各

类犯罪活动。对有毒有害物品、供电和重要功能场室设备的

防护，保证防汛抢险的顺利进行。

6、加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出

严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等祸患，并

切实做好思想稳定工作。

7、加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握全区

学校情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

an

8、自然祸患来临的整个时段，学校值班人员和保安人

员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班主管

和单位领导报告，启动应急程序。

9、若建筑物在自然祸患中发生倾斜、开裂，应该：

(1)现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场,

疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。

(2)若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打

120送医院。

(3)在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察

建筑物状况。

(4)在安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检

测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬

迁贵重设备和重要资料。

10、若树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支

撑和加固。

11.对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆

除。

12、关闭学校所有的玻璃门窗。

13、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警

戒线，把人员活动限制在安全区域内。

14、把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时上

级主管部门报告。

R1

XXXX小学火灾预防与应急处置预案

为切实做好火灾灾危急情况时的师生紧急疏散工作，减

少祸患危害，使全体师生切实树立消防安全意识，掌握消

防安全知识，并具备一定的逃生自救互救的能力，提高抗击

突发事件的应变能力，最大限度地保护广大师生的人身安

全，制定本预案。

一、组织体系

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXX

二、职责分工

办公室：协助总指挥负责处置全面事务、负责通信联络

工作。

教导处：组织开展安全教育和预防火灾预案的学习。

总务处：制定预案，并对处置情况进行汇总总结和档案

整理工作。

少先队：负责发布紧急疏散信号，对疏散情况进行记录,

并负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。义务消防队：扑救初期火

灾，消防部门到达现场后协助进行灭火战斗。

三、方法步骤

(I)扑救火灾

-R2-

发生火灾由指挥部组织相关人员进行灭火战斗，并成立

以下三个小分队：（1）通讯联络小分队；（2）灭火行动小分

队；（3）安全防护救护小分队。具体职责为：

（1）通讯联络小分队通讯联络小分队由王继峰担任队

长，王尔军为副队长。接到报告火警、火灾情况后组织义务

消防队员赶赴现场、通知相关部门负责人采取措施，视情况

报火警“120”，协调配合有关部门做好接待及外部联络工作。

（2）灭火行动小分队灭火行动由张连国担任队长，卢

钦王为副队长。负责组织现场救险灭火及善后处理工作。夜

间发生火灾事故时由当班干部负责，队长到达后，由队长指

挥，副队长协助。

（3）安全防护救护小分队安全救护小分队由潘秀清任

队长，董海玲任副队长。负责对现场受伤人员进行救助。

（II）组织疏散

A、上课师生的紧急疏散。

1、所有老师、学生正在教室正常上课。

2、指挥部接到朱新华老师打来电话称五年级班教室发

生火情危及师生安全，接警教师立即向总指挥报告。

3、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令

副总指挥立即到达现场进行指挥，少先队辅导员发出广播及

警报信号（防空警报声），并要求各班停止上课，在老师的

指挥下有秩序的安全撤离。同时立即拨打“120”火警电话

报警。

各班当堂任课专业老师和班主任为学生疏散工作的组

织人员。

4、撤离（疏散）路线及顺序：

教学楼疏散路线：

四年级一班、二班教室的学生由东侧楼门疏散，分别由

谭晶晶、王尔军老师护道。六年级班的学生由二楼沿楼梯疏

散，由王红星老师护道。

平房教学区疏散路线：

一、二、三、五年级班的学生由本班教室撤到本班教室

门前的疏散区；一年级班由张新花老师护道，二年级一班由

杨胜楠老师护道，二年级二班有冯秋实老师护道，三年级一

班由周伟老师护道，三年级二班由马居萍老师护道，五年级

一班由朱新华老师护道，五年级二班由刘吉花老师护道。各

班疏散后集合地点：

四、六年级学生集中在教学楼北广场集合；一、二'三、

五'年级学生集中在本班教室门前集合。

学生到达集合点，该班护道老师清点人数，检查有无遗

留或受伤学生，有无学生因过于惊惶行为失常等情况，并报

总指挥。

B、课间，因火灾造成意外情况下师生的紧急疏散。

1、课间，所有老师、学生正在办公室或教室正常休息。

R4

2、朱新华老师打来电话称五年级班教室发生火情危及

师生安全，并报称该班教室已被大火封堵无法通行，且有一

学生因受伤已无法正常行动，丧失自救能力。

3、总指挥核实情况后，启动预案，发布警报信息。（警

报信号为防空警报声）该班班主任老师为疏散工作组织人

员。各班班主任组织本教室学生进行疏散。同时立即拨打

“120”火警电话报警，并报告有人员被困的情况。

教学楼疏散路线：四年级一班、二班教室的学生由东侧

楼门疏散，分别由谭晶晶、王尔军老师护道。六年级班的学

生由二楼沿楼梯疏散，由王红星老师护道。

平房教学区疏散路线：

一、二、三、五年级班的学生由本班教室撤到本班教室

门前的疏散区；一年级班由张新花老师护道，二年级一班由

杨胜楠老师护道，二年级二班有冯秋实老师护道，三年级一

班由周伟老师护道，三年级二班由马居萍老师护道，五年级

一班由朱新华老师护道，五年级二班由刘吉花老师护道。各

班疏散后集合地点：

四、六年级学生集中在教学楼北广场集合；一、二'三、

五、年级学生集中在本班教室门前集合。

学生到达集合点，该班护道老师清点人数，检查有无遗

留或受伤学生，有无学生因过于惊惶行为失常等情况，并报

总指挥。应至少有一名义务救援队员老师协助受伤学生进行

R6

逃生。学校义务消防队、义务救援队人员接到有学生被困丧

失自救能力的情况后，立即组织人员带挡架赶往学生被困处

进行救援。

六'注意事项

1、各班主任应提前在班会上就演练相关事项通知学生,

包括疏散线路、方向、要求等，并要求学生准备好毛巾。教

育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；不

要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生,

男生要照顾女生。

2、各年级、班级应提前向学生说明演练程序，并带领

学生实地了解演练中的疏散线路。

3、所有参演的学生，应听从负责人指挥。不准乱跑、

乱喊，不准打闹，以免造成恐慌和混乱局面，防止因过度惊

慌造成伤害。

4、各任课老师按要求做出撤离指令，不出现间隔，并

控制合理密度，防止在走廊、门口等部位发生拥挤现象。

5、撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及教

室按顺序撤出。

6、撤离时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚

步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有的

班级按撤离要求直接从教室疏散到规定位置的开阔场地，远

离周围建筑物。

R6

7、疏散组织人员应了解参加演练的学生可能存在的逃

生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

8、保健室要对演练中受到惊吓、对意外磕碰伤的要及

时处置。

七、其他事项

1、各位教师一定要正确、认真地对待演练，要让学生

安全有序地撤离，避免学生互相推挤而发生踩踏等恶性事

故。

2、各位老师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

八、情况总结

演练结束后，参加演练全体人员集中于学校操场，由总

指挥、副总指挥进行讲评。

通过疏散演练，各部门、年级、班级要认真进行总结，

在整个演练过程中取得了那些实效、还存在那些不足，并将

各自总结情况书面报学校总务处汇总。

R7

XXXX小学交通事故预防与处置应急预案

为切实做好预防交通事故的发生和当发生交通事故危

急情况时的处置工作，减少交通事故的危害，使全体师生切

实树立交通安全意识，掌握交通安全知识，并具备一定的危

急时候自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，最

大限度地保护广大师生的人身安全，制定本预案。

一、组织体系

总指挥：XXX

成员：XXX

二'职责分工

办公室：协助总指挥负责处置全面事务、负责通信联络

工作。

教导处：组织开展预案的学习。

总务处：制定交通事故预防与处置预案，并对处置情况

进行汇总总结和档案整理工作。

少先队：负责发布紧急警报信号，对处置情况进行记录,

并负责照相录像。

保健室：准备医疗准备工作。

义务救援队：事故发生初期救助受伤的师生，待医疗急

救人员到达后协助救援。

三、交通安全事故界定

师生在上下班途中或由学校统组织安排车辆接送的师

2只

生在乘车途中所发生的意外交通安全事故；

四、处置方法步骤

（I）抢救伤员

发生交通事故由指挥部组织相关人员进行初期救助工

作，并成立以下四个小分队：（1）通讯联络小分队；（2）救

助行动小分队；（3）安全防护救护小分队。具体职责为：

（1）通讯联络小分队

通讯联络小分队由王继峰担任队长，王尔军为副队长。

接到交通事故报告情况后组织义务救援队员赶赴现场、通知

相关部门负责人采取措施，视情况报交警部门、急救中心，

协调配合有关部门做好接待及外部联络工作。

（2）救助行动小分队

救助行动由张连国担任队长，卢钦王为副队长。负责组

织现场抢救及善后处理工作。夜间发生交通事故时由当班干

部负责，队长到达后，由队长指挥，副队长协助。

（3）安全防护救护小分队

安全救护小分队由潘秀清任队长，张新花任副队长。负

责对现场受伤人员进行救助。

（II）处理事故

A、学生在上学途中遭遇交通事故；

接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，

以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织

aq

救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快向领导小组

报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关

方面取得联系，妥善处理八

处理原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇

报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调

查处理。

1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事

态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助

交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

2、及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或教师

的护送工作。

3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理,

教师车祸根据政策有关规定及时处理。

4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加

调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事

故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范

措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报市教育

局、公安。

应急处置预案：

1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

一是报告报告程序：⑴学校校长。⑵县教育体育局。

立即报告学校主要领导，并迅速上报教育体育局安全科。一

40

般事故3天内作书面报告。重大事故立即口头报告，事后再

向教育体育局领导和相关处室作书面汇报。

二是指挥领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指

令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织

抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、班主任、家属等

到位。

2、应急处理措施：

抢救方案：根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速

调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突

击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位,

紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救

方案，同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时

请求消防部门协助抢险，请公安配合，疏散人群，维持现场

秩序。

伤员抢救：立即与急救中心(120)或就近医院联系，

请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医

治。

事故现场取证：救助行动中，安排人员同时做好事故调

查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

自我保护：在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应

严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自

我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

41

B、学校统组织安排车辆接送的师生在乘车途中所发生

的意外交通安全事故。

接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，

以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织

救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快向领导小组

报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关

方面取得联系，妥善处理。、

处理原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇

报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调

查处理。

1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事

态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助

交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

2、及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或教师

的护送工作。

3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理,

教师车祸根据政策有关规定及时处理。

4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加

调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事

故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范

措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报市教育

局、公安。

42

应急处置预案：

1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

一是报告报告程序：⑴学校校长。⑵县教育局。立即

报告学校主要领导，并迅速上报教育局安全科。一般事故3

天内作书面报告。重大事故立即口头报告，事后再向教育局

领导和相关处室作书面汇报。

二是指挥领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指

令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织

抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、班主任、家属等

到位。

2、应急处理措施：

抢救方案：根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速

调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突

击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位,

紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救

方案，同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时

请求消防部门协助抢险，请公安配合，疏散人群，维持现场

秩序。

伤员抢救：立即与急救中心(120)或就近医院联系，

请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医

治。

事故现场取证：救助行动中，安排人员同时做好事故调

4a

查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

自我保护：在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应

严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自

我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

五'注意事项

(1)学校坚持交通文明“六制”(学生路队教师管理责

任制、班主任教师教育管理制、家长接送学生制、上放学路

队制、学校安保值班管理制、值日教师疏散学生制)。

(2)定期开展道路交通安全教育培训。

(3)坚持每周一升国旗后集中进行安全教育，每周星

期二下午最后课以班级为单位对学生进行全方位安全教育，

每天下午和周五放学时对学生进行道路交通安全告诫。

(4)建立健全道路交通安全监督机制、举报制度和考

核制度。

44

学校传染病应急处置预案

为及时有效地做好传染病防治工作，保障师生员工身体

健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、成立XXXX小学学校传染病防治工作领导小组

组长：XXX

副组长：XX

成员：XXX

领导小组办公室设在校办公室，XXX任主任。

领导小组下设四个工作组：①疫情预防与应急处置工

作组；②后勤保障工作组；③教育教学秩序保障工作组；

④宣传教育与思想政治工作组。

㈠疫情预防与应急处置工作组组

组长：XXX

成员：XXX

疫情发生前负责防控制度的建立、责任网络图的制定及

相关措施的贯彻落实；疫情发生后负责最初的应急处置工

作，同时及时向上级有关部门汇报，并遵照上级部门的决策

参与疫情处置工作。

㈡人员管理与后勤保障工作组

组长：XXX

副组长:XXX

成员：XXX

45

负责学校门卫管理的督查工作，负责师生员工家庭中外

来人员的统计上报工作。疫情发生前负责按上级要求储备相

关物资，疫情发生后负责配合上级有关部门做好相关物资的

供给工作。

成立应急服务队：

队长：XXX

队员：XXX

职责：

1.XXX全面负责服务队的工作，统部署出现疫情的应急

措施。

2.XXX负责物资的申报、具体落实应急措施。

3.XXX负责物资的采购及投入服务。

4.XXX负责应急服务。

5.XXX负责物资的保管及对病员的应急处理。

6.XXX负责对相关学生的安置及稳定。

7.XXX负责对病员的应急处理。

㈢教育教学秩序保障工作组

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX

负责在学校防控传染病时期保证教育教学工作的正常

运转，负责学校课程计划（含健康教育）的落实、教研活动

46

的开展、培优补缺的安排、“减负”工作的执行以及“家教”

的清理等工作。

㈢宣传教育与思想政治工作组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

负责全校师生员工传染病预防知识的宣传教育。在发生

疫情时做好师生员工（含家属、家长）的思想政治工作和疏

导解释工作。

二防控措施及要求

（一）加强领导，落实责任

领导小组成员要高度重视传染病防控工作，坚决克服麻

痹思想和侥幸心理。学校政领导为第一责任人，要亲自指挥，

周密部署，要在领导班子中确定专人负责日常工作。要不断

完善工作机构和应急机制，制定切实有效的措施，责任到人，

工作落实。对各项措施落实不力，或迟报、谎报、瞒报、漏

报或处置疫情不当的，根据防治传染病责任追究制度追究有

关领导和当事人的责任。

（二）建立制度，完善措施

A、严格执行晨、午检报告制度

1、为了及时准确掌握学生健康状况，班主任每天早上7：

30开始对学生进行检查。保健教师对有发热、头痛、咳嗽、

47

水痘等症状及其它具有传染性疾病症状的学生立即隔离，及

时通知学生家长带学生到医院检查治疗，特殊情况校医直接

送学生到医院检查治疗。

2、班主任教师对有传染性疾病症状的学生要做好晨、

午检记录，每天上午8：00、下午1：50将晨午检结果报到

总务处办公室。实行零报告制度。

3、保健教师对有传染性疾病症状的学生要做好晨午检

记录，每天上午8：30下午2：00将晨午检结果报到总务处

办公室。实行零报告制度。

4、各班班主任.科任老师.班委干部每天要了解班上同

学健康状况，发现有生病同学要及时报分管领导。

B、严格门岗管理和值班制度

采取封闭式管理，实行申报及准入制度，严格控制外来

人员（含家长）进入，对准入人员做好门岗登记，加强校园

巡视和保卫工作，防止外来干扰。学校传染病防治领导小

组严格遵守防治传染病值班制度，安排校级领导、保卫等人

员值班。值班人员须做好每天工作的记录、存档备案，并确

保通讯随时畅通。

C、严格执行外出、返校及外来人员管理制度

1.外出人员管理。加强对出差的控制和管理，减少人员

外出，原则上不安排到疫区（以公布的最新信息为依据）出

差。确因工作需要到疫区出差的，必须持传染病防治办公室

4只

证明到学校办公室办理批准手续。

2.病愈返校人员管理。将返校人员当日基本情况及时报

学校传染病防治办公室登记、备查，经体检确定无疑似传染

病症状后可上班、上课。从疫区返校的，体检后必须在家隔

离规定天数（隔离期从到达之日起计算），并按正常出勤处

理（休假未满的时间除外）。隔离期间，学校每天追访一次,

认真作好记录。隔离期满，如无疑似症状可解除隔离。上班

时须持医院出具的无传染病临床表现的诊断证明。

3.外来人员管理。要求师生员工劝阻市外亲友疫情期间

不要来校。对从疫区来的外来人员，除做好登记上报工作外,

师生员工不得与其接触，否则，按有关规定在家隔离2周。

以上工作如有困难，可请求上级主管部门的帮助。

D、缺课缺勤登记报告制度

学校专人做好学生缺课和教师缺勤的登记，并查明缺课

（勤）原因或患病情况，恰当处置，并将有关情况及结果报

告上级传染病防治办公室。

E、认真落实环境保洁消杀制度

学校每周进行一次大扫除，清除卫生死角，保持室内通

风、换气。学校成立张连国为队长、兼职保健教师为技术指

导的消杀队，定期对教室、办公室、图书室、各种功能教

室、学生经常触摸的物品、器械（如计算机键盘、课桌等）

等进行消毒（每周消毒2—3次）并加强对传染病的药物防

4Q

治。

1、教学区对出现了具有传染性疾病症状的学生（一例）

所在教室及相邻的左、右不少于3间的的教室每天一次消毒

杀菌直至该教室学生不具有传染性疾病为止。

2、每月在全校范围内进行二次集中卫生大扫除和四次

集中消毒杀菌。

3、每月集中消毒杀菌由王文建总负责并具体实施承担。

F、班级单元的防护及上报制度

各班主任在校长的指导下，全面开展班级传染病防治工

作。班主任为班级传染病工作第一责任人，科任教师是第二

责任人。各班级成立传染病管理小组，班主任任组长，各班

长为副组长，班委会人员为成员。具体工作职责：

1、每天早晨第一节课前，小组成员自查本班学生身体

情况，对本班同学有传染病症状须及时上报校医并隔离，须

将检查情况汇总后上报校总务处。

2、每天早晨第一节课前，小组成员调查本班学生家长

及外来人员情况，汇总后上报校办公室。

3、小组成员加强本班卫生管理工作，做好本班级清洁

卫生工作，做到卫生整洁无死角。做好个人卫生工作，保持

良好卫生习惯。做好班级教室通风换气工作，保证空气流通。

4、加强体育活动，增强抵抗病菌能力。

（三）工作要求

6。

㈠学校利用多种形式全面开展传染病防知识及防范措

施的宣传教育。教育学生养成良好的卫生习惯；提高防范意

识，若自己或同学身体状况出现异常，应立即报告学校。同

时，要搞好与家长的交流与沟通，增强防控传染病的合力。

㈡学校根据校舍布局设立临时停留处置隔离室，并作明

显标志。一旦出现疫情，在上级部门提出明确处置意见前，

应将疑似患者送入隔离室，并尽量减少接触人数。

㈢学校要严格执行课程计划和周末办班有关规定，切实

减轻学生过重课业负担。禁止教职工租（借）房办班或进行

家教活动，同时教育学生及家长不要参加社会上的办班和补

课活动。

㈣疫情期间，学校不得组织任何外出活动，校内不搞大

型集会。学校不得停开体育课。号召师生员工积极参加体育

锻炼（保证学生每天有1小时的户外体育锻炼时间），增强

抗病能力。

㈤学校严格执行学校师生健康状况及学生在家期间健

康状况报告制度。

（六）密切与社会、卫生部门的联系，主动争取其对学校传

染病防控工作的