惠兴中学教研组工作评价细则

惠兴中学教研组工作评价细则篇1:惠兴中学教研组工作评价细则

惠兴中学教研组工作评价细则

一、考核奖励办法

1、对教研履行职责情况进行量化考核，采取分项计分、综合累积法。每学期根据考核结果评定先进教研组。

2、每学期考评一次，在自评的基础上，由分管校长、教导处成员组成考评小组，根据资料依据和群众测评等进行讨论，提出初评意见，最后报学校行政会议批准。

二、量化考核细则

项目

序号

内容及要求

分值

自评

核定

教学常规管理

1

全组团结协作，师德好，关心学生，无体罚现象，不私自向学生收费，无教学事故。

10

2

学期初有计划，期中有检查，期末有总结。能及时上交教务处指定的各种材料，及时完成各项工作。

10

3

认真组织两周一次的教研活动，督促各备课组长组织好每周的具体备课活动，每次活动有主题及中心发言人。平时随时研讨，并有活动记录。

10

4

公开课有明确的主题，每学期至少组织二分之一组员开展"公开课"活动。每学期每位教师听课不少于10节，组长听课不少于15节。

10

5

搞好教研组资料建设，逐步建起并不断充实学科资料库。每学期工作都有创新；并作好青年教师的培养工作，青年教师考核成绩优秀，能挑重担。

10

6

竞赛辅导或学科活动能正常进行，有计划、有成效、有特色，有学生竞赛获奖或发表作品，或在学校各级专项活动中工作积极，成绩显著。

10

7

认真备课、上课、辅导学生，作业适量，批改认真。严守工作纪律，不提早上课，不拖课，不抢占自修课时间，学生满意率高。

20

科研工作

8

有申报成功的校级及以上的教育教学研究课题，有研究方案，有中期论证，有结题报告，有研究成果。在各类课题研究中起骨干作用。

10

9

教学工作出色，在市级以上教学设计、论文评比及教育教学比赛中有获奖，或者开过市级以上公开课（含做学术报告）。

10

篇2:小学教研组长岗位职责

园朴小学教研组长岗位职责

教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节。教研组长是教研活动的主要组织者，其主要职责是：

1、根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制定本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。

2、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。

3、指导教师钻研教材，组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点;根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。

4、组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施。

5、认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。组织指导全镇的教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。

6、协助教务处开展平时、期末考试工作，组织好阅卷评分和试卷分析等工作;检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。

7、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动;制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。

8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务;组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过"老带新"、"结对子"等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

9、根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的容量、效率，增强学生的创新意识和能力。

10、做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。

篇3:民办中学教研组长工作职责

波扬民办中学教研组长工作职责

一、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，开学初制订学期教学计划，期中协助教导处检查落实情况，期末做好工作总结。

二、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。教研组活动要定时间、定内容。

三、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法指导，在重视基础知识教学的同时，重视培养学生的思维能力、动手能力，切实提高课堂教学效益。

四、指导教师精选例题和习题，恰当把握作业量，实事求是地减轻学生负担，组织教师研究考试命题的基本原则和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题评卷工作，把好出卷、审核、校对关，认真做好各年级教学质量分析。

五、积极开展教学研究活动，根据教学实际，确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验。

六、组织教师学习业务，开展相互间的听课评课，有计划组织外出观摩、考察，取长补短，相互促进。

七、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，本学科使用的图表、模型、工具书、器材等各种教具、学具和教学资料，要认真整理，专人负责，并充