小学教导工作计划合集五篇

第页共页关于小学教诲工作方案合集五篇关于小学教诲工作方案合集五篇小学教诲工作方案篇1一、指导思想一元复始，辞旧迎新，辞别冬季，迎来一路春景，本学期，教诲处以教育局工作精神为指导，以进步教育教学质量为目的，以教育科研为引领，以课堂教学改革为打破口，以管理评价改革为保障，标准管理，进步质量，培育特色，以养成训练为根底，以进步质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作措施〔一〕标准教学常规1．继续加强对备课、上课的督察。每学期主学科精选全册教材四分之一的课例，重点研讨如何落实新课标思想、如何表达自主合作探究的学习方式并将这些课例放到学校网站的相关学科专题中；其余的课时那么采用个人备课的方式，重点考虑如何将集体备课中表达的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来，同时反映自己个性化的考虑。2．改革备课制度。35周岁以下的教学人员所任教课程全部实行手写备课，35周岁以上者可选用电子备课和手写备课。采用电子备课者需用实名在姜堰教育网电子备课室内建立主题帖。手写备课、电子备课需按照以下格式：〔1〕电子备课采用表格式，包括：课题、教学目的、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记〔有质量〕。课题为宋体四号加黑；大标题为宋体四号加黑；其他内容为宋体小四，行间距为18磅。表格为两行两列〔2〕手写备课包含：课题、教学目的、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记〔有质量〕。语文习作备课要有“指导”和“讲评”两局部。作文指导备课要结合训练点，写清习作重点，有指导过程和方法，要给学生以充分构思与交流的时间。讲评备课应包括：整体情况分析^p、老师精批的内容、集体评议、进展修改几个局部。3．为了实在进步课堂教学效益，全校老师要进一步结实树立减负增效的意识，按教育规律办事，严格执行课程教学方案，把课堂教学作为进步课堂教学质量的主渠道。教诲处将采取随堂听课制，将老师的上课和备课、作业抽查情况相结合纳入到月度考核中。4．严格执行各项法规。各位老师要严格执行新课程标准和课时方案，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要执行请假制度到教诲处安排好课务方可分开〔特殊情况除外〕。担任体育课的老师要加强学生活动期间的平安指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。5．加强质量监控，注重过程管理。研究如何在课程改革下进步学生的学习质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进展调研，认真组织各年级各学科的知识质量监控，分学科分类别举行单项才能过关测试。认真做好期末检测工作，语、数、外学科要认真做好质量分析^p。〔二〕加强教学质量监控质量是学校的生命，是学校开展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。本学期教诲处将加大备课、作业、听课检查的力度和密度，力求“真”、“实”、“效”，努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，增强工作的针对性和实效性。教研组长对本年级组的所有备课、作业、听课采取周周检查制，校务会成员将对所有老师的备课、作业、听课进展月度普查制考核，听课主要检查听课随录和听课反思。考核成绩纳入到年度绩效考核。〔三〕扎实开展课堂教学研究。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。为此要深化“新课程”背景下的课堂教学研究。本学期，通过多种途径使老师们的课堂教学程度再上新台阶，争取进步优课率。语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。1．课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文老师必须到位。学校给学生推荐课外阅读目录，着力于学生课外阅读兴趣的激发。2．习作教学要让学生不怕作文，乐于作文。淡化习作概念，强化习作即生活的观点，先“生活”后“作文”，低年级童话引路，中年级在游戏活动中摄取素材，高年级真情表达，学会习作，中高年级强化作文思维创新，通过多角度选材，多角度立意，催化学生个性语言，让学生易于动笔，乐于表达。本学期，学生大作文7～8篇，小作文8篇，低年级写话12篇。数学：重在研究学生的学习方式，注重学生的数学知识与生活的联络，培养开展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问题策略的多样性。实在做好培优补差工作。英语：改革英语课堂教学形式是英语组本学期研究的重要课题。要求“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习气氛中去感受英语、理解英语、使用英语，实在进步英语课堂教学质量。〔四〕开展丰富多彩的学生活动加强书香文化建立。在建立书香校园上做亮特色。阅读对人成长的影响是宏大的，一本好书往往能改变人的一生。本学期学校将继续做好阅读推广活动，使全体老师、家长、学生进一步认识经典阅读的重要性。打造人文校园、书香校园，开发图书资，开拓读书时空，开展读书交流，营造浓郁的读书气氛。稳固完善老师读书制度，引导老师及时反思教育行为，用积极的姿态探究发现的问题，为推动学校可持续开展积淀深沉底蕴。〔五〕加强体、艺、卫等工作的指导结实树立“安康第一”思想，加强体育课外活动，进步体育教学质量和运动程度。加强卫生知识及预防传染病知识教育，进步安康程度。要继续加强艺术课的研究，进步艺术课的教学质量。三、工作安排二月份1．学生报名注册。2．建立正常的教学秩序，开足开齐各类课程。3．制订各学科教学方案。4．学习教学常规制度并检查落实。5．各学科组教学研讨活动的正常开展6．班级特殊学生建档三月份1．开展教学常规检查。2．开展二年级比赛活动。青年老师粉笔字比赛。3。开展英语节4．组织局部年级学科阶段性检测与质量分析^p。5。组织青年老师诵读比赛6．老师月度考核。四月份1。组织对局部年级局部学科进展考察2。召开家长会3。开展学生诵读竞赛活动五月份1．组织教学常规检查。2．组织青年老师毛笔字比赛。3．老师月度考核。六月份1．开展艺术节。2．教学常规检查评比。3．制订复习方案，迎接期末测试。4．组织期末考察，考试，完成教学质量分析^p。5．各班完成学生素质报告书、学籍卡的填写及上缴工作。6．收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。7．安排学期完毕工作。小学教诲工作方案篇2一、指导思想：本学期，教诲处在校长的领导下，以创立书香校园为目的，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以“学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力进步教学有效性，全面进步教学质量，力争获得新的打破。二、工作目的：1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的标准。2．加强老师队伍建立，尤其要加强青年老师培养工作。3、进步教学质量，促进学生全面开展。三、工作措施〔一〕关注教学流程，标准教学行为，进步管理才能。1、教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、强课堂标准管理。3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教诲处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反响。4、面向全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业修改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中进步教学质量。〔二〕讲求课堂实效，重视教、学过程，进步教学质量；1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校开展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，将进展不同形式的学生才能调研，比方计算才能、阅读才能调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析^p。学校在期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析^p教学中存在的问题，提出今后改良的措施。2、推进“读写算”才能的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生开展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动进步学生的根本才能，扎实学生根底知识，养成学生根本习惯。3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的.少年儿童。〔三〕强化校本研训，加强教研组建立，提升专业程度。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立。2、抓好老师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校教诲处借助网络推荐优秀文章，供老师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。四、工作安排：九月份：1、拟订工作方案，并组织老师学习。2、做好开学初的各项准备工作。3、制订好教研工作方案。4、开学常规工作认真检查。十月份：1、整理本学期根本资料。2、制定好本学期的教学方案、进度、备课安排。3、作业检查。十一月份：1、语数英老师分别推出一节课，分年级段评课。2、期中检测并进展质量分析^p。3、举行学科竞赛活动。十二月份：1、组织开展校园艺术节活动。2、学习质量专项调研一月份：1、检查各种记录。〔兴趣小组活动记录、教研记录等〕2、各学科老师制定学科复习方案。3、综合学科抽测。4、组织期末考试。5、教学工作总结。小学教诲工作方案篇3一、指导思想认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作目的1、开展“教育管理年”活动，施行“强基蓝工程”和“青蓝工程”，进步老师队伍整体素质。2、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教诲处逐月检查并及时反响执行情况。进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。3、积极开展特色学校创立活动，创设优良的校园文化气氛，标准校园语言文字，宣扬中华传统文化。加强校园周边环境整治和“平安校园”建立，着力构建和谐校园。4、重视课题研究,进步科研才能.全体老师要结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验。学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法，学____程教育资，学习常用的课件制作方法。5、开展学前教育，进步儿童学前教育质量。三、工作内容1、优化师资队伍，进步老师素质开展《中小学老师职业道德标准》和《中小学班主任工作规定》宣传教育和培训活动，加强师德建立，促进老师专业成长，在教育局领导下，继续组织施行“强基工程”和“青蓝工程”，进步老师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的老师队伍。2、加强教诲处自身建立，进步管理程度做好效劳员，我们的宗旨是效劳教学、效劳老师、效劳学生。但凡教学需要的，我们会尽心尽职，但凡老师需要的，我们会竭尽全力，但凡学生需要的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生复杂这个特点，进一步标准义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理标准。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。3、强化常规管理，保证教学工作标准运行认真上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵敏运用教学方法，合理安排和控制教学过程，进步课堂教学效益；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，腔调抑扬顿挫，有感染力；板书字迹工整标准，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；坚决杜绝体罚学生，学校主管领导不定时，不打招呼进展随堂听课。本学期继续减轻学生过重的作业负担，控制学生作业总量。坚决做到一、二年级不留书面回家作业，三、四年级控制在半小时左右，五、六年级不超过一小时。杜绝机械性、重复性的作业；有难度的作业，老师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生，做好培优补差工作，并认真作好记录。组内可以开展各项活动，以年级为单位，一学期开展一至两次学科竞赛。4、搞好教研活动，促进教学质量的进步结合“强基工程”和“青蓝工程”，继续开展校本教研活动，充分发挥教研组、备课组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动方案，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动，必须定下时间，把时间写在《教研活动记录本》上，教研组长负责召集组员钻研教材，集体备课，分工主讲，共同讨论，并做好详细记录。教研组每学期举行公开课，实在加强常态课堂的管理工作。上完课必须评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在《教研活动记录本》上，同时写清楚“谁上课，课题，听课老师，上课时间”等等，便于以后查阅。继续重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，进步学生身心安康程度与人文素养。英语教学要进步学生的口语交际才能；美术教学要加强开放式教学的研究，办好学校书画室，音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充满歌声。全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的同时，全面施行大课间活动。5、开齐课程,开足课时，加强检查和指导加强金路小学的检查和指导，认真组织好开学工作检查，做好教育教学质量监测。严格执行课程方案,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强薄弱课程的开设和研究，本期英语课三～五年级每周仍开设3节〔其中一节为英语活动课〕。6、加强课题研究，进步反思才能本期我们将已结题六个课题研究成果落实在工作中，以研究推开工作，要求老师围绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进展教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究活动。7、抓评价改革，充分发挥评价的鼓励作用实行常态课听课制度，经常查阅老师的教案和作业修改情况，鼓励老师互相听课、评课，互相取长补短，教诲处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析^p、及时沟通、共商对策，为老师作好指导，当好参谋。及时理解教学质量状况，要开展多频次、小范围的抽测，通过监控发现问题，调整策略。要建立健全科学合理的质量评价体系，关注学生、老师、学校和课程开展中的需要，突出评价的鼓励与调控的功能，激发学生、老师等内在的开展动力，促进其不断进步，实现自身价值。8、其他工作〔1〕、三好训练：①读好书课本中所学课文会读，有感情。②写好字，规定的字要写好，③做好操做好两操，加强督查。〔2〕、组织好学生各类比赛。〔3〕、班主任工作。班主任工作，利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。四、工作措施1、认真学习,努力履行本部门职责,扎实开展好各项工作。积极协调各部门工作关系,共同做好学校工作。2、狠抓教风，上课用普通话，上好每一节课，教好每一个学生，把进步教学质量作为学校教学工作的重点。3、做到热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人，尊重学生，开展个性。4、狠抓质量全程监控，教诲处要深化基层定期抽查、调研，严格执行校本教研制度，认真做好教研工作。小学教诲工作方案篇4一、指导思想：以市局学区学校工作意见为指导，努力推进“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程，着力打造“轻负担、高质量”的xx形式”思路，努力进步教学质量，为老师的开展做好效劳和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。二、工作思路：新学期，教诲处工作根据学校三年开展规划与学校工作思路的要求。本学期，教诲处工作是：围绕一个中心，强化二项工作，落实二项改革，全面创始教育教学新场面。围绕一个中心：以“减负提质”为中心。强化二项工作：一加强教诲处日常管理工作，努力做好备课、上课、月评等常规工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度，进一步进步课堂效率。二加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效。三落实课堂形式改革，积极开展以“学练导”形式的课堂教学，努力进步教学质量。四落实师资培训改革，着重培训“学练导”课堂形式与理论，培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。三、主要工作措施：〔一〕、一丝不苟落实常规管理，认认真真进步教学质量。积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程。继续推进“减负提质”改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，着力打造“轻负担、高质量”的xx形式。1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强老师的业务学习、集体备课、交流研讨，实在进步课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析^p制度化”。〔1〕严格巡课制度，催促老师严格执行课程方案，实在上好每一节课，发现问题，及时指出。〔2〕严格备课管理。大力推进学练导课堂教学形式改革，解放老师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进展改革：教龄在5年以内的〔包括5年〕，备总课时1/2〔学练导形式〕的教案，教龄在6年以上XX年以内的〔包括XX年〕，备总课时1/3〔学练导形式〕的教案，教龄在XX年以上的，备总课时1/4〔学练导形式〕的教案，其他的可电子稿，杜绝没备课上课情况〔白课的一月月评备课项0分〕。老师每周上交一节完好的导学练教案〔包括教学内容、教学目的、教学重难点、教材解读、学情分析^p、教学过程、练习设计、课后反思〕，教诲处认真做好每月教学月评与不定期检查，并积极与绩效挂钩。〔3〕严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目的；进步效率；注重方法；课堂效果。〔4〕严格作业管理。对于作业设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业修改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。〔要做到精选、先做、修改、反响〕3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对局部学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科教材重在手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题〔特别是今年的体育课，没有场地，体育老师要精心设计，确保学生上好每一节体育课〕。4、鼓励老师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。5、继续坚持听课制度〔老师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节〕，加强随堂听课力度，领导要深化课堂；教诲处也将从第三周开场进展随堂课活动，理解掌握老师教学动态、学生的学____,进展有效的指导,进步老师课堂教学效率和学生学习效果。〔二〕、立足本校搞好教研活动，促进教学质量的进步。1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动方案，确保每周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。小学教诲工作方案篇5一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的开展作出奉献。二、主要工作目的1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。5、继续开展调研活动，全面进步教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建立。三、详细工作要求〔一〕强化教学管理，标准教学常规1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教诲处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步标准和强化教学常规工作〔1〕备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得