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西师大版五年级数学下册中位数和众数第1页第1页学习目的1.在实际情境中，认识并会求一组数据中位数、众数、并解释其实际意义。

2.依据详细问题，能选择适当统计量表示数据不同特性。第2页第2页招聘启示因公司扩大规模，现需招聘若干名员工，员工月平均工资1000元,故意者于3月16日到我处面试。兴旺公司人事处3月12日应聘者小范第3页第3页公司欺骗了我，我工资才500元，不是招聘启示上说1000元。平均工资确实是每月1000元,你看看公司工资表。第4页第4页兴旺公司员工工资表：

经理副经理员工A员工B员工C员工D员工E员工F员工G员工H员工I月工资3000元元900元800元750元650元600元600元600元600元500元第5页第5页第一组20263020204142333219这组数据众数是（）。第二组20212520332033223319这组数据众数是（）。第三组40494049505544505561这组数据众数是（）。第四组12332313454117281866这组数据众数是（）。20203340495055没有第6页第6页第一组16015615014470第四组7675927616078第二组87761514099第三组71798586941551508785.577这组数据中位数是（）。这组数据中位数是（）。这组数据中位数是（）。这组数据中位数是（）。第7页第7页小调查年龄/岁9101112人数/人第8页第8页1.一次测验后，某个班三位同窗向家长汇报测试成绩时，说了下面话：同窗A说：“我们班同窗成绩都有高有低，平均87分！”同窗B说：“不在人前，不在人后。我得了90分，在我们班我是中档水平。”

同窗C说：“我得了93分，我们班得93分人最多了！”

第9页第9页2.某小组进行跳绳比赛，每个组员一分钟时间跳次数下列：234，133，128，92，113，116，182，125，92（1）分

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