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文档简介
高中生物的基因知识点高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第1页。高中生物的基因知识点高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第1页。
基因指导蛋白质的合成
一、遗传信息的转录
1、DNA与RNA的异同点
2、RNA的类型
⑴信使RNA(mRNA)
⑵转运RNA(tRNA)
⑶核糖体RNA(rRNA)
3、转录
⑴转录的概念
⑵转录的场所主要在细胞核
⑶转录的模板以DNA的一条链为模板
⑷转录的原料4种核糖核苷酸
⑸转录的产物一条单链的mRNA
⑹转录的原则碱基互补(配对)
⑺转录与复制的异同(下表:)
二、遗传信息的翻译
1、遗传信息、密码子和反密码子
高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第2页。2、翻译
⑴定义
⑵翻译的场所细胞质的核糖体上
⑶翻译的模板mRNA
⑷翻译的原料20种氨基酸
⑸翻译的产物多肽链(蛋白质)
⑹翻译的原则碱基互补配对
⑺翻译与转录的异同点(下表):
三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算
1、转录时,以基因的一条链为模板,根据碱基互补配对原则,产生一条单链mRNA,则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半,且基因模板链中A+T(或C+G)与mRNA分子中U+A(或C+G)相等。
2.翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基打算一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3,是双链DNA碱基数目的1/6。
基因对性状的掌握
一、中心法则
⑴DNA→DNA:DNA的自我复制;
⑵DNA→RNA:转录;
⑶RNA→蛋白质:翻译;
高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第3页。⑷RNA→RNA:RNA的自我复制;
⑸RNA→DNA:逆转录。
二、基因、蛋白质与性状的关系
1、(间接掌握)
2、基因型与表现型的关系,基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
3、生物体性状的多基因因素:基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在简单的相互作用,共同地精细地调控生物的性状。
高中生物的基因学问2
基因工程
操作水平:DNA分子水平
原理:基因重组
优点:1.突破物种界限。2.定向改造生物的遗传特性。
(一)基因工程的根本工具
1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)
(1)来源:主要是从原核生物中分别纯化出来的。
(2)功能:能够识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点切割,因此具有专一性。
(3)作用的化学键:切割磷酸二酯键。
(4)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第4页。末端和平末端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶
(1)作用:将两个具有一样粘性末端的DNA片段连接起来,形成重组DNA
(2)连接的化学键:磷酸二酯键
(3)与DNA聚合酶作用的异同:??????????????????????
DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——运载体
(1)载体具备的条件:
①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是??质粒,它是一种环状DNA分子。
(3)(其它)载体:噬菌体、动植物病毒
高中生物的基因学问3
基因工程的根本操作程序
第一步:目的基因的猎取
1.从基因文库中猎取(不知道目的基因的核苷酸序列的状况下采纳)
高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第5页。2.人工合成。常用(方法)有:
(1)反转录法(已经获得mRNA的状况下采纳)
(2)化学合成法(知道目的基因的核苷酸序列、基因比拟小的状况下采纳)
3.PCR技术扩增目的基因(知道目的基因两端的核苷酸序列、基因比拟大的状况下采纳)
(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
(2)目的:猎取大量的目的基因
(3)原理:DNA双链复制
(4)过程:
第①步:变性,加热至90~95℃DNA解链为单链;(高温解旋)
第②步:复性,冷却到55~60℃,引物与两条单链DNA结合;
第③步:延长,加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始进展互补链的合成。
(5)特点:指数形式扩增
其次步:基因表达载体的构建(核心)
1.目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。
2.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第6页。(1)启动子:是一段有特别构造的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录mRNA。
(2)终止子:也是一段有特别构造的DNA片段,位于基因的尾端,使转录停顿。
(3)标记基因的作用:鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
常用的标记基因是抗生素基因。
第三步:将目的基因导入受体细胞_
1.转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
2.常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:采纳最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等。
将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术。方法的受体细胞多是受精卵。
将目的基因导入微生物细胞:感受态细胞法:用Ca2+处理细胞
(使其成为感受态细胞,再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混
合,在肯定的温度下促进感受态细胞汲取DNA分子,完成转化过程)
原核生物作为受体细胞的优点:生殖快、多为单细胞、遗传物质相对高中生物的基因知识点全文共7页,当前为第7页。较少
第四步:目的基因的检测和表达
1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采纳DNA分子杂交(DNA-DNA)技术。
2.其次还要检测目的基因是否转录出mRNA,方法是采纳分子杂交(DNA-RNA)技术。
3.最终检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是采纳抗原—抗体杂交技术。
4.有时还需进展个体生物学水平的鉴定。如
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