2024年费县数学四年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2024年费县数学四年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（_____）2．如果被除数的末尾有两个1，商的末尾至少有一个1．_____．3．内蒙古的根河市，1月平均气温为-31℃；黑龙江的漠河市，1月平均气温为-30℃.漠河市1月平均气温比根河市更低.（______）4．两个数相乘，一个乘数是570，另一个乘数增加1，积就增加570.（______）5．被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．有甲、乙两种交通工具。甲10分钟行了60千米；乙30秒行了180米。比较甲、乙的速度，结果是（）。A．甲的速度＝乙的速度 B．甲的速度＞乙的速度 C．甲的速度＜乙的速度7．观察如图的物体时，从（）看到的形状是相同的．A．前面和上面 B．上面和右面 C．前面和右面8．□15÷3≈300，□应是（

）A．6B．8

C．99．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，(

)面朝上的可能性最小。A．绿色B．蓝色C．红色10．有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1100平方分米．从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（

）A．11平方分米 B．110平方分米 C．1100平方分米三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．如果存入3000元记作+3000元，那么取出2500元记作_____元．12．如果2015204031表示2015年入学的二年级4班的学号为03的男生(“1”代表男生,“2”代表女生),那么2016102022表示（_____）年入学的（____）年级（____）班学号为（_____）的（____）生。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。380×5（________）360×643×500（________）430×50100公顷（________）1平方千米98999（________）102560960÷240（________）16÷4周角（________）平角14．下列几组线，第（________）组是互相平行的，因为（________）；第（________）组是互相垂直的，因为（________）。①②③④⑤在同一平面内，两条直线只有1个公共点（交点）⑥在同一平面内，两条直线永不相交⑦在同一平面内，两条直线相交成直角⑧在同一平面内，两条线永不相交15．□÷△＝3……14，□最小是（________）。16．从3：00走到3：15，分针转动了_____度．17．一个周角等于_____个直角，_____个30度的角的和是一个平角．18．一个数和25相乘的积是15000，如果这个数除以100，那么积变成（________）；两个数相除的商是20，被除数不变，除数乘5，商变成（________）。19．如果洗水壶用2分钟，烧一壶开水用7分钟，洗茶杯用2分钟，那么完成这些任务至少要用（________）分钟。20．从574里面连续减去7，最多能减（____）次．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数39÷3=16×4=120÷4=35×2=400÷5=80×50=120×6=180×5=0×36=22×40=420÷7=90×40=22．竖式计算下面各题．（1）（2）（3）（4）23．用自己喜欢方法计算。298×34135×54-35×5454+98＋46+98[658-(185＋128)]÷23五、动手操作。（每题6分，共12分）24．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．25．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．水果店运来苹果和梨各18箱，每箱苹果种25千克，每箱梨重20千克，水店运来的苹果和梨一共多少千克？27．一个长方形的面积是240平方米(如下图)，如果长不变，宽增加到16米，这个新的长方形的面积是多少平方米?28．一本童话书有162页，小红前4天看了72页。照这样计算，8天能看多少页？看完这本故事书一共要用多少天？29．下表是新华书店上一周销售儿童读物情况统计表。星期一二三四五六七销售量/册20152530254540（1）根据统计表完成上面的统计图。（2）这一周销售量最大的是星期（），销售量最小的是星期（）。（3）你还能发现什么？你能提出什么建议？30．一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱现在可以多买2套。降价后每套多少元？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】此类问题可以采用赋值法，举例说明，并判断正误．【详解】例如111÷25=4，被除数的末尾有2个1，但是商的末尾没有1；再如：1111÷8=125，被除数的末尾有3个1．但是商的末尾没有1；所以原题说法错误．故答案为错误．3、×【解析】略4、√【解析】略5、√【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】由分析可知：被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变；故答案为：√【点睛】本题主要考查学生商不变规律的应用，解题的关键是需要理解被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】千米和米之间的进率是1000，分钟和秒之间的进率是60，据此将60千米换算成米，将10分钟换算成秒。根据速度＝路程÷时间，分别求出甲和乙的速度，再比较解答。【详解】60千米＝60000米10分钟＝600秒60000÷600＝100（米/秒）180÷30＝6（米/秒）100＞6则甲的速度＞乙的速度。故答案为：B。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。注意比较两辆车的速度大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。7、A【详解】如图这个物体时，从前面和上面看到的形状是相同的（都是3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐）．故选：A．8、C【解析】因为本题的商是四舍五入得到的，那么在进行计算时是把被除数看成整百计算的，用商×除数=被除数进行解答，即3×300=1．【详解】因为：3×300=1所以当□15÷3≈300，□应是2．故选：C．9、C【解析】正方体有6个面，哪种颜色的面的个数最小，哪种面朝上的可能性就最小【详解】红色1个面，绿色2个面，蓝色3个面，所以红色的面朝上的可能性最小。故答案为：C。10、B【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、﹣1．【详解】根据负数的意义，可得存入为正，则取出为负，据此解答即可12、2016一202女【解析】略13、＜＝＝＜＝＞【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出380×5和360×6的积，再比较大小。（2）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。（3）公顷和平方千米之间的进率是100，据此将100公顷换算成平方千米，再和1平方千米比较大小。（4）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（5）商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。（6）周角为360°，平角为180°，据此比较大小。【详解】380×5＝1900，360×6＝2160，1900＜2160，则380×5＜360×6；43×500＝（43×10）×（500÷10）＝430×50100公顷＝1平方千米98999＜102560960÷240＝（960÷60）÷（240÷60）＝16÷4周角＞平角【点睛】两个整数比较大小时，要先比较两个数的数位。数位相同时，再依次比较相同数位上的数。熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。14、④⑥③⑦【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】第④组是互相平行的，因为在同一平面内，两条直线永不相交；第③组是互相垂直的，因为在同一平面内，两条直线相交成直角。【点睛】同一个平面内，两条直线间的位置关系有两种：相交和平行。当两条直线的相交成的夹角为直角时，两条直线互相垂直。15、59【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，被除数＝商×除数＋余数，余数是14，除数最小是15，代入数据解答。【详解】根据分析可得，因为余数是14，除数最小是15.除数最小时，被除数最小3×15＋14＝45＋14＝59【点睛】本题考查余数与除数的关系和有余数除法的验算，掌握余数比除数小是解题的关键。16、1【分析】从3：00走到3：15，分针转动了15分，把钟面平均分成12个大格，一个大格的度数是360除以12，分针经过一个大格是5分钟，15分，分针走了15除以5等于3个大格，用360除以12然后再乘3，即可得解．【详解】3时15分﹣3时=15分15÷5=3（个大格）360÷12×3=1（度）答：从3：00走到3：15，分针转动了1度．故答案为1．17、41【解析】根据周角、直角的含义：周角等于310度，直角等于90度，进而根据求一个数里面含有几个另一个数，用分别除法解答即可．【详解】310°÷90°=4（个），180°÷30°=1（个）；故答案为4，1．18、1504【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数除以100，则积也除以100。根据商的变化规律可知，被除数不变，除数乘5，则商应除以5。【详解】15000÷100＝150，则积变成150。20÷5＝4，则商变成4。【点睛】积的变化规律：如果一个因数缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小为原来的几分之一。商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。19、9【分析】在烧水的时候，去洗茶杯，需要7分钟，再加上洗水壶的2分钟，共需要9分钟。【详解】2＋7＝9（分钟）【点睛】注意洗水壶和烧水不能同时进行。20、82【分析】574里面有多少个7，最多就能减几次；求一个数里面有多少个另一个数用除法计算.【详解】解：574÷7=82，最多能减82次.故答案为82四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、13,64,30,7080,4000,720,9000,880,60,3600【详解】略22、（1）20502（2）8280（3）39872（4）22736【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一个数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加．【详解】（1）（2）（3）（4）23、10132540029615【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．25、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、810千克【分析】先计算