2023年小学教师资格证《综合素质》模拟备考题（附答案）

2023小学教师资格证《综合素质》模拟备考题（附答案）

1.教育法律关系中两个最重要的主体是()。

A.教育部门和下属学校

B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生

D.教育领导和教师

2.教育行政法规是由()制定和公布的有关教育的标准性文件。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.教育部

3.教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门根据()原则确定。

A.微利

B.免费

C.平价

D.本钱

4.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20232023年)》提出坚持德育为先，立德树人，把()融入国民教育全过程。

A.爱国主义

B.集体主义

C.民主法制

D.社会主义核心价值体系

5.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进展()的教育，进展抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.传统文化

B.爱国主义、集体主义、社会主义

C.学问与技能

D.讲文明礼貌

6.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡方法》

C.《教师资格条例)实施方法》

D.《中华人民共和国教师法》

7.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.低于

B.高于

C.同等于

D.不低于或者高于

8.某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进展教学，该教师的教学行为()。

A.正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学

B.正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以

C.不正确，全部教师在教学中都应当使用一般话

D.不正确，违反了教师资格制度

9.小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后屡次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以实行的法律途径是()

A.申诉和仲裁

B.申诉和诉讼

C.复议和诉讼

D.复议和仲裁

10.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。

A.变更

B.调整

C.转变或者变相转变

D.转变

11.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展的特点，面对全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育学生()，促进学生全面进展。

A.辩证分析问题的力量、创新力量和实践力量

B.团队合作的力量、创新力量和实践力量

C.沟通力量、创新力量和实践力量

D.独立思索力量、创新力量和实践力量

12.户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应当选择()。

A.户籍所在地的任意学校考试入学

B.家庭住址所在地的任意学校入学

C.户籍所在地的学校就近入学

D.家庭住址所在地的学校考试入学

13.对违法犯罪的未成年人，实行()的方针。

A.教育、感化、挽救

B.批判、教育、惩处

C.说理、劝服、感化

D.教育、劝服、挽救

14.教师赵某对上课捣乱的学生经常进展绕操场10圈跑的惩处，校长虽屡次教育，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进展长跑惩处。依据相关法律规定，学校对赵某可以()。

A.进展停课处置

B.进展行政惩罚

C.进展罚款惩罚

D.进展行政处分或解聘

15.小张(12岁)的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法()。

A.合理不违法

B.不合理违法

C.合理但违法

D.合理合法

16.依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者()未成年人。

A.学习成绩差的

B.有残疾的

C.生活力量差的

D.不遵守纪律的

17.鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐教师因有感受，在微博中描述了此事，并采纳了鹏鹏的真实姓名。唐教师的”做法()。

A.合法，微博是唐教师的个人空间，有发表的自由

B.合法，唐教师的做法可以对其他同学起到教育的作用

C.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》

18.小学生武某上课时，起立回答下列问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，教师也只批判了陈某几句，就连续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，()应当担当责任。

A.陈某

B.教师

C.陈某和教师

D.陈某和学校

19.下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?()

A.第三人过错

B.不行抗力

C.意外大事

D.紧急避险

20.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2023--2023年)》提出，到2023年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。

A.13

B.13.5

C.14

D.16

21.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2023--2023年)》提出，到2023年，普及学前()年教育，根本普及学前()年教育，有条件的地区普及学前()年教育。

A.三两一

B.一两三

C.两三一

D.一三两

二、材料分析题

1.某市某小学学生王某(10岁)参与所在班级的课外野游活动，事前学校有提倡，班主任要求学生自愿参与。当日下午3时，班主任带着同学们来到海边进展户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男教师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。

试结合《学生损害事故处理方法》对该案例进展分析。

2.某小学学生绝大局部为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王教师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王教师对其进展制止时，朴某又与教师蛮缠，下课后王教师将朴某叫到自己所住宿舍内批判朴某(只有两人在场)。学生不服，与其争论。王教师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5：50分才让朴某回去，致使朴某第七节英语课(上课时间为5：30)没赶上。

回答下列问题：

(1)该案例中学生朴某和王教师各违反了哪些法规?

(2)该案例给了我们什么启发?我们应当如何预防这种现象的消失?

3.某小学二年级学生在学校的建议及班主任教师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满1o周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在清扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿局部医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不当心所致，与学校无关。

问题：

(1)赵小娟摔伤，学校该不该担当赔偿责任?为什么?

(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?

(3)你认为学校有必要赐予赵小娟经济补偿吗?

参考答案及解析:

一、单项选择题

1.【参考答案】C

【名师点睛】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。

2.【参考答案】C

【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、治理教育事业。依据宪法和教育法律制定的标准性文件。

3.【参考答案】A

【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四十条规定：“教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门根据微利原则确定。”

4.【参考答案】D

【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(201O--2023年)》指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

5.【参考答案】B

【名师点睛】略。

6.【参考答案】D

【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。喜爱教育事业，具有良好的思想品德.具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学力量，经认定合格的，可以取得教师资格。

7.【参考答案】D

【名师点睛】《中华人民共和国教师法》其次十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

8.【参考答案】A

【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的根本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进展教学。结合题干，此题选A。

9.【参考答案】B

【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者对学校、教师侵害其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵害了小东的财产权，小东可以提出申诉或诉讼。

10.【参考答案】C

【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》其次十二条其次款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。

11.【参考答案】D

【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展特点，面对全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育学生独立思索力量、创新力量和实践力量，促进学生全面进展。

12.【参考答案】C

【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干，此题选C。

13.【参考答案】A

【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩处为辅的原则。

14.【参考答案】D

【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生。经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。故此题选D。

15.【参考答案】B

【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以安康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进展有益身心安康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定。

16.【参考答案】B

【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定.父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。制止对未成年人实施家庭暴力，制止虐待、遗弃未成年人，制止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

17.【参考答案】C

【名师点睛】《中华人民共和国未成年入爱护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住宅、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，此题选C。

18.【参考答案】D

【名师点睛】《学生损害事故处理方法》第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知力量应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的.造成学生损害事故，应当依法担当相应的责任。《学生损害事故处理方法》第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到损害，学校发觉.但未依据实际状况准时实行相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法担当相应的责任。结合题干可知，此题选D。

19.【参考答案】D

【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有：依法执行公务;正值防卫;紧急避险;受害人的同意;自助，以及受害人有有意;第三人的过错;不行抗力和意外大事等。其中与学校事故有关的，主要是第三人的过错、不行抗力和意外大事。

20.【参考答案】B

【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(201O--2023年)》提出，到2023年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例到达20%，具有高等教育文化程度的人数比2023年翻一番。

21.【参考答案】B

【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2023～2023年)》提出，积极进展学前教育，到2023年，普及学前一年教育，根本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视。至3岁婴幼儿教育。

二、材料分析题

1.【参考答案】依据《学生损害事故处理方法》第九条的规定，学校组织学生参与教育教学活动或者校外活动，未对学生进展相应的安全教育，并未在可预见的范围内实行必要的安全措施而造成学生损害事故的，学校应当依法担当相应的责任。在本案例中，学校领导对野游活动有提倡，班主任在带着学生外出活动之前并未进展任何安全教育。且在活动中，教师也未尽到对学生的安全治理责任，在风浪很大的状况下仍旧放任学生下水游泳。因教师是学校内的工作人员，其带着学生外出活动的行为应视为职务行为.因此，此次事故的损害责任应完全由学校担当。

2.【参考答案】(1)学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，当王教师制止时，朴某又与教师蛮缠，这是一种对教师不敬重的行为，这种行为违反了《中华人民共和国教育法》第四十三条第一款和其次款的规定，也属于《中华人民共和国教师法》第三十五条规定的情形。《中华人民共和国教育法》第四十三条第一款、其次款和第四款的规定受教育者应当履行以下义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为标准，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的治理制度。《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，污辱、殴打教师的，依据不怜悯况，分别赐予行政处分或者行政惩罚;造成损害的，责令赔偿损失;情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。因此，鉴于情节不是特殊严峻和恶劣，学生朴某应当向王教师成认错误，赔礼赔礼。

王教师作为人民教师对学生严格要求，对工作仔细负责是好的。但实行的方法不当，“给朴某两记耳光”是不敬重学生人格尊严的行为，也是违法行为。王教师违反了《中华人民共和国义务教育法》其次十九条规定、《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十一条规定、《中华人民共和国教师法》第八条第四款的规定。《中华人民共和国义务教育法》其次十九条规定，教师在教育教学中应当公平对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分进展。教师应当敬重学生