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《一分》教学案例设计理:20是深深的后识9个生字,会。2、能正确、流利、有感情地朗读:识写8:课时。183页的生生)、评一评
字进行:书写姿在让我们打开课本第七课,听好读书要求。计意图:要学生边读边圈边画,使学生初步养随机识èi(件):
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