大班教案《翻跟头的小胶囊》

第第页大班教案《翻跟头的小胶囊》

大班教案《翻跟头的小胶囊》1

【活动目标】

1、对生活中力的有趣现象产生爱好，并有进一步探究的欲望。

2、通过试验了解小胶囊翻跟头是重心转移的现象。

3、学习用试验的方法验证自己的想法。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

5、对科学探究感爱好，体验积极探究带来胜利的心情。

【活动重点】

能理解钢珠在小胶囊里翻跟头的缘由。

【考前须知】

胶囊和钢珠的安全性。

【活动预备】

胶囊、绿豆、钢珠、螺丝钉、纸滑梯

【活动过程】

一、活动引入：讲故事，引发幼儿爱好

杂技团里有一个会表演的小胶囊。有一天，杂技团团长要求小胶囊出一个新节目，要表演从滑梯上翻着跟头下来。这可难住了小胶囊，它不停地练习，小伙伴们帮它看一看。〔示范小胶囊从滑梯上滑下来〕这是翻跟头吗？在它焦急的时候，杂技团团长跟它说：“你肚子里是空的，怎么能翻跟头呢，”你要放进东西去试一试。小胶囊想：我要在里面装什么才能翻跟头呢？小伙伴，你们帮它想一想吧。

师：你觉得小胶囊里放什么可以让它翻跟头呢？为什么？

二、活动实施：

1、幼儿认识材料。

师：我们取出的都有什么？这三个材料哪儿不一样？放在手里掂一掂，在盘子里滚动一下看看。

小结：这三个材料外形不一样、重量不一样、滚起来也不一样。

2、幼儿进行猜想。

师：你觉得这三样东西哪个放进胶囊里哪个能让小胶囊翻跟头呢？

3、幼儿进行试验。

师：小胶囊里面放什么材料可以让它翻跟头？另外两个材料可以让小胶囊放跟头吗？

4、幼儿记录试验发觉。

5、幼儿进行试验共享。

师：为什么钢珠可以让小胶囊翻跟头？它和另外两个材料有什么不一样？

三、活动总结：

老师进行阅历总结：通过让小胶囊翻跟头我们知道了：圆的、重的东西可以让小胶囊翻跟头。长的、轻的不能。我们下来可以再试试还有什么东西可以让小胶囊翻跟头。

【活动延伸】

查找可以让小胶囊翻跟头的材料，发觉它们的共同点。

【活动反思】

幼儿能说出小胶囊在斜面上翻跟头是由于钢珠在里面滚动的缘由，并说出钢珠与两外两个材料的不同，活动很胜利。

大班教案《翻跟头的小胶囊》2

活动目标：

1.通过操作活动，感知物体由于重心移动而发生的翻滚现象。

2.能用语言表达自己的发觉并记录探究的过程。

3.提高观测技能和对事物的探究爱好。

活动预备：

1.幼儿试验用具每人一套：空胶囊、轨道、塑料珠、沙子、小棍子、小钢珠。

2.猜想、试验记录表、笔。

3、老师魔术道具、背景音乐、重心转移原理课件

活动过程：

一、魔术导入，激发幼儿爱好。

1、老师配乐魔术表演。

2、请幼儿说说自己看到了什么奇妙的现象

老师小结：这些是魔术，使人们运用非常的道具进行表演的。

3、魔术揭秘

二、出示奇妙的胶囊，引起幼儿爱好

师：今日我还带来了一位客人，大家认识它吗？小胶囊要为大家表演一个魔术，看看谁能发觉他的奥秘在哪里。

1、老师演示

师：你看到了什么？猜一猜，小胶囊为什么会翻跟头呢？

师：你们想知道老师的小胶囊为什么会翻跟头吗？那就要动脑筋想一想、动手试一试。老师在椅子下面为小伙伴预备了小胶囊和轨道，现在大家试试看，把你的小胶囊当心的放进轨道，看看它是不是也会和老师的一样在翻跟头。

2、幼儿尝试操作，用自己的方法让胶囊翻跟斗

师：“你们的小胶囊会翻跟斗吗？”“为什么我的小胶囊能翻跟斗，你们的小胶囊却不能翻跟斗？”

三、观测比较、引发猜想。

1、老师揭示胶囊翻跟头的奥秘

师：为什么你们的小胶囊不能像老师的一样翻跟头呢？由于老师的小胶囊里装入了一个小珍宝。这小珍宝啊，可能是小豆子、小钢珠、沙子、小棍子〔出示材料图片〕。

2.认识材料，了解材料的基本特征。

〔1〕请幼儿用各种方法感知并讲解并描述

请孩子们用捏、摸、掂、看等方法，感知四种材料的差异，试着用自己的话说说这些东西的相同点和不同点。

(2)小结：钢珠和小豆子都是球体，能往任意方向滚动，但钢珠要重些；

小棍子只能朝一个方向滚动，沙子是散开的'不能滚动。

请幼儿猜一猜：这些材料哪种材料放在小胶囊里会让胶囊翻跟斗呢？

3、孩子们猜想，争论，填写猜想表。

老师介绍记录卡，请幼儿在打有问号的猜想一栏中填上自己的猜想，认为是的打√。塑料珠图沙子图钢珠图棍子图？小手图

四、幼儿动手操作〔配乐〕

1、验证猜想

师：大家想不想验证一下自己的猜想呢？

请孩子们先将自己猜想的那一种材料装进小胶囊后再在轨道里试试，再将剩下的三种材料分别装进小胶囊后试试。看看是哪一种材料放进胶囊能让它翻跟头，并记录操作结果，在小手图一栏中能的打√，不能的打×。

2.沟通探究结果

请每组选派一位小伙伴来把你们试验记录的结果跟大家共享一下，展示个别幼儿的记录卡，并请他表述自己的操作过程：如何设想、如何验证、结果如何。

3.师生共同验证钢珠放在胶囊里后，胶囊就会涌现翻跟头的现象。

师：猜想只是想法，要动手试一试才知道。刚才我们进行了猜想，后来又进行了操作验证，发觉是谁让小胶囊翻起跟头来的？

师：为什么小钢珠放在胶囊里，胶囊就会翻跟头，而塑料珠、沙子、小棍子放进胶囊，胶囊却不会翻跟头呢？

幼儿争论，老师引导幼儿从材料的特征进行分析。

4.演示课件，了解胶囊翻跟头的原理。

观看多媒体课件，了解钢珠使小胶囊翻跟头的真正原理。

老师小结：由于小钢珠是球体，会自由滚动，它又比小胶囊重，所以当小钢珠滚到胶囊的这一头时，胶囊的另一头就翘起来了；当滚到另一头时，这一头又翘起来了，这样接连不断地滚动，小胶囊就像杂技演员一样连绵不断地翻起跟头来了。这种有趣的现象叫做重心转移。在像胶囊这样的空心物体里装进大小适中、会滚动的、有肯定重量的球形物体，那么只要我们让里面东西一滚动起来，就会带动它有规律地连续翻跟斗。

五、听音乐玩“小胶囊