河北省承德实验中学高三语文复习学案语句连贯9含答案

学必求其心得，业必贵于专精承德实验中学高三年级语文导教学设计班级：;小组:；姓名:；评价:；新讲课第九课课题语句连结课型时时课主备人丁慧文审察人时2016、间8、15知识目标：掌握语句连结的三类题型。学习目能力目标:学会解析并正确解读连结题标感情目标：培养学生正常的思想模式.要点难学会解析并正确解析连结试题点方法自主学习、合作研究第九课时教【合作研究】师24、（2014年新课标卷II）在下面一段文字横线处补或写合适的语句，使整段文字语意完满连结，内容贴切，逻学生辑严实。每处不高出12个字.（5分）课大家都知道，①，堂假如呼吸停止，生命也将终结，人体经过呼随吸，②,排出二氧化碳。笔、学必求其心得，业必贵于专精那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸相同，也后是一个③的过记等程..25、（2015年新课标1）在下面横线处补写合适的语句,使整段文字语意完满连结，内容贴切，逻辑严实,没出不超过15个字（5分)电子商务存在的价值之一,就是经过互联网进行网上购物，网上支付,节约花销者与商家的时间和空间，_______①______。对于工作忙碌的上班族而言,_______②__________，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪,_____③________，完成购物，已经成为许多花销者的习惯。26、（2015年新课标2)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完满连结，内容贴切，逻辑严密。每处不高出15个字。(5分）读书的目的不过是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型学必求其心得，业必贵于专精阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它简单以致盲从书本知识，从而失去思疑精神。责备型阅读是一种创立性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思虑，让自己变得更有思想。能经过阅读提出有价值的质疑,③，经过解析根源找到解决问题的路子和方法,这在泛阅读日益宽泛的时候更显得难能难得。27、2016年新课标1，在下面一段文字横线处补写合适的语句,使整段文字语意完满连结，内容贴切，逻辑严密,没出不高出15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，可以决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别,这是因为花青素①_________，在酸性溶液中表现红色，在碱性溶液中变成蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊诧的是②________，比方一种牵牛花清晨是粉红色，此后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH学必求其心得，业必贵于专精值发生了变化③_________，从而形成花的颜色的变化。28、2016年新课标2在下面一段文字横线处补写合适的语句，使整段文字语意完满连结，内容贴切，逻辑严实,每处不高出15个字。（5分)天气是一种复杂的自然现象，不但决定着土壤、植被种类的形成，改变着地表形态,①.人们的生活、生产、建设无不需要考虑天气的影响。天气已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福.但是,②，有时会带来某些灾害.所以，人们会利用一些方法，在必然地域内改变天气状况，③。【应用提高】课时作业考点增强训练五语言表达连结第9、10题学必求其心得，业必贵于专精语句连结第九课时参照答案24【试题答案】吸对人类特别重要②吸入新鲜氧气③革故鼎新25答案示例：①从而大大提高交易效率②除了大量节约难得时间③上网阅读商品信息26【试题解析】将答案示例填入该文段，整段文字为：“读书的目的不过是为了记住书中的内容吗?答案可否定的。阅读有记忆型和责备型之分。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它简单以致盲从书本知识，从而失去思疑精神。责备型阅读是一种创立性阅读，它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思虑，让自己变得更有思想.能经过阅读提出有价值的思疑，经过思疑找出问题的根源，经过解析根源找到解决问题的路子和方法,这在泛阅读日益宽泛的时候更显得难能难得.”本题需要填入横线的语句，是与文段内容的推导、呼应所必定的。解答本题,需要注意文段的语意发展推演关学必求其心得，业必贵于专精系。该文段细分起来有三个意思，第一总说读书的目的不是不过为了记住书中的内容,尔后解析阅读中的记忆型与责备型的不相同特点，再进一步将责备型阅读在当下的难得性进行延伸重申。先看空缺①，①的前面是“读书的目的不过是为了记住书中的内容吗？答案可否定的”，这一句无法作为第一个空缺的依照,所以要看后边的文字，后边的“记忆型阅读是”和“责备型阅读是”的信息决定了第一空缺只能是对阅读进行分类这样的表达,所以可补写为“阅读有记忆型和责备型之分"或“阅读可分为记忆型和责备型"。再来看空缺②，②紧接在“它不追求”后边，接下来又有“而主张激发想象力和灵感，带着自己的思虑,让自己变得更有思想”，依照这样的信息，可以确定第二空缺应该是记忆型阅读的不值得倡议的表现特点，而这种特点可以从前面归纳出来。依照“读书的目的不过是为了记住书中的内容吗”和“它简单以致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读，所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比较正确的。最后看空缺③,它不仅与前面“能经过阅读提出有价值的思疑”相关，也学必求其心得，业必贵于专精与后边“经过解析根源找到解决问题的路子和方法”意思相关，此处是一种顶真格式，所以补写“经过思疑找出问题的根源”前面接上“思疑”,后边生出“根源"，是比较正确的。本题的解答,可以有不相同的答案，只要语句畅达，吻合情理,即可酌情给分.26【参照答案】示例：①阅读有记忆型和责备型之分；②简单的、机械的知识记忆；③经过思疑找出问题的根源27、答案：①在不相同酸碱度溶液中表现不相同颜色②花青素会随光照（时间)变化而改变颜色③花青素的酸碱环境发生变化28、试题解析:本题观察学生补写句子的能力.解题时,要纵观整个语段,掌握所给文字的核心话题，依照相关提示，进行正确补写，使整段文字语意连结.第一处，前面说“不但”，后边自然是“而且”，详尽的内容应结合横线后边的句子内容填写