小学语文一年级下册第二单元测试卷

小学语文一年级下册第二单元测试卷小学语文一年级下册第二单元测试卷一、拼音与字（28分）1．我能读正确，写漂亮。(12分)ànɡxīnnǚérxǐshǒuɡāoxìnɡfùmǔzhōnɡwǔ（）（）（）（）（）（）2．把下面的字按要求分类写下来。（6分）张装病照懂收睛认声母是翘舌音的有：韵母是后鼻韵母的有：按笔顺规则从左到右写的有：3．按要求填空。（10分）“精”的部首是（），音节是（）；“医”是（）结构，部首是（），第三笔是（）；“善”的部首是（），结构是（），共有（）画；“棉”的右边上面是（）字，下面是（）字。二、词与句子(56分)1．连字组词。（6分）完生关奇眼精睛妙全病彩掉2．我会依旧子组成新字，再组词。（9分）例：他—（亻）+（土）=（地）妈—（）+（）=（）漂—（）+（）=（）睛—（）+（）=（）3．选择合适的动词填空。（8分）（）院子（）故事（）衣服（）京戏（）父亲母亲（）家务（）电话（）电视读一读，填一填。（8分）①这是（）东西？②他（）还没有来？③冬天过去了，（）的春天来了。④棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。5．读一读，连一连。（8分）优秀的阳光静静地走胖乎乎的球赛快乐地走开棉鞋里的.梦想奇怪地说6．仿写句子。（9分）例句：我可是画了自己的小手啊！可是！例句：月亮静静地走开了窗户。静静地。例句：棉鞋怎么这么暖和？怎么？7．回忆课文内容。（8分）①本单元我最喜欢的课文是，原因是。②本单元我印象最深的一句话是，我最喜欢的词语有：。三、快乐阅读（10分）公鸡和兔子、鸭子是邻居。上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。”风停了，雨住了，屋顶修睦了。公鸡看看修睦的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。1．这篇短文共有（）个自然段。（1分）2．用“——”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。（2分）3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案的序号下面打“√”）（3分）A．公鸡急坏了。B．公鸡吓坏了。C．公鸡难为情。4．看了这个小故事，你想对公鸡说些什么呢？（4分）四、实践题（6分）你照顾过生病的奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做过哪些事？说一说，写一写。一年级语文下册第二单元《胖乎乎的小手》授课设计一年级语文下册第二单元《胖乎乎的小手》授课方案导学目标:1、认识“胖”等13个生字，会写“看”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感觉阅读的乐趣。3、激发学生帮助长辈的梦想和行为。导学重点、难点：1、认字和正确流利地朗读课文。2、理解课文中为什么只挂上有兰兰小手的那幅画？第一课时一、看图激趣揭题看看这是一双怎样的小手？再看图上是画了一件什么事情？全家人为什么喜欢兰兰画的小手呢？请请读课文《胖乎乎的小手》二、初读课文，出示预习教学设计1、出示预习教学设计：1）自读课文，借助拼音读课文，用熟悉的符号标出难读的生字词，多读几遍。2）再读课文，把课文读畅达、读流利。3）找一找、标一标有几个自然段4）想一想全家人为什么喜欢兰兰画的小手？2、师生交流预习教学设计。三、精读课文，出示导教学设计1、出示导教学设计1）补充句子，读句子。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为________________。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为________________。奶奶喜欢兰兰的小手，是因为________________。兰兰理解了,大家喜欢她的画,是因为______________。2）朗读第2.6自然段，想一想疑问句、惋惜句该怎样读。句一：我可是画了自己的.小手呀！（重读“小手”）句二：我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？（重读“那么多”、“这一张”）句三：等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！（重读“大手”、“更多”）2、师生交流导教学设计。四、写字授课1、自主识字1）、学习小组谈论：用什么方法记忆每个生字?2）、交流谈论结果。(引导学生总结识字方法，如：加一加、减一减、换一换)2、写字指导。引导学生观察“着”、“看”在田字格中的地址并范写看“着”、“看”中撇的书写。3、学生描红，练写。第二课时一、复习牢固，课堂检测。1、看拼音写词语kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì（）（）（）（）（）2、扩词熟记生字。张（）（）（）替（）（）（）鞋（）（）（）变（）（）（）3、按课文内容选词填空。洗过挠过拿过兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。二、师生共同交流完成课堂检测。三、指导全文朗读四、课外拓展1、你照顾生病的奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做了哪些事？2、你帮过同学什么事吗？五、板书设计：胖乎乎的小手1、拿拖鞋2、洗手绢3、挠痒痒4、更多的事情小学语文一年级下册第九单元测试卷小学语文一年级下册第九单元测试卷一、看拼音写汉字。kèwénlǎoshītónɡxuéxiàohuàzhèɡè()()()()()zhèbiānbàntiānɡuòláiměitiānjiǎnɡhuà()()()()()zhuàndònɡzhuǎnshēnqǐnɡzuòqǐnɡwènxiànɡliàn()()()()()二、我能给多音字组词。干好背乐ɡān()hǎo()bēi()yuè()ɡàn()hào()bèi()lè()正觉曲和zhēng()jué()qǔ()hé()zhènɡ()jiào()qū()huó()三、选字填空。再在声生也又友1、我们()学校里学习。2、我做完作业()去玩。3、我是一年级的小学()。4、教室里一点()音也没有。5、丁丁能把字写好，我()能写好。6、小红是我的好朋()。7、()见、现()、()次四、比一比，看谁写得多。辶：_________车:_________彳:_________五、读一读，回答以下问题。羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。小羊要吃萝卜的叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“西红柿的果实才好吃。”1、羊妈妈告诉小羊，要吃萝卜的()、白菜的.()，西红柿的()。2、想一想，写一写：吃叶子的蔬菜有______、_______，吃根的蔬菜有_______、_______，吃果实的蔬菜有_______、_________。北师大版数学一年级上册第一单元第一课时快乐的家园同步测试北师大版数学一年级上册第一单元第一课时快乐的家园同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的!一、按要求解答。(共4题；共65分)1.（2分）两个跳舞的小朋友是由哪些数字组成?（按从小到大的序次依次填写）1）_______（2）_______2.（30分）看图接着画.1）（2）（3）（4）（5）（6）3.（25分）下面盘子里各有几个梨。1）（2）（3）（4）（5）4.（8分）填空题1）______________（2）______________（3）______________（4）______________二、填空题(共1