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文档简介

欢迎走进生物课堂开学第一课全文共40页,当前为第1页。祝愿各位同学们快乐学习,快乐成长!!全文共40页,当前为第2页。

为什么学习生物学?开学第一课全文共40页,当前为第3页。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。全文共40页,当前为第4页。生物学的重要性

“吃”

绿色食品:无污染的安全、优质、营养类食品

全文共40页,当前为第5页。

太空椒转基因番茄普通番茄袁隆平和杂交水稻

全文共40页,当前为第6页。

“穿”蚕丝全文共40页,当前为第7页。“医学”生物药品全文共40页,当前为第8页。“生态环境”大气中二氧化碳正在增多全文共40页,当前为第9页。眼镜蛇草全文共40页,当前为第10页。倒挂金钟全文共40页,当前为第11页。珙桐(鸽子树)全文共40页,当前为第12页。马褂木全文共40页,当前为第13页。银杉全文共40页,当前为第14页。大象:看我纹丝不动!全文共40页,当前为第15页。大鲵:我也叫娃娃鱼全文共40页,当前为第16页。大熊猫真好吃!全文共40页,当前为第17页。猩猩我很丑,但我很温柔全文共40页,当前为第18页。金丝猴我就像那冬天里的一把火全文共40页,当前为第19页。真菌和细菌全文共40页,当前为第20页。病毒冠状(SARS)病毒爱滋(HIV)病毒全文共40页,当前为第21页。52二、生物学对社会的影响全文共40页,当前为第22页。我国推荐的儿童免疫程序全文共40页,当前为第23页。袁隆平和杂交水稻袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处?我们应该学习袁隆平在科学探索中的什么精神?全文共40页,当前为第24页。全文共40页,当前为第25页。第一个试管婴儿三、生物学的新进展全文共40页,当前为第26页。克隆羊——多莉全文共40页,当前为第27页。想一想许多国家都禁止克隆人,为什么要禁止呢?全文共40页,当前为第28页。全文共40页,当前为第29页。转基因技术通过生物技术,将某个基因从一种生物当中分离出来,然后植入另一种生物的体内。全文共40页,当前为第30页。普通番茄转基因番茄全文共40页,当前为第31页。普通鲤鱼转基因鲤鱼全文共40页,当前为第32页。将来有一天,小孩子以出世就可以得到这样一张生命蓝图——DNA基因序列图,从中可以知道他将来能长多高、多胖,性格、智力如何,会不会秃顶,什么时候会患什么疾病,能活多久等。女孩子谈恋爱,可以查查男朋友是不是一个“花心大萝卜”,想要孩子,可以根据愿望进行最优化设计。更为现实的是医生可以根据个人的DNA资料对相关疾病进行个性化的治疗,甚至有人预测人的寿命有望突破1200岁。当然也会在人口、保险、就业等方面带来一系列问题。人类基因组计划全文共40页,当前为第33页。全文共40页,当前为第34页。你还知道哪些生物学知识?器官移植DNA侦破技术基因芯片人工智能基因治疗全文共40页,当前为第35页。

21世纪将是生物科学迅速发展并完善的世纪,也是它产生巨大效益的世纪!生物科学将对人类社会的发展和个人生活产生巨大影响。全文共40页,当前为第36页。四、学习生物学的一些要求1、课前预习;2、课堂积极参与讨论,并发言;3、课外作业按时独立完成;4、课堂上的实验课、讨论课可相互讨论问题,但要保持课堂纪律;5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。全文共40页,当前为第37页。同学们,生命的世界真精彩,生物的世界真奇妙,让我们一起努力共同破译生命的密码吧!

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