人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》评课稿_第1页
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文档简介

是但文、学生自由朗读，在读中感悟“父亲的了不起”

读1-12可他就是不离开这部分“你是不高老师反复、以读代讲，突破难点。“他了8小时，12小，小，

进行朗读训练时高老师巧妙地运用搭桥性的语言，

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