2022高考物理二轮专题复习 第2部分 考前抢分策略 2-1-2 原理妙用突破实验题 新人教

物理实验年年必考，但它一直是学生“最熟悉的陌生人”．说其“熟悉”，因为这些题目都源于教材；说其“陌生”，因为这些题目又都高于教材，是对教材实验的延伸、拓展和创新．编者依据多年的一线备考经验，总结出实验题的三个答题步骤和五种常考题型，旨在提供给考生一个以不变应万变的解题模板，考生在考场上只要能做到灵活迁移、准确套用，攻克实验难题就在掌控之中.第2讲原理妙用突破实验题1．要明确考查知识范围现在的物理实验题涉及力学、电(场、路)磁(场、感)学等知识．尽管题目千变万化，但通过仔细审题，一定能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图．2．要看清实验题图实验题一般配有相应的示意图、实物图，实质是告知实验仪器(或部分)及其组装情况，让考生琢磨考查意图．只有看清了实验仪器，才使你有身临其境的感觉．认清这些器材在实验中所起的作用，便能初步勾画实验过程．3．要捕捉并提取信息试题总是提供诸多信息从而再现实验情景，因此，正确解答时必须捕捉并提取有价值的信息，使问题迎刃而解．一般需要关注如下信息：(1)新的概念、规律、公式．一些新颖的非学生实验题、陌生的新知识(概念公式)应用题、新规律验证题，都为我们提供信息．在阅读理解的基础上提取有用信息为解题服务．(2)新的表格数据．通过解读表格，了解实验测量的物理量，根据表格中的数据，判断相关物理量之间的关系，如正比例关系、反比例关系、平方或开方关系，以及倒数关系．根据数据描点作图，直观反映实验的某种规律．(3)新的物理图象．实验题本身提供物理图象，但这些图象平时没有接触过，关键要明确图象的物理意义，帮助正确分析实验问题．4．注意事项实验题虽然不难，但为了提高区分度，改卷很严，很容易丢分，成为广大考生的拉分阵地．在做实验题时要注重以下几点：(1)要求深刻理解实验的原理，掌握实验的思想方法．(2)实验中观察和发现实验操作的步骤和需要注意的事项．(3)仪器的读数包括是否估读(有的仪器必须估读，如刻度尺、螺旋测微器；有的仪器不用估读，如游标卡尺、电阻箱)、有效数字及单位．(4)电学实验中由电路图连接实物图时“＋”、“－”接线柱要正确连接．(5)通过计算或者图象处理数据时要细心．(6)明确实验中的误差来源.[例1]在“测定金属丝的电阻率”的实验中，某同学进行了如下测量：用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度．测量3次，求出其平均值l.其中一次测量结果如图甲所示，金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐，图中读数为________cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径，选不同的位置测量3次，求出其平均值d.其中一次测量结果如图乙所示，图中读数为________mm.[解析]金属丝的长度为241.0mm＝24.10cm(24.08～24.12均正确)，金属丝的直径为0.5mm＋0.01mm×1.8＝0.518mm(0.517～0.519均正确)．[答案]24.10(24.08～24.12均正确)0.518(0.517～0.519均正确)【借题发挥】仪器的估读原则(1)毫米刻度尺读数中，以mm为单位，小数点后面必须有一位(估读位)．(2)螺旋测微器读数中，以mm为单位，小数点后面必须有三位，不足的用“0”补齐(最后一位为估读位)．(3)游标卡尺有三种精度，0.1mm精度(游标尺10个格)，以mm为单位，读数中小数点后面有一位，0.05mm和0.02mm精度(游标尺20个格和50个格)，以mm为单位，读数中小数点后面有两位．(4)多用表的欧姆挡，刻度不均匀，难于估读，结果只取两位有效数字，别忘记读取的数值乘以倍率．【针对训练1】测定一段金属丝的电阻率，先用螺旋测微器测量金属丝的直径，测量的结果如图所示，已知螺旋测微器测量读数为0.653mm，则此时测微器的可动刻度上的A、B、C刻线所对应的刻度值依次是________、________、________.解析：螺旋测微器固定刻度读数为0.05mm，可动刻度部分的每个刻度表示0.01mm，还要估读一位，联系其读数可知，可动刻度上的A、B、C刻线所对应的刻度值依次是20、15、10.答案：201510[例2]如图所示，是“验证机械能守恒定律”的实验装置．实验所用学生电源有交流(频率f＝50Hz)和直流两种输出．重锤从高处由静止开始落下，拖动纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．(1)一同学按如下步骤进行实验：A．用天平测量出重锤的质量；B．按图示的装置安装器材；C．将打点计时器接到电源的直流输出端上；D．先接通电源，后释放悬挂纸带的夹子，打出一条纸带；E．换用纸带，重复步骤D；F．选取合适的纸带；G．测量所选纸带上某些点之间的距离；H．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．指出其中没有必要进行的一个步骤是________；操作不恰当的一个步骤是________．(填写字母代号)(2)利用这个装置也可以测量重锤的加速度数值．这位同学打出的纸带如图所示，A点为打下的第一个点，0、1、2、3、4、5、6为连续的计数点，现测得s1、s2、s3、s4、s5、s6分别为4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm，请你根据这条纸带推算此落体过程的加速度a＝________m/s2.(保留三位有效数字)(3)某同学根据第(2)问求得的加速度数值计算重力势能的变化量ΔEp，验证机械能守恒定律，试分析其合理性．(判断并说明理由)[答案](1)AC(2)9.58(3)不合理．由于阻力的存在，第(2)问中求得的结果不是当地的重力加速度，不能用它来计算重力势能的改变量．【借题发挥】验证型实验有验证力的平行四边形定则、验证牛顿第二定律、验证机械能守恒定律，对于该实验题型，要有严谨的科学态度，不要认为验证规律的实验一定成立，可以投机取巧，编造数据，比如计算了等式的左边，认为右边一定相等，造成不必要的丢分，另外还要注意有效数字必须符合题目要求．【针对训练2】(2014年汕头质检)图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．甲乙(1)平衡小车所受阻力的操作：取下________，把木板不带滑轮的一端垫高，接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图乙所示，则应________(选填“减小”或“增大”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止．(2)图丙为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________．丙[例3]图甲是“用伏安法测量金属丝电阻率ρ”的实验电路图．(1)用螺旋测微器测得金属丝直径d如图乙所示，可读出d＝________m.(2)闭合开关，调节P的位置，读出MP的长度为x时电压表和电流表的示数，算出对应的电阻R，利用多组数据绘出如图丙所示的R­x图象，可得该图线的斜率k＝________Ω/m.(3)利用图线的斜率k、金属丝的直径d，得到金属丝电阻率ρ的表达式为________．(4)图甲中的a导线从电流表的“0.6A”接线柱改接于电流表的“－”接线柱上，可以测量电源的电动势和内阻．闭合开关，调节P的位置，读出多组电压表和电流表的示数，把实验得到的数据绘成如图丁所示的U­I图象，得出电源的电动势E＝______V；若R0＝2.0Ω，则电源的内阻r＝________Ω.【借题发挥】利用图象处理数据的四点注意(1)合理选取坐标轴一般来说，画图象时以横坐标代表自变量，纵坐标代表因变量，但如果选用这种坐标轴所作图线为曲线时，则应尽可能考虑“化曲为直”，因为直线比曲线更能直观地反映物理规律．如：当拉力F一定时，研究加速度a与小车质量m的关系时，若取纵坐标表示小车的加速度a，横坐标表示1/m来作图，则得出图象是一条过原点的直线，从而直观地得出a与1/m成正比，即a与m成反比的关系．(2)合理选取坐标原点和标度坐标原点不一定是数据零点，应尽量使图线能占据坐标纸的大部分空间，这样能使图线更精确．至于坐标原点代表的物理量的数值，可根据作图的需要来确定．横、纵坐标轴一般不表示同一物理量，因此标度一般不同，选择标度的标准是使做出的图线充满坐标纸的大部分空间．(3)准确连线绘图描出各数据点后，要用一条平滑的曲线把它们连接起来．由于测量数据时可能会出现误差甚至错误，为此应根据大多数测量数据点的分布画出平滑的曲线，尽可能使数据点在图线上，或均匀地分布在图线两侧．若个别数据点偏离图线较远，说明该数据有差错，应舍弃不用．(4)分析图线求解结果根据已知的物理规律推导纵、横坐标所表示的两个物理量之间的关系式，再根据图线的斜率、在纵轴和横轴上的截距，或图线与横轴所围面积的意义求解结果．【针对训练3】采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”．(1)除了选用上图中的部分器材外，________(填选项)A．还需要电压表 B．还需要电流表C．还需要学生电源 D．不再需要其他器材(2)测量所得数据如下：用作图法求得电池的内阻r＝________；(3)根据第5次所测得的实验数据，求得电流表内阻RA＝________.答案：(1)A(2)0.75Ω(±0.10Ω)(3)0.22Ω[例4]硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件．某实验小组设计如图甲所示的电路，给硅光电池加反向电压(硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点)，探究其在无光照时的反向伏安特性．图中电压表V1量程选用3V，内阻为6.0kΩ；电压表V2量程选用15V，内阻约为30kΩ；R0为保护电阻；直流电源电动势E约为12V，内阻不计．(1)根据图甲所示电路用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路．(2)用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S，调节变阻器R，读出电压表V1、V2的示数U1、U2.①某次测量时，电压表V1的示数如图丙，则U1＝____V．可算出通过硅光电池的反向电流大小为________mA(保留两位小数)．②该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U1、U2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压Ux和通过的反向电流Ix(表中“－”表示反向)，并在坐标纸上建立Ix­Ux坐标系，标出了与表中前5组Ux、Ix数据对应的5个坐标点．请你标出余下的4个坐标点，并绘出Ix­Ux图线.(3)由Ix­Ux图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，Ix与Ux成________(填“线性”或“非线性”)关系．[解析](1)实物图如图所示②先在坐标纸上描点，然后用平滑的曲线将其连接起来，如图所示．③因图线为曲线，故Ix与Ux成非线性关系．[答案](1)图见解析(2)①1.400.23②图见解析(3)非线性【借题发挥】探究型实验题通常可分为两类：第一类为通过实验和实验数据的分析得出物理规律；第二类给出实验规律，让你选择实验仪器，设计实验步骤，并进行数据处理．第一类必须在实验数据上下工夫，根据数据特点，掌握物理量间的关系，得出实验规律；第二类必须从已知规律入手，正确选择测量的物理量，根据问题联想相关的实验模型，确定实验原理，选择仪器设计实验步骤，记录实验数据并进行数据处理．【针对训练4】(2014年保定二模)探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行实验：①如图所示，先让砂轮由动力带动匀速旋转，测得其角速度为ω.②然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间的摩擦力，砂轮最后停下，测出砂轮从脱离动力到停止转动的过程中转过的圈数n.③通过分析实验数据，得出结论．经实验测得的几组ω和n的数据如下表所示：(1)请你根据表中的数据判定下列图象正确的是()(2)若砂轮转轴的直径大小为D，转轴转动时受到的摩擦力大小恒为f.砂轮脱离动力后克服摩擦力做功的表达式为Wf＝____________.(用题目中所给的物理量表示)(3)实验用游标卡尺测量砂轮转轴的直径D，其示数如图所示，则D＝________mm.答案：(1)D(2)πDfn(3)10.0(4)2kg·m2[例5]

(2014年长春调研)利用如图所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV，RV约为300Ω.实验步骤如下：①按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到a端，闭合开关S2，并将电阻箱R0的阻值调到较大；②闭合开关S1，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；③保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S2，调整电阻箱R0的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的一半，读出此时电阻箱R0的阻值，即电压表内阻RV的测量值．实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱(最大阻值999.9Ω)、电池(电动势约1.5V，内阻可忽略不计)、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：A．滑动变阻器(最大阻值150Ω)B．滑动变阻器(最大阻值10Ω)C．定值电阻(阻值约20Ω)D．定值电阻(阻值约200Ω)根据以上设计的实验方法，回答下列问题：(1)对于上述测量方法，由实验原理分析可知，在测量无误的情况下，实验测出的电压表内阻的测量值R测________真实值R真(填“大于”、“小于”或“等于”)．(2)为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用__________，定值电阻R′应选用________．(填字母代号)(3)在其他元件不变的情况下，为使测量更准确，可换用一电动势更________的电池(内阻可忽略)(填“大”或“小”)．[解析]

本题考查了半偏法测量电压表的内阻．(1)当电阻箱接入电路后，电阻箱和电压表组成的支路分得的电压增大，电阻箱上分得的电压大于电压表上原来的一半，所以电压表的测量值大于真实值．(2)要想测量比较精确，要求电阻箱接入电路后对整个电路的电阻影响较小，所以滑动变阻器选择B，若定值电阻R′过大，不能使电压表达到满偏，所以R′选择C.(3)在本实验其他元件不变的条件下，选择电动势大的电池能减小实验误差，提高精确度．[答案](1)大于(2)BC(3)大【借题发挥】1．解决设计型实验题的技巧解决设计型实验题的关键是确定实验原理，它是进行实验设计的根本依据和起点，它决定应当测量哪些物理量、如何安排实验步骤、如何处理数据等．实验原理的确定，要根据问题的要求和给出的条件，回顾分组实验和演示实验，寻找能够迁移应用的实验原理，或者回顾物理原理，寻找有关的物理规律，设法创设相关的物理情境，并根据已掌握的基本仪器核对是否能够测出必须测定的物理量．因此，掌握基本仪器的使用方法、基本的实验方法和基本物理原理是解答设计型实验题的基础．【针对训练5】为了测定电流表A1的内阻，采用如图所示的电路．其中：A1是待测电流表，量程为300μA，内阻约为100Ω；A2是标准电流表，量程是200μA；R1是电阻箱，阻值范围是0～999.9Ω；R2是滑动变阻器；R3是保护电阻；E是电池组，电动势为4V，内阻不计；S1是单刀单掷开关，S2是单刀双掷开关．(1)根据电路图，请在实物图中画出连线，将器材连接成实验电路．(2)连接好电路，将开关S2扳到接点a处，闭合开关S1，调节滑动变阻器R2使电流表A2的读数是150μA；然后将开关S2扳到接点b处，保持R2不变，调节电阻箱R1，使A2的读数仍为150μA.若此时电阻箱R1各旋钮的位置如图所示，电阻箱R1的阻值是______Ω，则待测电流表A1的内阻Rg＝______Ω.(3)上述实验中，无论怎样调节滑动变阻器R2的滑动端位置，都要保证两块电流表的安全．在下面提供的四个电阻中，保护电阻R3应选用________(填写与阻值相应的字母)．A．200kΩ B．20kΩC．15kΩ D．2kΩ(4)下面提供了最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用．既要满足上述实验要求，又要调节方便，滑动变阻器________(填写与阻值相应的字母)是最佳选择．A．1kΩ B．5kΩC．10kΩ D．25kΩ解析：(1)电路连接如图．(2)电阻箱读数为(8×10＋6×1＋3×0.1)Ω＝86.3Ω，即电流表内阻为86.3Ω.答案：(1)见解析图(2)86.386.3(3)B(4)C第二单元配合物的形成和应用课程标准导航1.了解人类对配合物结构认识的历史。2.知道简单配合物的基本组成和形成条件。3.掌握配合物的结构与性质之间的关系。4.认识配合物在生产生活和科学研究方面的广泛应用。新知初探自学导引自主学习(2)配位键：共用电子对由一个原子单方向提供而跟另一个原子共用的共价键叫配位键。配位键可用A→B形式表示，A是_________________的原子，叫做电子对给予体，B是____________________的原子叫接受体。(3)形成配位键的条件提供孤电子对接受孤电子对①有能够提供_______________的原子，如______________等。②另一原子具有能够接受__________的空轨道，如___________________________等。孤电子对N、O、F孤电子对Fe3＋、Cu2＋、Zn2＋、Ag＋想一想1.在水溶液中，Cu2＋与氨分子是如何结合成［Cu(NH3)4］2＋的呢？2.配位化合物(1)写出向CuSO4溶液中滴加氨水，得到深蓝色溶液整个过程的反应离子方程式。____________________________________;___________________________________________________________________________.Cu(OH)2+4NH3·H2O===［Cu(NH3)4］2++2OH-+4H2O(2)［Cu(NH3)4］SO4的名称为_______________________,它的外界为__________，内界为________________，中心原子为______，配位体为_______分子，配位数为_______。(3)配合物的同分异构体：含有两种或两种以上配位体的配合物，若配位体在____________________不同，就能形成不同几何构型的配合物，如Pt(NH3)2Cl2存在______和______两种异构体。硫酸四氨合铜［Cu(NH3)4］2＋Cu2+NH34空间的排列方式顺式反式想一想2.顺式Pt(NH3)2Cl2和反式Pt(NH3)2Cl2的化学式相同，它们的性质也相似吗？提示：不同，由于结构不同，所以其化学性质不相同。二、配合物的应用1.在实验研究中，人们常用形成配合物的方法来检验__________、分离物质、定量测定物质的组成。(1)向AgNO3溶液中逐滴加入氨水的现象为:_________________________________。产生的配合物是____________________。金属离子先生成沉淀，然后沉淀再溶解［Ag(NH3)2］OH(2)向FeCl3溶液中滴入KSCN溶液的现象：____________________________。产生的配合物是______________。2.在生产中，配合物被广泛用于________、______、___________、___________领域。3.生命体中的许多金属元素都以配合物形式存在。4.配合物在医疗方面应用也很广泛。5.模拟生物固氮也与配合物有关。有血红色溶液出现Fe(SCN)3染色电镀硬水软化金属冶炼自主体验1.配合物［Zn(NH3)4］Cl2的中心原子的配位数是()A.2 B.3C.4 D.5解析：选C。配合物［Zn(NH3)4］Cl2的中心原子是Zn2＋，配位体是NH3，配位数是4。2.下列不能形成配位键的组合是()A.Ag＋、NH3 B.H2O、H＋C.Co3＋、CO D.Ag＋、H+解析：选D。配位键的形成条件必须是一方能提供孤电子对，另一方能提供空轨道，A、B、C三项中，Ag＋、H＋、Co3＋能提供空轨道，NH3、H2O、CO能提供孤电子对,所以能形成配位键，而D项Ag＋与H＋都只能提供空轨道，而无法提供孤电子对,所以不能形成配位键。3.下列不属于配离子的是()A.［Ag(NH3)2］＋ B.［Cu(CN)4］2－C.［Fe(SCN)6］3－ D.MnO－4解析：选D。MnO－4无配位原子。4.向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液,不能生成AgCl沉淀的是()A.［Co(NH3)4Cl2］Cl B.［Co(NH3)3Cl3］C.［Co(NH3)6］Cl3 D.［Co(NH3)5Cl］Cl2解析：选B。在配合物中，内界以配位键结合很牢固，难以在溶液中电离；内界和外界之间以离子键相结合，在溶液中能够完全电离。不难看出A、C、D三项中配合物在水中均电离产生Cl-，而B项无外界离子，不能电离。要点突破讲练互动探究导引1指出配合物[Pt(NH3)4Cl2]Cl2的配离子、中心离子、配位体、配位数及配位原子。提示：配离子指配合物的内界，中心原子指提供空轨道的原子或离子，要点一配合物的组成和结构配位体指提供孤电子对的分子或离子，配位数是配位体的总个数，配位原子指配位体中提供孤电子对的原子。配合物[Pt(NH3)4Cl2]Cl2的配离子为[Pt(NH3)4Cl2]2＋,中心原子是Pt4＋，配位体是NH3、Cl－，配位数为6，配位原子为N和Cl。探究导引2配离子[Ag(NH3)2]＋是如何形成的？提示：配离子[Ag(NH3)2]＋是由Ag＋和NH3分子反应生成的，由于Ag＋空的5s轨道和5p轨道形成sp杂化轨道，接受2个NH3分子提供的孤电子对，形成直线形的[Ag(NH3)2]＋，该过程图示如下。

要点归纳1.配合物的组成内界：中心体(原子或离子)与配位体，以配位键成键。外界：与内界电荷平衡的相反离子。有些配合物不存在外界，如[PtCl2(NH3)2]、[CoCl3(NH3)3]等。另外，有些配合物是由中心原子与配位体构成，如[Ni(CO)4]、[Fe(CO)5]等。2.配合物的结构配位数杂化轨道类型空间构型结构示意图实例2sp直线形[Ag(NH3)2]＋[Cu(NH3)2]＋配位数杂化轨道类型空间构型结构示意图实例4sp3正四面体形[Zn(NH3)4]2＋[ZnCl4]2－dsp2(sp2d)平面正方形[Ni(CN)4]2－[Cu(NH3)4]2＋6sp3d2(d2sp3)正八面体[AlF6]3－[Co(NH3)6]3＋即时应用1.化学家维多克·格利雅因发明了格氏试剂(RMgX)而荣获诺贝尔化学奖。RMgX是金属镁和卤代烃反应的产物，它在醚的稀溶液中以单体形式存在，并与二分子醚络合，在浓溶液中以二聚体存在，结构如下图：上述2种结构中均存在配位键，把你认为是配位键的用“→”在结构图中标出。解析:配位键是由孤电子对与空轨道形成的,Mg最外层有两个电子，可以与R、X形成离子键，而O原子中存在孤电子对，所以两个O(C2H5)2可以与Mg形成配位键。在二聚体中，同理，一个Mg与R、X相连，则另外一个X和O(C2H5)2，则与Mg形成配位键。答案：要点二配合物的性质探究导引现有两种配合物晶体[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2，一种为橙黄色，另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合物区别开来。提示：在[Co(NH3)6]Cl3中Co3＋与6个NH3分子配合成[Co(NH3)6]3＋，3个Cl－都是外界离子。而[Co(NH3)5Cl]Cl2中Co3＋与5个NH3分子和1个Cl－配合成[Co(NH3)5Cl]2＋,只有两个Cl－是外界离子。由于配合物中内界以配位键结合很牢固，难以在溶液中电离，而内界和外界之间以离子键结合，在溶液中能够完全电离。不难看出，相同质量的两种晶体在溶液中能够电离出的Cl－数是不同的，我们可以利用这一点进行鉴别。要点归纳1.配合物的颜色：当简单离子形成配合物时,其性质往往有很大的差异，颜色发生改变就是一种常见的现象，多数配离子都有颜色，如[Fe(SCN)6]3－为血红色、[Cu(NH3)4]2＋为深蓝色、[Cu(H2O)4]2＋为蓝色、[CuCl4]2－为黄色、[Fe(C6H6O)6]3－为紫色等等。我们根据颜色的变化就可以判断配离子是否生成，如Fe3＋离子与SCN－离子在溶液中可生成配位数为1～6的硫氰合铁(Ⅲ)配离子，这种配离子的颜色是血红色的，反应如下：Fe3＋＋nSCN－====[Fe(SCN)n]3－n，实验室通常用这一方法检验铁离子的存在。2.配合物的溶解性:有的配合物易溶于水，如[Ag(NH3)2]OH、[Cu(NH3)4]SO4、Fe(SCN)3等。利用配合物的这一性质，可将一些难溶于水的物质如AgOH、AgCl、Cu(OH)2等溶解在氨水中形成配合物。如在照相底片的定影过程中，未曝光的AgBr常用硫代硫酸钠(Na2S2O3)溶解，反应的化学方程式为：AgBr＋2Na2S2O3====Na3[Ag(S2O3)2]＋NaBr。金和铂之所以能溶于王水中，也是与生成配合物的溶解性有关，反应式为：Au＋HNO3＋4HCl====H[AuCl4]＋NO↑＋2H2O，3Pt＋4HNO3＋18HCl====3H2[PtCl6]＋4NO↑＋8H2O。配合物的颜色和溶解性还与配合物的空间结构有关，如顺式[Pt(NH3)2Cl2]和反式[Pt(NH3)2Cl2]的溶解性和颜色等性质有一定的差异，其中顺式[Pt(NH3)2Cl2]为极性分子,根据相似相溶原理,它在水中的溶解度较大,具体情况见前面的表格。3.配合物的稳定性：配合物具有一定的稳定性，配合物中的配位键越强,配合物越稳定.当作为中心原子的金属离子相同时，配合物的稳定性与配位体的性质有关。例如，血红素中的Fe2＋与CO分子形成的配位键比Fe2＋与O2分子形成的配位键强，因此血红素中的Fe2＋与CO分子结合后，就很难再与O2分子结合，血红素就失去了输送氧气的功能，从而导致人体CO中毒。即时应用2.配合物CrCl3·6H2O的中心原子Cr3＋的配位数为6，H2O和Cl－均可作配位体，H2O、Cl－和Cr3＋有三种不同的连接方式，形成三种物质：一种呈紫罗兰色、一种呈暗绿色、一种呈亮绿色。将它们配成相同物质的量浓度溶液，各取相同体积的溶液，向其中分别加入过量的AgNO3溶液，完全反应后，所得沉淀的物质的量之比为3∶2∶1。(1)请推断出三种配合物的内界，并简单说明理由；(2)写出三种配合物的电离方程式。