初中新学期主题班会教案3篇

初中新学期主题班会教案3篇1.学校新学期主题班会教案

活动目的：

1、增加同学信念，以进取昂扬心态迎接新学期。

2、加强同学的忧患意识和职责意识。

3、指导同学如何应对初二下学期繁重的学习负担和缓解沉重的心理负担。

活动过程：

一、回顾上学期，总结期末考试，分析得与失

1、期末考试分析

2、同学代表发言(课前每人预备好自我的得与失小结)

3、(1)期末成果的正确归因

①学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题进取性不高，不擅长思索。

②预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自我的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

③马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。

④过于自信，有傲慢的表现。

(2)依据上述的缘由，主要实行如下一些对策：

①改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改善学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

C、注意调整紧急的学习心情，使自我过得既简便又充实。

D、学习是为自我而学，不能仅凭爱好或对老师的喜误，越是对成果较差，越是对无爱好的科目越要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自我胜利的意识。

②发挥自我示意的进取作用。

③讲究“战略和战术”。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势，弱科保底线。

二、指导同学如何学会调整心态

1、“归零”的心态：第一学期期末考试结束仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。要学会放下过去，专注于此刻考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，以往的成果不代表此刻，更不代表将来，过去的已经过去了，我们此刻所能做的就是放平心态好好发挥自我的水平，放下过去，专注此刻。

2、“细节打算成败”的心态：做题考试规范化，从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，建立错题档案，擅长反思总结归纳。抓好错题集的复习巩固及讲义的分类整理编号。同学每人每科一本错题集，错题集因人而异，所汇合错题基本上是同学在某一学科中的学问盲点或答题误区。抓好错题的归纳、整理、分析，是提高同学本领，变学问、本领为中考分数的有效方法。

3、“良好的竞争”心态：不仅仅是在同学间绽开竞争，而要在全班级同学间绽开竞争，仅仅我们十几位同学根本无所谓，我们同学间的竞争仅仅是给我们供应了学习竞争的机会;我们要擅长利用一切资源、一切的力气、一切的时间;要求同学们人人奉献一道好题，一个好办法，一个好的解题方法，这样便能够汇成学问的海洋。

同学发言：要学会选择对手、感谢对手。

对手是什么简洁的说，你是一只羚羊，对手就是追赶你的狼;你是一匹赛马，对手就是赛场上的另一匹赛马。

有了对手，就会有竟争，在人生的竟技场上，对手可能是某个详细的人、详细的物，也可能是困难、挫折、逆境、厄运等。作为考生的你，对手当然也不止一个，可能是一向和你名次不相上下的同学、可能是屡次拖你后腿的数学、也有可能是走进考场时你总是战胜不了的心理恐惊，等等。

我们中有许多人总喜爱诅咒我们的对立面，有些甚至由于遇到了对手而失魂落魄。其实我们要明白，遇到对手并非坏事，由于对手是一把双刃剑，它可能会对我们造成威逼，但有时候也会成为我们进取的动力。

案例1：小A和小B都是班里的尖子生，在学习上他们是对手，平常他们比着学习。他们在给对方造成压力的同时，又都从对方猎取提高的动力，最终两人都考上了重点高校。可见，对手具有两面性，拥有一个强劲的对手，不但不会成为负担，反倒是一种福分、一种力气、一剂强心针。

案例2：爱尔兰当代女作家梅芙宾奇原先只是一位学校老师，生活非常清苦。在债主的催逼下，她被迫拿起笔，以便挣钱还债。经过一番努力，慢慢的，宾奇的名子在爱尔兰家喻户晓。多年后，她在公共汽车上遇到当年的债住，不胜感谢地说：“多谢你，是你把我逼成了畅销书作家!”宾奇的胜利来源于对手的“逼迫”，假如没有外界的压力，或许她仍旧生活在碌碌无为之中。可见，没有厄运、没有对手的人，很难成为强者，很难有所作为。

所以，在某种意义上，永久不要试着毁灭你的对手，有时候甚至要乐于看到对手的强大和优秀。希腊船王欧纳西斯有句名言：“要想胜利，你需要伴侣;要想非常胜利，你需要敌人。”

所以在本学期，期望每位同学选择一位竞争对手，让这位对手既能成为你的竞争对手，又能成为你学习的榜样。(与你的目标一齐填写在“心动不如行动”卡片上，张贴在自我的桌子的右上角)

4、“适当的压力”心态：不少同学感觉自我的智力好，基础好，期末考试还行，不愿下苦功夫，这个时候，假如你有这种想法，那才是真正的大忌，孰不知，一次考试有的同学仅在我们班级就会上升或下降几十个甚至上百个名次，尤其是其次学期，全部的同学都倾尽全力，而你的疏忽，恰会给你造成人生的圆满。

三、对于新学期我该怎样办——要学会照镜子，每一天在不断的反思中提高。

案例：心理学家曾做过一个试验，让黑猩猩照十天镜子后，在黑猩猩的额上点一个红点，黑猩猩再照镜子时，就会用手去摸额头，并且用力搓。假如省略第一步，即使黑猩猩在镜子中看到了红点，也不会用手去摸、搓。这说明：当一个人不明白自我是什么样貌时，是不会在意自我的变化的;一旦明白了自我原先的样貌，那么一有转变，就会发觉，就会试图更正。所以有没有自知是非常重要的。

所以，修改了五个问题，配上名言：吾日三省吾身，则智明而行无过矣，让主持人写在黑板上，每一天学会反思。五个问题如下：

今日，有效率了吗与其在口头上、书面里去赞美时间，还不如每一天依据自我的生物钟，合理支配时间，明确任务。凡事预则立，不预则废。要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人，都是“不预则废”。

今日，上课进取动脑了吗“有一种可怕的危急——这就是同学坐在课桌后无所事事。”当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候，心里一怔：我们的很多同学就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰”，一半是“安静的水面”。这种状况的存在，直接阻碍了同学与文本的对话，与同学、老师的沟通。课堂是激发同学大脑的活力的阵地，阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。

今日，作业独立完成了吗做作业是同学的职责，要自我去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验同学对学问的把握程度的，不独立去探究、去触摸学问的“脊骨”，是不会深刻地体会到学问本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学学问的乐趣呢

今日，不懂得问题解决了吗今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。很多同学有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，假如是学习上的，就会抑制进一步学习的信念;假如是生活上的，就会影响身心的健康进展。

明天，我怎样去转变自我有则改之，无则加勉。改之，首先，必要有一个良好的心态，由于自信念常常被自我的错误击碎;再次，要寻求方法，或自我摸索，“自力更生，丰衣足食”;或借鉴别人，“他山之石，能够攻玉”。

学习不是很累，“累”只是某些人的借口罢了，可是学习是建立在强迫自我做并且是必需做的事上。学习带给你们的不止是学习学问的喜悦和成长的欢快，它同时见证在你失败，哭泣时渐渐沉淀的顽强和日益成熟的心智。暑期，你再回头看，会发觉，学习其实很美。

2.学校新学期主题班会教案

班会目的：

1、经过自我的努力，就必需能胜利。

2、在活动中感受到胜利的喜悦。

3、做好切实可行的学习的方案。

活动资料：

课前预备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。

活动过程：

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，我能行”。

二、叙述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。之后，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生布满了信念。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了学校、中学全部课程，自学了高校英语、日语、德语和世界语，并攻读了高校和硕士讨论生的课程。1983年张海迪开头从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空放开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开头，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有阅历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年月新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自我的光和热献给人民。她以自我的言行，回答了亿万青年非常关怀的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有幻想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”

随后，使张海迪成为道德力气。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2、组织争论：说说张海迪能够胜利的缘由。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人由于自我不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。也许资料如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，仅有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着：“这太难了，怎样做啊”“老师也专和我过不去，就出一些确定、选择的，让我一个字也写不出，这可怎样办呢”

“有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不会错的上天必需会帮忙我的!”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道确定题做完了。

开头做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎样办呢”小路苦痛地抓着脑袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么!”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，最终做完了!”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

午时放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，珍宝，把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么才12分这是怎样回事，不是82分吗”“我刚才是说：‘爸，12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明仅有四个答案，你为什么选6呢”“骰子消失的是6吗!”“什么，你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不找死你!”爸爸满屋追着小路……

2、组织争论：从这个小品中你懂得了什么

四、竞赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就必需能胜利，下头我们进行一个“记电话号码”竞赛。

竞赛规章：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能精确     地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组成功。

竞赛可进行两次，第一次不给任何提示，让同学背。其次次提示同学能够先分好任务，想出好办法(如谐音记忆)再进行竞赛。

2、自由争论：经过竞赛懂得了什么(只要团结协作，做好支配，想出方法，无论什么事情都能胜利。)

五、宣誓仪式。全体同学起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的方案，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我必需要取得好的成果!我信任：新学期，我能行!

六、评出优秀同学：从表演精彩和方案表做得好的同学中评出优秀同学，赐予表扬、嘉奖，最终班主任总结。

3.学校新学期主题班会教案

一、活动题目

新学期、新准备

二、活动主题：

道德规范教育遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一熟悉。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动预备

（1）、部分同学预备发言材料，总结学校学习生活的得与失

（2）、新学期方案

2、活动实施

（1）班长主持会议（开场白）

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢快，太多泪水的日子里，我们渡过了完善的学校时间。在新的学期里，我召唤全部的班委及团员能尽自我的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们初一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个团体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

（2）同学代表发言，总结学校学习生活的得与失，并谈谈新学期的准备

同学A：时间飞逝，转瞬间学校已经过去了，在过去的一年里，我学到了许多学问，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的提高，也取得了比较优异的成果，我认为优异的成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，所以听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

同学B：在学校升学考试中，与我平常的成果相比自已取得了必需的提高。名次也有提升。但在不一样的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，所以，失分许多。在新学期，我应当对这两方面进行许多的专项练习，来提高我的英语成果。

同学C：时间飞逝，初一已经结束了，初一生活让我取得了非常喜人的提高。在学习方面，中考成果是的见证，比过去的成果有很大的提高。在班务管理方面，我期望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多谈论学习，多向老师提问，多进取做值日，多主动帮老师做事。

本学期是初二的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本