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文档简介

如何把握诗歌的思想感情第一页，编辑于星期六：十六点二十七分。第1页，共10页。明确目标：

学会把握诗歌思想感情的方法。

第二页，编辑于星期六：十六点二十七分。第2页，共10页。合作探究:阅读下面这首诗歌，然后回答问题。春日秦国怀古

周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村③。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人，晚唐诗人。②消魂:这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。思考：这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。第三页，编辑于星期六：十六点二十七分。第3页，共10页。归纳方法：1、读2、抓住题目3、抓住意象4、利用注释5、知人论世6、抓关键字词7、借助艺术手法第四页，编辑于星期六：十六点二十七分。第4页，共10页。参考答案

①本诗用了触景生情、寓情于景的手法，借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉衰败的景物，②表达了自己的怀古伤今之情。第五页，编辑于星期六：十六点二十七分。第5页，共10页。实践演练阅读下面这首宋词，然后回答问题。

思远人晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。思考：这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?抓住题目抓住意象抓关键词第六页，编辑于星期六：十六点二十七分。第6页，共10页。参考答案：

①这首词表达了对远方行人的深切思念。②首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。第七页，编辑于星期六：十六点二十七分。第7页，共10页。作业：阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹊桥仙

陆游

华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

思考：上阕最后两句是什么意思？它表达了作者怎样的情感？第八页，编辑于星期六：十六点二十七分。第8页，共10页。参考答案

①那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。②它表达了自己壮志未酬而只能闲居的无奈与对世道不公的愤懑不

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