人教课标实验版-必修三-第一单元　文化与生活-第二课　文化对人的影响【全国一等奖】

《文化对人的影响》同步练习编者选题表知识点题号难易度文化对人的影响的来源1、14中文化对人的影响的表现2、3、6、13易、中、中、中文化对人的影响的特点4、5、6、7、10、11、13、14中、难、中、中、中、难、中、中丰富精神世界,促进全面发展4、8、9、10、11、12、13、14、15中、中、中、中、难、难、中、中、中一、选择题1.(2019·河北承德联考)文化创造美好,美好需要文化,文化与美最相关、最契合。只要有空地,就会有广场舞的身影;读书、看戏、听讲座,人们乐于用文化活动填补闲暇时间;插花、茶艺、琴艺等更为精致的“雅生活”正在普通百姓中悄然兴起。文化味儿,正成为时下国人日常生活中散发的新气息。这折射出()①文化对人的影响是深远持久的②当代中国人的精神文化生活不断丰富③文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动④追求“雅生活”有利于消除生活方式的差异A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:C本题考查文化对人的影响的来源。文化味儿,正成为时下国人日常生活中散发的新气息,这折射出当代中国人的精神文化生活不断丰富,文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动,②③正确;材料强调的是潜移默化,而不是深远持久,①排除;④中的“消除”说法错误,排除。2.(2019·吉林调研)有人说,互联网不仅是一种技术,更是一种思想,体现着平等、开放、共享的特征。它表现为24小时在线、360度联系、海量数据取胜、专注到极致、注重口碑。可能你做的事情不是互联网,但都要用互联网思维去想问题。这主要体现了()A.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式B.一种思想是否影响人们的交往行为取决于特定的文化背景C.文化影响不同地域人们的交往行为和交往方式D.文化对人具有深远持久的影响解析:A本题考查文化对人的影响的表现。“可能你做的事情不是互联网,但都要用互联网思维去想问题”,说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,A正确;B中的“取决于”夸大了环境对人的影响,排除;C、D在材料中没有体现,排除。3.(2018·黑龙江齐齐哈尔二模)2018年1月的“月全食血月+超级月亮+蓝月”是难得一遇的三合一的天文奇观。这一天文奇观是如何形成的呢?那些没有读过多少书的满脸皱纹的老人可能会想起“天狗吃月”的传说,那些受过现代教育的中年人可能会讲一段科普知识,而那些中小学生可能在优酷或其他软件中寻找一段月食的形成动画。这告诉我们()①文化影响人们的实践活动②文化素养影响人们的思维方式③人们的文化活动往往带有各自的时代印记④优秀文化能够丰富人的精神世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:C本题考查文化对人的影响的表现。材料告诉我们文化素养影响人们的思维方式,不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成,因此人们的文化活动往往带有各自的时代印记,②③正确;①④在材料中没有体现,排除。4.(2018·山东滨州模拟)继《中国诗词大会》之后,《朗读者》火热登场,让观众更多地沉醉于文学艺术之美。阅读的乐趣就在于,它是一个广阔的世界,让你知道你的渺小,知道在历史长河中,很多东西是不必在意的,它让我们能变得更聪明一点。这说明()①朗读是潜移默化的教育过程,能让我们的心灵获得成长②文学陶冶性情,优秀文学作品成为人全面发展的主导力量③文化影响人生,读书决定了我们思维的活力和人生的高度④优秀作品是心灵的营养品,读书能让我们的精神得以充盈A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:B本题考查文化对人的影响的特点、文化塑造人生。通过阅读可以让我们更聪明一点,说明朗读是潜移默化的教育过程,读书能让我们的精神得以充盈,①④正确;优秀文学作品不能主导人的全面发展,②错误;读书不能决定思维活力和人生高度,③错误。5.(2018·安徽黄山八校联考)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。二十四节气是古代劳动人民通过观察太阳运动,认知一年中时令、气候变化规律形成的智慧,至今仍在影响我们的生产生活。这说明()①人是文化的创造者也是文化的享用者②推动认识的发展是文化创新的根本目的③文化对人的影响深远持久④传统习俗是中华文化一脉相传的重要见证A.①② B.①③ C.②③ D.③④解析:B本题考查文化的特点、文化对人的影响的特点。二十四节气是古代劳动人民创造的,至今仍影响我们的生产生活,这说明人是文化的创造者也是文化的享用者,同时也说明文化对人的影响深远持久,①③正确;文化创新的根本目的是推动社会实践的发展,并不是推动认识的发展,②排除;史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,④错误。6.有人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”这体现出文化环境()①潜移默化地影响人②深远持久地影响人③影响人的实践活动④影响人的认识活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:C题意通过对乡愁诗意的描述,表明故乡的文化氛围对人深远持久的影响,影响着人们对故乡的认识活动,②④正确。①③不合题意。7.(2018·四川广安三诊)“小时候,乡愁是一枚小小的邮票……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡……”。台湾地区诗人余光中虽然去世了,但他留给我们的除了记忆,还有无限的遐想,有关乡愁、有关祖国。这表明()①中华文化有极强的包容性②中华儿女有着强烈的文化认同③文化对人的影响深远持久④文化在交流、借鉴和融合中发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:C本题考查文化对人的影响的特点。台湾地区诗人余光中给人们留下的除了记忆,还有无限的遐想,有关乡愁、有关祖国,体现了中华儿女有着强烈的文化认同,②正确;也说明文化对人的影响是深远持久的,③正确;材料没有涉及中华文化的包容性,也未体现文化的交流、借鉴与融合,①④排除。8.(2018·宁夏银川一中模拟)十九大报告指出,弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。要深化文化体制改革,加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。从文化生活角度看,这是基于()①发展公益性文化事业有利于保障人民基本文化权益②优秀文化能够丰富人的精神世界③文化决定人们的认识活动和思维方式④文化能够对人产生积极影响A.①② B.①④ C.②④ D.③④解析:A本题考查优秀文化丰富精神世界和社会主义精神文明建设的内容。深入实施文化惠民工程,是基于发展公益性文化事业有利于保障人民群众的基本文化权益,①符合题意;丰富群众性文化活动,是基于优秀文化能够丰富人的精神世界,②符合题意;文化影响人们的认识活动和思维方式,③说法错误;文化有先进的、健康的,也有落后的、腐朽的,只有先进的、健康的文化才能对人产生积极影响,④错误。9.(2018·福建南平二模)在中华民族生死存亡关头诞生的《义勇军进行曲》嘹亮雄浑、激越悲壮,让人仿佛听到了母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼。它之所以有极大的感召力和凝聚力,激励着千万中华儿女奔赴战场救亡图强,并为了民族振兴、国家强盛而英勇奋斗,是因为()①特定的文化决定人生观的形成②优秀的文化增强人的精神力量③国歌是中华民族精神的集中体现④饱含爱国情怀的精神特质催人奋进A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:C本题考查文化塑造人生。《义勇军进行曲》之所以有极大的感召力和凝聚力,是因为优秀的文化增强人的精神力量,饱含爱国情怀的精神特质催人奋进,②④正确;文化不能决定人生观的形成,①错误;国歌能够体现中华民族精神,但并非民族精神的集中体现,③错误。10.(2018·河南八市测评)近年来,经典诗歌渐回公众视野,它仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。这表明经典诗歌()①在潜移默化中影响人们的世界观、价值观、人生观②是优秀传统文化的物质载体,使人们获得精神享受③引起人们的精神共鸣,决定人们认识的广度和深度④以其特有的感召力和感染力丰富人们的精神世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:B本题考查文化对人的影响的特点、文化塑造人生。经典诗歌引起了无数人的精神共鸣,是因为经典诗歌以其特有的感召力和感染力丰富人们的精神世界,能使人们获得精神享受,在潜移默化过程中影响人们的世界观、价值观、人生观,使人们获得思想启示,①④正确;优秀传统文化的物质载体是客观的,而诗歌是主观的,②错误;社会实践决定人们认识的广度和深度,③错误。11.“青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的;幸福是奋斗出来的;奋斗的青春更美丽!”这是湖北某中学高二年级电子显示屏上出现的励志语,寥寥数语,让人震撼,激励着莘莘学子。这说明()①优秀文化塑造人生,能增强人的精神力量②教育是一种更为直接的文化传播方式③文化对人具有潜移默化的影响④大众传媒在文化传播中发挥重要作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:B本题考查文化塑造人生、文化对人影响的特点。这一励志语激励着莘莘学子,说明优秀文化塑造人生,能增强人的精神力量,①正确;励志语会在潜移默化中影响人,③正确;各国互派留学生和访问学者是更为直接的文化传播方式,②排除;显示屏不是大众传媒,④排除。12.(2018·安徽淮南二模)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首清代袁枚的小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里的孩子们在央视《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁俊老师想通过这首诗,告诉山里的孩子们,“我们即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己”。材料表明()①立足于社会实践是综艺节目创新的根本途径②优秀文化会在潜移默化中促进人的全面发展③中华诗词文化具有独树一帜、独领风骚的特点④优秀文化可以借助大众传媒等手段发挥积极意义A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:C本题考查文化塑造人生、大众传媒。通过咏唱诗歌告诉孩子们不要小看自己,说明文化对人的影响是潜移默化的,②正确;通过央视节目咏唱诗歌,体现了大众传媒的作用,④正确;材料并没强调文化创新的根本途径及中华文化的特点,①③与材料无关。二、非选择题13.(2018·安徽蚌埠二模)阅读材料,完成下列要求。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国”。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。价值观是文化最深层的内核,价值观自信是文化自信最本质的体现。核心价值观是一国之“维”、一国之“纲”,是一个国家共同的道德基础,是人民的精神家园。如果没有共同的核心价值观,一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。有学者指出,在对青年学生进行社会主义核心价值观教育的过程中,是选择生硬灌输,“我说你听,我打你通”的单向交流,还是选择润物无声、和风细雨的双向互动方式,显现着教育者和引导者的水平与层次,关乎教育和引导的效果。社会主义核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏,传递青年学生生活变化的新信息,与青年学生的需要和利益相契合,才会被其主动和建构性地接受。唯有说到点子上,打动内心,青年学生才会积极接受和认同,进而自觉维护和捍卫。(1)在新时代,价值观自信对于个人的成长成才具有重要意义。结合材料,运用“文化对人的影响”的知识对此加以说明。(2)某班团支部准备举办培育和践行社会主义核心价值观系列活动,请你帮忙策划两项活动。解析:第(1)问,首先要明确知识范围是“文化对人的影响”,然后再结合材料信息,从文化对人的影响的特点是潜移默化的、文化影响人的实践活动和思维方式、文化对人的影响是深远持久的、文化塑造人生等方面进行分析。第(2)问,属于开放性试题,只要言之有理即可。答案:(1)①价值观自信与文化自信,形成文化氛围和文化环境,从而潜移默化地影响每一个人。②通过培育价值观自信,有利于引导人们坚定理想信念,转变思维方式,采取自觉行动。③价值观和世界观、人生观一起成为人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。④正确的价值观教育,有利于增强人的精神力量,提高人的道德素质,促进人的全面发展。(2)示例:①以“法治”为主题出一期板报;②开展以“向善”为主题的志愿者活动;③开展“爱国”主题中国古诗词朗诵比赛。14.(2018·陕西长安一中质检)阅读材料,完成下列要求。“龙井茶淡雅,高山茶气昂,铁观音岩韵,普洱茶老陈”。喝茶在“品”,品茶需要适宜的环境。品茶的环境一般由建筑、摆设、茶具等因素组成。在园林或自然山水间,用木头做亭子、凳子搭设茶室,供人们小憩,不由得意趣盎然。在百忙之中泡上一壶清茶,择雅静之处,自斟自饮,可以消除疲劳、涤烦益思、振奋精神,也可以细啜慢饮,达到美的享受。精神世界与艺术境界得到完美的结合。“品茶”不但是鉴别茶的优劣,也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。正所谓你觉得苦,我觉得甘。不同人有不同的感受和回味,才有了趣味和无限的延展。结合材料,从“文化与生活”角度谈一谈品茶需要适宜环境的道理。解析:本题考查“文化与生活”的知识,即文化的作用。解答本题,要根据材料信息,从精神产品凝结在一定的物质载体之中、文化对人的影响的来源、文化对人的影响的特点、优秀文化塑造人生等方面进行分析。答案:(1)文化对人的影响来自特定的文化环境。品茶时如能营造适宜的环境和用具,有助于品茶者获得更好的情绪体验。(2)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。(3)精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。品茶中,获得美的享受,提升精神世界,离不开物质世界,离不开适宜的环境。(4)优秀文化塑造人、丰富人的精神世界、增强人的精神力量,在品茶中可以实现振奋精神,达到美的享受,使精神世界升华到高尚的艺术境界。15.(2018·广西南宁一模)阅读材料,回答下列问题。博尔赫斯说:“我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。”当前,几乎每个县级以上城市都实现了公共图书馆普及,但许多图书馆因为经费、人员所限,导致管理水平滞后、服务意识欠缺,落得“门前冷落鞍马稀”。甚