健康工作计划范文合集九篇

第页共页安康工作方案范文合集九篇安康工作方案范文合集九篇安康工作方案篇1安康教育工作是社区卫生效劳的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《大研街道办事处20xx年安康教育工作方案》相关工作要求，进一步完善我社区卫生效劳安康教育与安康促进工作体系，在辖区内普及安康知识，进步居民安康程度，制定了20xx年安康教育工作方案，内容如下：一、主要工作任务按照安康教育工作标准要求，做好安康教育与安康促进各项工作任务。以《中国公民安康素养-根本知识与技能》为主要内容开展各种个体和群众安康教育的行为与方式的安康教育活动。围绕甲型流感、艾滋病、核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展世界核病日、世界卫生日、全国预防接种日、防治碘缺乏病日、世界无烟日、世界艾滋病日等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对游客、农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫惹事件应急预案》，开展群众性的安康平安和防范教育，进步群众应对突发公共卫惹事件的才能。加强安康教育网络信息建立，促进安康教育网络信息标准化。加强安康教育档案标准化管理。二、主要工作措施(一)、健全组织机构，完善健教工作网络完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将合本社区实际情况，充实安康教育志愿者队伍，加强安康教育培训;组织人员积极参加疾控部门组织的各类培训，进步安康教育工作者自身安康教育才能和理论程度;将安康教育工作列入中心工作方案，把安康教育工作真正落到实处。(二)、加大经费投入方案20xx年继续加强印制安康教育宣传材料，保障安康教育工作顺利开展。(三)、方案开展的安康教育活动1、举办安康教育讲座根据居民需求、季节多发病联络社区卫生效劳站安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经历相对丰富、表达才能较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后承受咨询、发放相关安康教育材料，尽可能将安康知识传递给更多的居民2、开展公众安康咨询活动利用世界防治核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种安康主题日和辖区重点安康问题，开展安康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。3、办好安康教育宣传栏每月定期对安康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的安康常识列入其中，丰富多彩的宣传安康知识。4、发挥取阅架的作用我社区要充分发挥社区卫生效劳站取阅架的作用，将居民需要的安康教育材料摆放其中，每月定期整理，供居民免费索取。(四)、安康教育覆盖方案于20xx开展的安康教育讲座、公众安康咨询活动、发放安康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到需要的安康知识，从根本上进步居民自身的安康知识程度和保健才能，促进人们养成良好的卫生行为习惯。安康工作方案篇2一、工作思路继续加强学习和贯彻落实《中央七号文件》，校本化推进学校体育改革，全面进步我市学校体育工作程度，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、《国家中小学生体质安康标准》施行策略的研究，努力促进我市中小学生全面安康开展。继续完善“大市联动、校际结合开发”的体育学科教研机制，健全校本教研制度，开展网络教研，充分发挥网络平台的作用，促进体育老师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、安康开展，使学校体育教学在行动研究中积极挖掘经历，走向成熟，形成特色。二、主要工作〔一〕加强专项学习与研究1．继续深化学习和贯彻落实《中央七号文件》，科学施行体育新课程，全面进步我市体育学科体育教育教学质量。2．开展校本化施行“体育课外活动、大课间、”专题研讨，把阳光体育施行与体育课堂教学、课外体育活动、大课间开展进展完好设计和研究；3．继续以江苏省立项课题《体育〔与安康〕课程校本化开发与建立研究》课题研究为抓手，加强体育课程改革的整体性设计研究和学习。4．继续加强“体育校本课程建立”、“小学体育主题单元教学”、“初中根底运动才能教学”、“高中模块教学”研究的相关理论学习与研究；5．以体育课堂有效教学“预社与生成专题研究”为抓手，标准教学行为，解决实际问题，推动全市中小学体育教学全面开展。〔二〕加强队伍建立1．继续做好“五个一工程”的推进工作。提倡：“每一位体育老师，上好每一堂体育课；工作五年以内每一位体育老师每一学期开设一节校内公开课；工作五年以上每一位体育老师每一学年开设一节校外研究课；每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范研究课；每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上课〔经过教研组共同研究和讨论后形成相对成熟的示范课〕；”2．加强青年老师队伍建立。加强青年体育老师专题研究小组建立与指导，开展多种形式的青年老师学习沙龙。引导青年体育骨干老师每人参加一个课题研究，每月开展一次学习活动，每年读一本教育理论书，每年上一节研究课，每年写一篇较有价值的教学论文。3．组织小学老师观摩江苏省小学优质课评比活动，组织中学老师观摩xx市中学优质课评比活动，引导老师加深对课堂教学的根本技能与艺术的理解；〔三〕开展专项工作1．加强省“十一五”立项课题《体育〔与安康〕课程校本化开发与建立研究》课题研究，开展课题研究中期检查与汇报相关研讨；2．开展有关“小学运动根底才能教学”和“初中根底运动才能教学”的专题研究，力求打破问题的重点和难点，形成定期研究制度；3．以“高中模块教学、初中根底运动才能教学、小学主题单元教学、体育校本课程建立”研究为抓手，准确理解“初中根底运动才能教学”的问题，把“初中根底运动才能教学”与“2＋1工作”进展有效地联络；4．开展“xx市学校体育论文报告会论文征集、评比工作；发挥教育教学理论研究“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用，把论文评比的切入口与我市专题研究有机结合。5．加强羽毛球教学研究，开展羽毛球教学专项、专题课堂教学研究，力争形成特色和典型经历；6．协助体卫艺教处做好全面推进施行《国家中小学生体质安康标准》的施行研究工作；组织开展xx市中学体育教学优质课评比。20xx年9－10月完成各辖市区、局属学校分区选拔赛；20xx年11月完成xx市大市中学体育教学优质课评比；〔四〕加强资建立，丰富教研活动1．大力推进xx市中小学“春晖工程”建立，进一步总结我市优秀体育老师的教育教学经历，继续开展“课”选拔录制工作，努力构建可以共享的xx市优质体育与安康教育教学资库；2．优化网络建立，完善xx市体育教研网络平台建立，加强学校体育教育教学课程资开发研究，加强信息交流与资共享；3．开展校本教研和网络教研，完善“雨浓驿站――体育老师家园”建立，继续发挥“雨浓驿站”在现有常州学校体育中的影响，促进与老师交流途径的畅通，促使中小学体育老师专业化开展。4．加强区域联动教研机制建立，完善“大市联动、校际结合开发”的校本教研活动，整合各辖市区教研室专家和相关教研人员的人力资，引导本地区整体协调开展。三、工作日程安排九月份1.完善高中、初中、小学青年体育老师专题研究小组学习活动制度化建立；2.开展xx市中学体育教学优质课评比分区选拔赛；3.开展羽毛球教学专题研究活动；4.开展xx市学校体育论文报告会论文征集工作；十月份1.对“十一五”立项课题子课题实验学校进展专项指导；2.做好省“十一五”立项课题《体育〔与安康〕课程校本化开发与建立研究》中期检查与汇报相关研讨工作；3.开展xx市中学体育教学优质课评比分区选拔赛；4.开展羽毛球教学专题研究活动；十一月份1.开展xx市中学体育教学优质课评比；2.组织小学老师观摩江苏省小学优质课评比活动；十二月份1.完成xx市学校体育论文评比工作；2.开展xx市学校体育论文报告会论文；3.大课间“校本化开发、主体性设计”专题研讨；一月份1.施行《国家中小学生体质安康标准》专题研究；2.小学体育主题单元教学专题研究；3.学习完毕工作；安康工作方案篇3安康教育是一项低投入、高产出的社会公益事业，它对于人们养成科学、文明、和谐、安康的生活方式，进步全民素质，推动社会开展都将产生重要而深远的影响。为进一步推进创卫安康教育工作，实在提升居民安康素养程度，进步我局的安康教育工作质量，进步广阔群众的综合防病才能，结合我局的实际情况，特制定如下方案：一、统一思想认识，高度重视安康教育工作安康教育是增强卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段，是精神文明建立的重要内容。开展安康教育活动，对于增强群众的文明意识，培养大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义。档案局〔馆〕作为一个效劳行业窗口单位，要高度重视这项工作，制定规划，并认真组织施行。二、健全组织机构，完善健教工作网络完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们结合本单位实际情况，调整充实了安康教育领导小组，进一步健全安康教育组织机构；明确安康教育宣传员的工作职责，组织人员积极参加市、县、街道组织的各类培训，进步宣传员自身安康教育才能和理论程度；加强安康教育管理根底工作，定期召开安康教育工作领导小组成员会议，进一步完善安康教育资料和工作台帐；将安康教育工作列入单位工作方案，加强各类人员安康教育，把安康教育工作真正落到实处。我局成立了安康教育工作领导小组，由罗萍、徐华德、钟世林、彭芳、李明、魏国柱、张敏等同志组成，罗萍同志任组长，徐华德同志任副组长。魏国柱同志为兼职安康教育宣传员。同时成立了档案局控制吸烟领导小组，由罗萍同志任组长，徐华德同志任副组长，成员贺贵芳。贺贵芳同志为禁烟劝导员。三、结合重点防治卫生日，认真开展防病安康教育工作以“3·24世界结核病防治日”、“4·7世界卫生日”、“12·1世界艾滋病防治日”以及安康教育主题月为主线，认真组织全年的防病及应急性安康教育工作。开展艾滋病、结核病、血吸虫病、肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的安康教育和安康促进活动，全年不少于4次，结合自身工作积极参与安康教育、宣传咨询活动。四、认真组织好各项日常性安康教育工作以创立国家卫生县城活动为载体，突出安康教育的地位，采取措施不断进步全体职工及查档群众的安康行为及卫生意识。结合创立文明城市、卫生城市工作开展安康教育。局〔馆〕安康教育宣传栏及时张贴各种宣传画，每季度更换一次。组织大家学习《中国居民安康素养66条》及相关知识并完成问卷调查。普及科学安康知识，进步居民群众“两率”。一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进展卫生法规、安康知识宣传和普及，正确引导职工积极参与各项有益身心安康的活动，引导职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为安康投资”，从根本上进步职工自身的安康知识程度和保健才能。二是充分发挥本单位的电子显示屏、标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、各种疾病的防治等知识，普及与安康相关的知识。三是利用活动室等健身场地，鼓励、引导职工积极开展健身活动，丰富职工的业余文化生活。四是对群众广泛开展控烟教育，做到查阅大厅、办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。同时把重点教育与普及教育有机结合起来，全面提升群众的安康教育知识知晓率和安康行为形成率。努力使我局职工的安康意识和自我保健意识上一个新台阶。安康工作方案篇4平安教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。进步幼儿各方面才能，保证幼儿平安，让家长满意，是幼儿园工作的主题目的。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿安康放在首要位置。”一、指导思想：根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。”为指导思想。二、平安工作目的的制定：1、建立班级平安责任制，实在做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教育，进步平安意识及自我保护才能。三、详细施行方案：首先，要求每班的两个老师和保育员在思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，视线始终不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。〔一〕。教育和培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿理解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活才能，教育幼儿关心别人，帮助别人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准。遵守社会公德，保护公物，做一个安康、快乐的幼儿。〔二〕。教育和培养幼儿的交通平安意识。1。教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好，不坐“三无”车辆。2。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆，不跟生疏的人走。〔三〕。教育和培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1。防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警〔119〕。掌握火灾发生时正确的自救方法。2。用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。3。防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。〔四〕。其它平安教育方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不平安的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。2、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有生疏人来接，要问清是幼儿的'什么人？防止生疏人接走幼儿。4、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电，关闭锁好门窗后才能分开。5、向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕，积极做好平安防范工作。负责正确施行家庭中的平安教育。6、让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门等。7，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如留神机电伤害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面平安。只要对幼儿进展严格的平安教育，认真做好每一项平安工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之在今后的工作中我们要结实树立“平安责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧平安这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、和谐、平安的平安校园。安康工作方案篇5为推进素质教育，贯彻教育部的《中小学心理安康教育指导纲要》，我校将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部，通过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮助学生进步心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的才能。本学期我校心理安康教育工作方案如下：一、指导思想以尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理安康和个性主动开展的目的，让每一位学生在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。二、工作重点1、通过心理安康教育，引导学生认识自己，增强调控自我，承受挫折，适应环境的才能，培养健全的人格和良好的个性心理品质。2、通过心理安康教育，培养学生乐观自信，友善待人，学会沟通，老实守信，开拓创新，追求向上，不畏困难的健全人格。3、通过心理安康教育，使学生擅长控制调节自己，排除心理困扰和行为偏向，树立人生理想，并具备个人开展才能。培养学校、家庭、社会适应才能和人际交往才能。4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我开展才能。三、工作方案1.加强心理安康教育的组织管理，建立以班主任和团委、及政治老师为主体，以兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参与心理安康教育工作体制。2.加强对老师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导老师为主，重点学习《心理安康教育老师培训手册》和《中小学心理安康教育理论》、《中学生心理安康咨询》等心理理论知识。3.开展心理安康教育的教科研，研究落实心理安康教育的方法和途径。4.设立心理____，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。5.开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。6.每学期组织施行对全体学生开展一次心理安康专题讲座。7.开展心理安康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动，做到有方案，有教案。8.追踪调查在校学生中承受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经历教训。四.详细活动安排一月：1、制定心理安康教育方案，确定心育骨干老师二月：心理咨询室整理工作,包括心理接待室、心理咨询室、心理档案柜、心理活动室和心理安康信箱等。搜集有助于心理放松的音乐.三月：1.新生入学心理调适，主题为入学适应和学业规划，预计时间在3月初的一节班会3月15日前，各班、各年级心理委员的选拔，并对心理委员进展培训，便于心理安康教育工作的深化和高效开展；2.以三月雷锋月为契机，在全校开展“感恩、奉献、爱心”为主题的系列活动，主要包括我和父母〔老师〕说说心里话，全校卫生大扫除，主题班会等。3.《寻找挫折中的珍珠》主题班会。4.学生个体心理辅导。四月：分年级召开心理安康讲座，主题为《如何对待生活中的挫折》1.初一年级召开《如何对待生活中的挫折》讲座。2.初二年级召开《如何对待生活中的挫折》讲座。3．初三年级开展应试心理讲座，主要主题有缓解压力，培养良好心态等。4.学生个体心理辅导。5.发放心理调查问卷,并整理，反应调查结果，采取相应措施。五月：初步定为心理安康活动月：1.详细活动内容有：心理安康辅导、心理手抄报大赛、心理签名活动、心理文化长廊等。2.初二年级开展青春期心理安康主题班会。3.五月是初三年级冲刺中考考的最关键阶段，因此本月的工作以主要针对初三年级考前心态的调整，详细工作有3方面：〔1〕发放心理调查问卷，掌握初三年级考前心理状态。〔2〕针对性地开展讲座。〔3〕对于个别压力过大、过于焦虑的学生采取团体辅导或个体咨询的方法4、学生个体心理辅导。六月：1.六月是考试月，本月的重点工作也仍然是各年级考前的辅导，预计在本月开展讲座一次，利用学校播送播放有关考试相关的心理调适。学会心理调适。2．学生个体心理辅导。3.发放心理调查问卷并整理，反应调查结果，结合学生个体采取相应措施。4.总结本学期工作，搜集整理资料，撰写工作总结。安康工作方案篇6一、指导思想本学期将认真贯彻学校心理安康教育精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。二、详细目的1.利用现有的心理安康的环境，注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2.重视未成年人心理辅导站的常规建立，努力发挥心理活动室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.利用心理安康播送、心理辅导及手抄报等方式，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。4.充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。三、主要工作〔一〕加强老师队伍建立，进步自身素质1.组织老师学习有关心理安康教育资料，进一步进步认识，充实自我，掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，进步教育教学程度。2.继续通过家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地进步家长对学生进展心理安康教育的素质。〔二〕认真做好学生心理辅导及心理咨询工作1.加强心理咨询室的常规建立，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。咨询途径：〔1〕学生自愿前往咨询；〔2〕班主任老师推荐；〔3〕辅导老师访谈。2.开设“心灵信箱”，对个别学生进展有针对性的辅导。3.全校开展跑操活动，调节呼吸，强健身心。4.对全校学生进展心理辅导知识讲座。5.在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步进步学生的心理素质。6.积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进展心理安康教育。四、详细工作结合我校实际，主要通过以下途径开展心理安康教育：1〕以课堂为主渠道，围绕市级课题《综合评价背景下的学生身心安康教育研究》进展探究，将心理安康教育浸透在各学科教学中。2〕每个班级每月开展一节心理安康课〔或活动〕。班主任根据本班的实际和心理安康课本进展心理安康教育。3〕开展心理咨询和心理辅导。4〕办好“心灵信箱”，以便个别学生表达宣泄，利用写信的方式进展咨询。5〕以“点”带“面”，利用学校播送站、黑板报为宣传阵地，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题进展解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。6〕加强家校联络，优化家庭教育环境。全学年重视学生心理安康教育，利用一切资开展学生心理安康教育，促进全体学生的身心安康开展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐开展，是我校心理安康教育工作的终极目的。安康工作方案篇7安康教育是学校教育的重要组成局部，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学安康教育指导纲要》，进一步进步广阔师生安康认识和疾病预防才能，全面推进学校安康教育工作，特制定20xx年学校安康教育工作方案，请各小学中学根据本工作方案的内容和要求，努力推进安康教育工作，增强学生安康认识，进步学生安康程度。一、指导思想以进步师生安康素质为目的，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“安康”、“平安第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原那么。以干预和控制影响师生安康的危险因素、标准公共卫生行为、倡导文明安康生活方法为重点，以开展各种安康促进活动为载体，努力促进校园安康、环境安康、人群安康，实现学校全面协调开展。二、工作目的1.主动创立江苏省安康教育促进学校。认真落实安康促进学校考核评估细那么的各项要求。在组织开展、政策保障、物质环境、社会安康环境、社会关系、个人安康技能、安康效劳等各方面达标，力争办出特色。2.树起安康认识，把安康教育课放在重要地位，建立正确的安康观念，培养学生优良的卫生行为，安康的生活方法。3.创立安康的校园环境，努力做到整洁、优美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.强化组织建立，进步安康管理程度认真贯彻关于强化爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，使学生安康地成长。成立“安康校园”网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。2.强化组织管理，充分发挥安康教育人员作用健教人员组织开展安康教育课，已成为学校重要的一局部。也是宣传安康知识的主要渠道，通过学生把安康知识带给每个家庭，形成优良效益。学校主动开展安康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开展安康教育，主动要求增加安康教育活动，并按照上级标准有专职老师授课，以进步安康知识掌握程度为目的，可以把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生可以身心安康，减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立“安康校园”必不可缺一局部。3.强化环境卫生，创设优良的育人环境响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。4.强化安康教育，进步健教质量每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要强化学校预防传染病宣传防治工作。强化预防接种认识，确保学生安康。(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，做到有检查有记录。(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等安康防治知识。(3)主动进展吸烟危害身体安康和利用5月20日“学生营养日”进展安康教育工作。5.认真做好学生体质监控工作及统计工作每年的体质监控工作与上半年完成，根据有关部门规定，学校应做好体质监控(即体检)提早准备工作，要请教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家理解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检完毕后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。6.主动开展学生常见病防治工作，增强学生体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病”防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的优良习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。(2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。(3)教育学生从小养成优良卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监视检查工作，进步学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。(4)催促学校对有疾病的学生及时通知父母带学生到医院确诊并将资料反应给学校，催促学校将及时通知体育老师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。7.继续强化学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告催促学校卫生老师，强化对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病