有关感恩主题的班会教案大全5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐有关感恩主题的班会教案大全5篇作为一位民老师，编写教案是必不行少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。如何把教案做到重点突出呢?下面我给大家整理了有关感恩主题的班会教案大全，盼望大家喜爱！

有关感恩主题的班会教案大全1

一、班会目的

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

二、班会活动方法

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4、小组争论发言

5、趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

三、班会预备

班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的`心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣扬片。打印母爱故事和有关关怀父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程

(一)活动开头：感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事，播放flash《天下父母心》

下面请观赏闻名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。

(边听边欣赏)

下面请观赏2022年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展现课件)片段一：小李在走廊追赶，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。)

身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开头。

争论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、留意平安，不要让爸爸妈妈担忧

2、关怀爸爸妈妈

3、好好学习，每天向上

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比：了解父母有多少

本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么?

3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

有关感恩主题的班会教案大全2

活动依据：

学会与父母公平沟通，正确熟悉父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的冲突，克服“逆反”心理。了解老师工作的特点，乐观与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬与批判，增进与老师的感情。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够敬重父母和长辈。学会关怀、敬重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。

活动目的：

学会感恩，珍爱自己，善待他人，虚心宽容。

活动重点：

为什么要感恩?如何感恩?

活动设想：

创设情境导入——开展竞赛调动同学———制作卡片、写作内化情感。

活动流程：

一、感恩大搜寻：查找我们应当感恩的人。

1、感恩大搜寻：我们应当感恩哪些人?(同学分组竞赛)

2、为什么对父母应当布满感恩之心，感恩之情?(同学分组竞赛)

3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

2022年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省__市的田世国是个律师，5年来始终在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆忙踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最终，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很胜利，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

不知道你观察这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今日开头，从孝顺父母开头，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝愿，一个甜美的笑容吧!由于感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

4、为什么对老师应当布满感恩之心，感恩之情?(同学分组竞赛)

5、为什么对社会应当布满感恩之心，感恩之情?(同学分组竞赛)

6、美文诵读，情感熏陶。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。

7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(同学分组竞赛)

8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(同学分组竞赛)

《感谢》

感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志。

感谢哄骗你的人，由于他增进了你的见识。

感谢鞭打你的人，由于他清除了你的业障。

感谢遗弃你的人，由于他教育了你应独立。

感谢绊倒你的人，由于他强化了你的力量。

感谢斥责你的人，由于他助长了你的定慧。

感谢全部使你坚决成就的人。

凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人!

二、了解中华民族感恩的传统。

中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(同学分组竞赛，列举感恩的词语)

1、列举感恩的词语(同学分组竞赛)

恩德如山：比方恩德极为深重。

恩同父母：恩：恩惠;同：犹如。待人的好处、恩惠之大犹如父母一样。

恩同再造：使人再生的恩惠。比方恩情极大，象救了自己的性命一样。

恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

2、列举感恩的节日。(同学分组竞赛)

如：清明节扫墓祭祖，

春节全家团聚，重阳节敬老等等。

三、活动总结。

1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

《学会感恩》

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;

我感恩，许多许多人……

我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的伴侣、同学，是他们让我感到集体生活的欢乐，“伴侣是世上最大的珍宝”。让同学时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领会到阳光的妩媚;

感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!

2、全班大合唱：《感恩的心》

3、感恩作文。

以感恩为主题，写一篇不少于500字的作文。

有关感恩主题的班会教案大全3

活动背景：

随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现宏大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋勉向上。但是现在大部分同学家庭条件的优越，使同学觉得父母、社会、国家的赐予是应当的，面对别人赐予的关心漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为教育的主阵地——学校，应当非常重视感恩教育。

活动目的：

通过本次主题班会，同学能反思自己过去的行为，让同学感悟社会的赐予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。

活动过程：

主持人A：任中媚B：朱申佳

AB：初一(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》现在开头!

B：首先同学们确定会很怀疑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个怀疑吧!

A：下面请观赏朗诵《学会感恩》(A：蒋B：彭)

A：晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应当点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢?

B：接下来，让我们专心去体会一段震撼过很多人的视频。

——视频(副音乐)

B：这段视频是一位友制作的，在很多贫困地区，有很多像我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活!而我们，在社会的关怀下，则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀，给我们的照看。莫非我们不应当感谢社会吗?

A：下面请观赏小品{}，

让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。

小品——

A：感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。假如人与人之间缺少感恩之心，必定导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

下面请观赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)

A：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感谢呈现出来，并回报他人。感恩是由于我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的。让我们去真正了解感恩的心

感恩的心——————

B：怀着感恩的心，回报社会之恩吧!是社会给我们了这样一个美妙的时代和自由生活的舞台，更是这个美妙的社会让我们有机会学到了许很多多的特长，而我们的同学在这个社会的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起共享着些甜甜的硕果!

韵律操——————

A：在这个社会中，也有很多的人悄悄的感恩着，回报着这个社会大家庭!

(主持人读新闻)

互动环节(主持人自由发挥——嬉戏，提问)

B：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开头的问题有了各自的答案了吧，下面请同学门说说自己的想法。

B：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感谢这个早晨赐予的盼望

A：看到一抹晚霞在天涯舞动着华丽的光影，我们感谢这个黄昏赐予的美妙。

AB：“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应当时时、每天、年年直至永久;让感恩应当作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根!

5.12地震给我们的思索

结束语：

感恩是传承民族文化，从学校会感恩。着看似简洁的事，真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我们中华民族的美德。“人能感动，就能幸福”，其实欢乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应当具有的基本道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我们更应当将感念亲恩扩大为对伴侣，社会及国家的感恩!

从对父母、对老师、对伴侣说一声感谢，哪怕是一个会心的微笑，都是对他们的一种赞誉。社会赐予我们许多，你能从中感受到，努力学习，做一名诚恳守信、有责任感有使命感的公民，是对社会最好的回报。

AB：初一(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》到此结束!

有关感恩主题的班会教案大全4

教学目标：

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

让同学看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!

B、深化熟悉

1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：20__年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

②年轻母亲舍身救儿：20__年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问同学：从上面的故事里你看到了什么?

2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最兴奋的一件事。

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母。

6、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

二、感恩父母(学会做人)

就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母?

1、孝敬父母是中国的传统美德。

老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

同学评价韩伯愈(是一个孝子，性格和善，孝敬母亲)

讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?

2、请每个同学写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法。

3、父母很盼望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好。

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学。

①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

③生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，常常与父母谈天。(多和父母沟通)

⑥遇到一些比较重大的事情，要和父母商议 ，征求和仔细考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。(未成年人爱护法)

⑧努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳。

⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出。(实话实说)

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活动背景：

感恩是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的起码的修养，不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、伴侣、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着同学们。当今部分同学每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教育，却对之视而不见，甚至有的同学还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必需从小抓起!

活动目的：

1、让同学了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的哺育之恩是自己的义务。

2、让同学记住每一个关爱自己成长的人，从而找到自己奋斗的动力，明白该用怎样的行动回报那些有恩于自己的人。

3、丰富同学的生活和情感积累，为培育同学的关怀品质奠定情感基础。

活动预备：

1、预备材料：有关感恩的故事，成语，格言诗词。

2、预备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《感谢你》、《母亲》等等!

3、活动前一周就渲染气氛，感受自己身边的恩情