江西理工大学《计算机辅助建筑设计》(双语)课程实验指导书

江西理工大学《计算机辅助建筑设计》（双语）课程实验指导书前言人类社会从农业经济发展到工业经济，再发展到现在的知识经济。由于高科技，出现了地球村、数字地球（如数字、数码彩电、数码相机、数字化图书馆、数字城市等）。电脑绘图也是高科技的一个方面。计算机辅助设计是一个新的工程——甩图板工程。甩图板工程就是甩掉绘图板、丁字尺特别是讨厌的绘图笔，学会用电脑绘图。AutoCAD（ComputerAidedDesignbyAutodeskInc.ofUSA）是美国Autodesk公司研制开发的通用计算机辅助设计软件。如今，AutoCAD已广泛应用于建筑、机械、电子、冶金、地质、测量、轻工等工程设计领域。科学技术是第一生产力。AutoCAD改变了传统的手工绘图作业，加速了我国工程建设的发展。计算机辅助设计是一门非常实用的技术。羊城晚报工程类招聘广告中80%要求熟练掌握AutoCAD。计算机辅助设计CAD的主要用途是绘制工程平面图，三维建模只是一个次要功能。目前计算机辅助设计（CAD）有四大发展趋势：智能化、三维化、集成化和网络化。目录第一部分绪论∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2一、本课程实验的作用与任务∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2本课程实验的基础知识∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2本课程实验教学项目与要求∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2第二部分基本实验指导∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3操作界面∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3绘图设置、图层∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3绘图命令∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙4编辑命令∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5文字输入、插入表格∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5尺寸标注∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙6块、属性块、外部参照∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙7打印∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙7绘制建筑工程图∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙8天正建筑软件简介∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙8参考文献∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙9第一部分绪论本实验指导书是根据《建筑设计CAD》（双语）课程实验教学大纲编写，适用于土木工程专业。本课程实验的作用与任务本课程是土木工程专业的一门双语课程，其教学目的是让学生在学习专业英语的同时获得专业知识。《建筑设计CAD》也是一门实践性非常强的课程。理论学得再好，不上机操作等于零。本课程实验的作用是将书本上学到的知识在电脑上进行验证练习，主要任务是使每一个学生能使用计算机辅助设计CAD命令快速准确地绘制出城市规划图和建筑施工图。本课程实验的基础知识本课程实验要求掌握的基础知识主要有《计算机文化基础》、《建筑工程制图》和《房屋建筑学》方面的知识。也就是要有一定的计算机操作能力、一定建筑工程制图知识和一定的土木工程方面的专业知识，这样我们才能用电脑快速准确地设计并绘制出高质量的专业施工图纸。本课程实验教学项目与要求序号实验项目名称学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要设备名称目的和要求1操作界面2专业基础必修验证40台式计算机认识操作界面2绘图设置、图层2专业基础必修验证40台式计算机掌握图层管理3绘图命令2专业基础必修验证40台式计算机熟练掌握对象捕捉和绘图命令4编辑命令2专业基础必修验证40台式计算机熟练掌握选择对象方式和编辑命令5文字输入、插入表格2专业基础必修验证40台式计算机掌握文字和表格样式创建、特殊符号和堆叠6尺寸标注2专业基础必修验证40台式计算机熟练掌握创建尺寸样式和尺寸标注7块、属性块、外部参照2专业基础必修验证40台式计算机掌握块、属性块和外部参照8打印2专业基础必修验证40台式计算机掌握打印设置9绘制建筑工程图4专业基础必修验证40台式计算机绘制建筑平立剖面图10天正建筑软件简介2专业基础必修验证40台式计算机了解天正建筑软件第二部分基本实验指导操作界面实验目的认识AutoCAD操作界面。实验原理验证AutoCAD软件操作。主要仪器及耗材台式计算机实验内容及步骤熟悉AutoCAD2006安装、启动和关闭；熟悉AutoCAD2006工作界面：标题栏、工具栏（固定、浮动、打开、关闭）、下拉菜单、绘图区域、坐标系、十字光标、命令窗口、状态栏、文本窗口、快捷菜单、滚动条、模型/布局选项卡。如何关闭滚动条和模型/布局选项卡。文件基本操作：打开、保存和关闭文件。使用命令：工具按钮、菜单、命令提示窗口输入、快捷菜单。取消命令、重复调用命令（右单击设置）、放弃命令、恢复已执行命令。缩放视图：实时平移、实时缩放、鸟瞰、命名视图、重生成。使用帮助。实验注意事项关闭滚动条和模型/布局选项卡；自动隐藏windows任务栏；可用Ctrl+9开关命令提示窗口；实时缩放时鼠标上下拖动或滚轮前后滚动。思考题1）AutoCAD2006量测角度时，默认的零度方向是，角度随时针方向减少。2）AutoCAD2006自动存储文件和备份文件的扩展名分别为和，要想打开这两种文件必须先将其扩展名改为后才能打开。AutoCAD默认的临时文件的扩展名为。3）当一个圆在屏幕上显示为多边形时，打印出来是一个。4）AutoCAD中的Auto代表AutoCAD是美国公司开发的，CAD是英文的缩写，AutoCAD图形文件*.dwg的扩展名dwg是英文的缩写，模板文件*.dwt的扩展名dwt是英文的缩写。2绘图设置、图层实验目的掌握图层管理。实验原理验证AutoCAD软件操作。主要仪器及耗材台式计算机。实验内容及步骤WCS、UCS：绝对直角坐标、相对直角坐标、绝对极坐标、相对极坐标；单位、图形界限；图层管理：创建新图层、删除图层、当前图层、0层、层的开关、层的冻结和解冻、层的锁和解琐、层的打印与不打印，设置对象的颜色、线型和线宽，设置当前对象的线型比例因子。实验注意事项相对极坐标中的“<”号为键盘上的小于号；以下符号不能用作图层名：<>/\“”:;?*|,=`；系统默认的0层和Defpoints（定义点:圆的定义点为圆心，块的定义点为插入点，文本的定义点为字符串的基线左端点）层，包含图形对象的层，当前层以及使用外部参照的图层是不能被删除的；非连续线外观的显示比例=当前对象线型比例因子*全局线型比例因子。例如，当前对象线型比例因子为2，全局线型比例因子为2，则最终显示线型时采用的比例因子为4。思考题AutoCAD2006绘图时，如果想从键盘上输入相对坐标，必须在坐标前加符号。WCS、UCS和ISO分别是英文、和的缩写。3）AutoCAD不显示和不打印绘制在不可见图层上的对象。在图形中，（）是不可见的。A．锁定的图层；B．冻结的图层；C．解冻的图层；D．任何图层。3绘图命令一、实验目的熟练掌握对象捕捉和绘图命令。二、实验原理验证AutoCAD软件操作。三、主要仪器及耗材台式计算机。四、实验内容及步骤栅格、捕捉；正交、极轴、对象捕捉、对象追踪、动态输入；直线、构造线、点、等分点（定距、定数）；圆、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、椭圆弧、圆环、fill、多线、多线编辑；多段线、样条曲线、图案填充；面域、布尔运算。五、实验注意事项绘制圆弧时，若输入的角度值为正值，则按逆时针方向绘制圆弧；若该值为负值，则按顺时针方向绘制圆弧。若输入的弦长值和半径为正值，则绘制180度范围内的圆弧；若输入的弦长值和半径为负值，则绘制大于180度的圆弧。2）绘制椭圆弧时，椭圆的起始角与椭圆的长短轴定义顺序有关，当定义的第一条轴为长轴时，椭圆的起始角在第一个端点位置上，当定义的第一条轴为短轴时，椭圆的起始角在第一个端点处逆时针旋转90°后的位置上；3）多段线经pedit的“样条曲线”选项编辑后得到的平滑多段线称样条曲线拟合多段线。使用样条曲线的“对象”选项很容易将样条曲线拟合多段线转换为真正的样条曲线；4）不封闭区域一般采用辅助线先封闭，填充后再删除辅助线。六、思考题1）如果你想捕捉定距等分点或定数等分点，可使用对象捕促。2）用矩形命令画成的一个矩形，它包含个图元（实体）。3）采用中点目标捕捉模式，以下哪一种叙述是正确的。（）A．可以用来捕捉圆的中心；B．可以捕捉圆弧的中点；C．可以捕捉正多边形的中心；D．两次连续使用中点捕捉可以捕捉一直线中点与端点之间的中点。4）有宽度的多段线、圆环等一些有填充的图形，是否填充取决于命令的开关。5）在AutoCAD2006中，对多个不相交的面域进行“交集”布尔运算时，其结果是（）。A．无法进行“交集”运算；B．将删除这些面域；C．一个无穷大的面域；D．保持原来那些面域不变。6）什么是样条曲线拟合多段线？如何将其转换为真正的样条曲线？4编辑命令一、实验目的熟练掌握选择对象方式和编辑命令。二、实验原理验证AutoCAD软件操作。三、主要仪器及耗材台式计算机。实验内容及步骤选择对象方式：点选、默认矩形窗口、C窗、W窗、WP、CP、f、l、p、all、循环选取法、组；复制、镜像、偏移、阵列、移动、缩放、旋转、拉伸、修剪、延伸、打断、分解、xplode、删除、合并、倒凌角、倒圆角、夹点。实验注意事项合并直线时，被合并的多条直线需在同一条直线上，但不一定要首尾相连。合并圆弧时，被合并的多条圆弧需在同一个圆的圆周上，但不一定要首尾相连。直线只能合并直线，圆弧只能合并圆弧，样条曲线只能合并样条曲线，但多段线可以合并直线、圆弧、多段线；2）对平行线倒圆角时，圆角的半径取决于平行线之间的距离，而与圆角所设置的半径无关。思考题1）循环选取法的关键是在按住键的同时，用鼠标拾取框点压所要选取的物体，然后在绘图区内潇洒地点击，当所要选取的实体被亮显时回车即可。2）在AutoCAD2006中，当矩形阵列的“阵列角度”为0度时，若“行偏移”设定为正值而“列偏移”设定为负值，则图形对象（）复制生成阵列。A．向下向右；B．向上向左；C．向下向左；D．向上向右。5文字输入、插入表格一、实验目的掌握文字和表格样式创建、特殊符号输入和堆叠。实验原理验证AutoCAD软件操作。主要仪器及耗材台式计算机。实验内容及步骤创建文字样式：中文、英文、@、TT；dt：对齐、调整；特殊字符：Φ、°、±、上划线、下划线、字符映射表；多行文字；堆叠：^、/、#。文字编辑；创建表格样式、创建表格、填写表格、修改表格；Excel表转换成AutoCAD表、块属性提取转换成AutoCAD表、AutoCAD表数据统计。实验注意事项1）插入表格时，注意表格行高的单位是行；2）调整表格中间列线上的夹点时按住Ctrl键，可保证在整个表格宽度不变的情况下改变列宽；3）设置表格边框特性时，栅格线宽与颜色的设置需先选择一种线宽（如0.15mm）或颜色，然后单击相应按钮（如内边框按钮），再选择一种线宽（如0.4mm）或颜色，然后单击另一相应按钮（如外边框按钮），如此反复。思考题1）在AutoCAD2006表格的单元格中,如果需要创建换行符,可同时按键盘上的键和键。调整AutoCAD2006表格中间列线上的夹点时按住键盘上的键,可保证在整个表格宽度不变的情况下改变列宽。2）在AutoCAD2006中，创建堆叠文字需使用堆叠字符，下列哪一个不是堆叠字符。（）A．*;B．^;C．/;D．#。6尺寸标注一、实验目的熟练掌握创建尺寸样式和尺寸标注。二、实验原理验证AutoCAD软件操作。三、主要仪器及耗材台式计算机。四、实验内容及步骤尺寸组成、尺寸样式；线性尺寸、对齐尺寸、角度尺寸、直径尺寸、半径尺寸、弧长尺寸；连续尺寸、基线尺寸、引线标注、圆心标注；公差标注、快速标注；编辑尺寸标注。实验注意事项固定长度尺寸界限：小于固定长度是多少就标多少，大于固定长度一律标注固定长度。固定长度不要设置太大或太小，太小看不见，太长相当于没有设置固定长度。思考题1）基线标注时,默认的基线就是前一个标注尺寸的第条尺寸界线。2）AutoCAD2006提供的日本工业标准样板文件是（）。A．ANSI标准样板文件；B．JIS标准样板文件；C．DIN标准样板文件；D．GB标准样板文件。7块、属性块、外部参照一、实验目的掌握块、属性块、外部参照。实验原理验证AutoCAD软件操作。主要仪器及耗材台式计算机。实验内容及步骤块、属性块；分解图块；外部参照。实验注意事项1）Block块只能在本图调用；而写块wblock是一个dwg格式的外部文件，不仅本图可调用，其它图形都可调用；2）一定要在1024*768及以上分辨率才能显示块编辑器中工具栏上的有关可见性设置的工具按钮。六、思考题1)用block命令建的块，只能由块所在的图形使用，而不能由其它图形使用。若希望任一AutoCAD图形均能使用该块，须用命令建块。2)基点设在实体上,基点设在实体上。如果在绘一个图或创建一个块时未设置基点，AutoCAD2006默认的基点是。你可以使用命令改变图形的基点。8打印一、实验目的掌握打印设置。实验原理验证AutoCAD软件操作。主要仪器及耗材台式计算机。实验内容及步骤打印设置：添加打印机、打印范围、比例；dwf、bmp输出。实验注意事项用户常常需要在一张图纸上打印多个图形，以便节省图纸，操作步骤如下：（1）选择[文件]——[新建]菜单命令，创建新的图形文件。（2）选择[插入]——[块]菜单命令，弹出[插入]对话框，单击浏览按钮，弹出[选择图形文件]对话框。从中选择要插入的图形文件。（3）利用相同的方法插入其他图形，选择[缩放]工具将图形进行缩放，其缩放的比例与打印比例相同，适当组成一张图纸幅面。（4）选择[文件]——[打印]菜单命令，弹出[打印]对话框，设置比例为1：1，并打印图形。六、思考题1）当一个圆在屏幕上显示为多边形时，打印出来是一个。2）AutoCAD不显示和不打印绘制在不可见图层上的对象。在图形中，（）是不可见的。A．锁定的图层；B．冻结